章：臺(tái)烏龍事件頓的蘋(píng)，周的彈弓“頓被蘋(píng)砸發(fā)了萬(wàn)有引力，那我用彈弓把蘋(píng)出去，算算反向驗(yàn)證理？”

周半蹲臺(tái)欄桿邊緣，左舉著顆早已皺巴巴的蘋(píng)，右練地拉緊用行鏈條改裝的彈弓。

他瞇著眼，瞄準(zhǔn)著米的 K，后者正抱著腦袋，哭喪著臉哀嚎：“！

校長(zhǎng)辦公室的玻璃是防彈的！”

“防彈？

那正試試我的‘頓 .0’穿透力！”

周咧嘴，露出個(gè)具破壞力的笑容。

隨后，他迅速松，蘋(píng)如同炮彈般呼嘯著砸向樓。

“嘩啦！”

清脆的玻璃碎裂聲宛如場(chǎng)和諧的序曲，劃破了寧?kù)o的校園后。

緊接著，校長(zhǎng)那暴跳如雷的咆哮聲便如驚雷般響：“周！

又是你?。?！”

教導(dǎo)主步跑來(lái)，把拎起周的衣領(lǐng)，朝著文科班的方向拖去。

周卻還途據(jù)理力爭(zhēng)：“科學(xué)實(shí)驗(yàn)的犧是要的！

您蘋(píng)飛行的拋物多完……閉嘴！

從今起你歸石師管！”

主毫客氣地腳將他踹進(jìn)教室。

板前，戴框眼鏡的生抬起頭，鏡片后閃過(guò)絲寒光，那目光仿佛能瞬間凍結(jié)空氣。

作死聯(lián)盟的幕秀“石師請(qǐng)了，這節(jié)數(shù)學(xué)課由我班?！?br>
沈星河邁著從容的步伐走講臺(tái)，粉筆板敲出冷硬而有節(jié)奏的聲響，“同學(xué)們，課本 5 頁(yè)?！?br>
周坐座位，捅了捅身邊的 K：“這 AI 的是誰(shuí)??？”

K 壓低聲音，緊張地說(shuō)道：“年級(jí)沈星河，號(hào)‘形答題卡’。

聽(tīng)說(shuō)她媽還是年級(jí)主，惹她就等于找死……哦？

那可太有趣了?！?br>
周從書(shū)包掏出型儀，眼閃過(guò)絲頑皮的光芒。

他對(duì)著教室的幕按關(guān)，剎那間，湯姆貓追杰瑞鼠的經(jīng)典畫(huà)面瞬間覆蓋了沈星河書(shū)寫(xiě)的板書(shū)。

班瞬間哄笑片，笑聲如同洶涌的浪潮，淹沒(méi)了教室。

沈星河緩緩轉(zhuǎn)身，瞇起眼睛，目光如鷹隼般銳：“周，你物理卷后道題寫(xiě)‘F = m，但我的子彈比師的還硬’，莫打算是氣死閱卷師繼承他的遺產(chǎn)嗎？”

“哇，連我