她走后，他丟了她的歡喜
第1章 梧桐葉落時，初遇白大褂
月末的風己經帶了涼意，把醫(yī)學院主干道的梧桐葉吹得簌簌響，像誰藏樹輕聲嘆息。
沈知黎抱著摞剛打印的解剖實驗報告，跑著往教學樓趕——節(jié)課是教授的課，遲到鐘都要被留教室后面站著罰聽。
風突然轉了個向，卷著幾片的梧桐葉撲過來。
她懷的報告本就沒扎緊，面的幾頁瞬間被掀飛，打著旋兒散落鋪滿落葉的柏油路。
沈知黎“呀”了聲，急忙停腳步去撿，可風還吹，剛攥住的頁又滑出，飄向遠處的臺階。
她順著那頁紙的方向抬頭，撞進沉靜的眼睛。
那穿著身挺括的褂，袖挽到臂，露出條干凈的腕。
他半蹲臺階，指尖正捏著那頁飄過來的實驗報告，指腹還沾著點沒洗干凈的淡藍消毒液痕跡——那是解剖室有的味道，帶著點冷意，卻他身顯得格溫和。
“你的？”
他，聲音像被秋風濾過，低低的，很清冽。
沈知黎的跳莫名漏了拍，慌忙點頭：“是、是我的，謝謝師兄！”
她步走過去，彎腰想接過報告，卻沒注意到腳邊的石子，差點絆了。
他伸扶了她把，掌隔著薄薄的衣料，來點溫熱的觸感。
“點。”
他把的報告遞給她，又起身幫她撿了散落周圍的幾頁，疊整齊遞過來，“次記得用夾子夾?！?br>
“嗯！
謝謝師兄！”
沈知黎接過報告，緊緊抱懷，臉頰有點發(fā)燙。
她抬眼打量他，到他褂胸前的銘牌寫著“江行安”個字，面還有行字：臨醫(yī)學系，研。
原來他就是江行安。
這個名字她聽系的學姐過多次——年級，實驗項目拿過家級獎項，連嚴格的解剖學教授都總課堂夸他“穩(wěn)細”。
她之前只學校的表彰欄見過他的照片，照片的他穿著正裝，表嚴肅，遠如此刻近眼前的樣子，帶著點經意的溫柔。
江行安似乎沒注意到她的走，了眼表說：“課了，你往教學樓走吧，我去解剖樓。”
“！
謝謝師兄！”
沈知黎連忙點頭，著他轉身走向遠處的解剖樓。
褂的衣角秋風輕輕晃動，和滿地的梧桐葉相映，像幅安靜的畫。
她站原地，首到他的身消失解剖樓的門，才抱著報告往教學樓跑。
的解剖課，沈知黎首有點走。
教授講臺講著器官的結構，她卻總想起剛才江行安彎腰撿報告的樣子，還有他指尖那點淡藍的消毒液味。
課鈴響，她趁著收拾課本的間隙，從筆袋拿出支鋼筆，筆記本的扉頁輕輕寫“江行安”個字。
筆尖頓紙，她猶豫了幾秒，終究沒敢后面添其他的字。
接來的子，沈知黎總能學校偶遇江行安。
有是圖書館的醫(yī)學專區(qū)，他坐靠窗的位置，面前攤著厚厚的專業(yè)書，陽光落他的發(fā)梢；有是食堂，他和幾個同學坐桌，偶爾抬頭笑，眉眼彎彎的樣子，讓她跳又了幾；還有次，她實驗樓的走廊碰到他，他拿著摞實驗數據，正和身邊的導師討論著什么，認的樣子，讓她忍住多了兩眼。
她始意識地關注他的消息。
從學姐那打聽他的課表，算著他去圖書館的間，甚至繞遠路去他常去的食堂窗打飯。
她知道了他喜歡喝加冰的咖啡，要兩勺糖；知道了他菜，每次打飯都意讓阿姨多些青菜；知道了他每周去醫(yī)院實習，周末則留實驗室實驗。
月旬，醫(yī)學院舉辦了場學術交流，邀請了校的專家來講座。
沈知黎前半就到了場，選了個靠前的位置——她聽說江行安作為學生表臺發(fā)言。
講座始后，沈知黎的目光首落臺排的江行安身。
他穿著襯衫，領系著領帶，坐姿端正，偶爾低頭筆記本記些什么。
輪到他發(fā)言，他走臺，拿著簡潔的PPT，聲音清晰流暢地講解著己的實驗項目，邏輯清晰，條理明。
臺的專家頻頻點頭，掌聲斷。
沈知黎坐臺，著臺的他，滿是驕傲，像那是己的事樣。
她拿出機，拍了張他發(fā)言的照片，存進相冊，設了僅己可見。
交流結束后，沈知黎收拾西，剛走出場，就到江行安被幾個同學圍著討論問題。
她站遠處，想過去跟他打個招呼，又有點意思，猶豫了半，還是轉身準備走。
“沈知黎？”
身后突然來他的聲音，沈知黎的腳步頓，驚喜地轉過身：“江師兄？”
江行安走過來，拿著份剛才講座的資料：“你也是來聽交流的？
剛才你坐前面，聽得很認?！?br>
“嗯！
師兄你剛才講得別！”
沈知黎急忙說，臉頰又始發(fā)燙。
“謝謝?！?br>
江行安笑了笑，從袋掏出支筆，資料寫了串號碼，遞給她，“這是我的信，以后有什么學術的問題，都可以問我?！?br>
沈知黎接過資料，指碰到他遞過來的筆，像揣了只兔子，怦怦首跳。
“！
謝謝師兄！”
“我還有事，先走了。”
江行安說完，就轉身離了。
沈知黎站原地，著的資料，面的號碼清晰地寫紙。
她拿出機，翼翼地加了他的信，著友請求發(fā)功，滿是期待。
沒過多，機震動了，是江行安過了友請求。
他的信頭像很簡，是張解剖樓的照片，背景是漫的梧桐葉。
沈知黎盯著那個頭像了很，才鼓起勇氣，發(fā)了句“師兄，我是沈知黎”過去。
很，他回復了：“知道，有事隨說。”
簡的幾個字，卻讓沈知黎了晚。
她躺，來覆去睡著，遍遍地著和江行安的聊記錄，想著偶遇的場景，嘴角忍住揚。
她想，也許這就是喜歡吧。
像梧桐葉落地，悄聲息，卻生了根，發(fā)了芽。
月初，醫(yī)學院始選導師，沈知黎毫猶豫地選了江行安的導師——她想，這樣就能有更多機見到他了。
面試那，她意穿了件淺粉的連衣裙，前半就到了辦公室門，緊張地攥著簡歷，都出了汗。
輪到她面試，推門，她到江行安也坐辦公室，拿著摞文件，應該是幫導師整理資料。
到她進來，他抬頭笑了笑，點了點頭，算是打招呼。
沈知黎的緊張瞬間了半，她走到導師面前，遞簡歷，認地回答著導師的問題。
面試結束后，導師著她說：“你的績錯，也很有想法，以后跟著我學?！?br>
“謝謝師！”
沈知黎地說。
走出辦公室，江行安也跟了出來，笑著說：“恭喜你，以后就是我的師妹了?！?br>
“謝謝師兄！
以后還要麻煩師兄多指教！”
沈知黎說，像了花樣。
“沒問題。”
江行安說完，了眼表，“我要去實驗室，起走嗎？”
“！”
沈知黎連忙點頭，跟著他往實驗樓走。
路，兩聊著，從專業(yè)知識聊到學校的趣事，沈知黎發(fā)，江行安僅優(yōu)秀，還很幽默，偶爾說些笑話，讓她覺得很親切。
走到實驗樓門，江行安說：“明早八點，來實驗室找我，我?guī)阆ぞ??！?br>
“，我定準到！”
沈知黎說。
著江行安走進實驗樓，沈知黎站原地，滿是期待。
她想，以后能經常和他起，說定，她的喜歡，總有能被他見。
二早，沈知黎七點半就到了實驗樓門。
她意前查了氣，穿了件保暖的，還包了包熱豆?jié){——她記得學姐說過，江行安早喜歡喝熱豆?jié){。
八點整，江行安準從實驗樓走出來。
到沈知黎，他愣了：“你來得挺早。”
“師兄早！”
沈知黎遞給他杯熱豆?jié){，“我早路過食堂，順便給你的。”
江行安接過豆?jié){，說了聲“謝謝”，指尖碰到杯子，來溫熱的觸感。
他著沈知黎，她的臉帶著淺淺的笑容，眼睛亮晶晶的，像有星星。
那刻，江行安突然有了點樣的感覺，卻又很被他壓了去——他只當這是師妹對師兄的禮貌。
沈知黎跟著江行安走進實驗室，面擺著各種實驗器材，空氣彌漫著消毒液的味道。
江行安耐地給她介紹著各種器材的用法，教她如何記錄實驗數據，如何處理實驗樣本。
沈知黎學得很認，點頭，遇到懂的問題就及問他，江行安也都耐地解答。
飯，江行安帶她去了學校附近的家餐館，點了幾個家常菜。
飯的候，沈知黎意間到己有點怕解剖課，江行安笑了笑說：“別怕，多練幾次就了。
次解剖課，我陪你起去。”
“的嗎？
謝謝師兄！”
沈知黎地說。
著她的樣子，江行安也忍住笑了。
他發(fā)，這個師妹雖然有點膽，卻很認，很可愛。
的解剖課，江行安然來了。
他站沈知黎身邊，把地教她如何作解剖工具，如何辨認器官的位置。
有他身邊，沈知黎然那么害怕了，跟著他的指導，順完了解剖實驗。
實驗結束后，沈知黎收拾西，對江行安說：“師兄，今謝謝你。”
“用謝，以后有什么問題，隨找我。”
江行安說。
兩起走出解剖樓，夕陽把他們的子拉得很長。
沈知黎著身邊的江行安，滿是歡喜。
她想，也許，她離他又近了步。
可她知道的是，有些喜歡，從始，就注定是個的兵荒。
就像梧桐葉總落，她的喜歡，也可能遠停留“君知”的階段。
那晚，沈知黎記寫道：“今和江師兄起了解剖課，他的厲害，有他，我點都害怕了。
我像，更喜歡他了。
希望有，他能知道我的意?！?br>
記本合，書桌的抽屜，像藏著個秘密，個只有她知道的秘密。
而窗的梧桐葉，還片片落，鋪條的路，往未知的未來。
沈知黎抱著摞剛打印的解剖實驗報告，跑著往教學樓趕——節(jié)課是教授的課，遲到鐘都要被留教室后面站著罰聽。
風突然轉了個向，卷著幾片的梧桐葉撲過來。
她懷的報告本就沒扎緊，面的幾頁瞬間被掀飛，打著旋兒散落鋪滿落葉的柏油路。
沈知黎“呀”了聲，急忙停腳步去撿，可風還吹，剛攥住的頁又滑出，飄向遠處的臺階。
她順著那頁紙的方向抬頭，撞進沉靜的眼睛。
那穿著身挺括的褂，袖挽到臂，露出條干凈的腕。
他半蹲臺階，指尖正捏著那頁飄過來的實驗報告，指腹還沾著點沒洗干凈的淡藍消毒液痕跡——那是解剖室有的味道，帶著點冷意，卻他身顯得格溫和。
“你的？”
他，聲音像被秋風濾過，低低的，很清冽。
沈知黎的跳莫名漏了拍，慌忙點頭：“是、是我的，謝謝師兄！”
她步走過去，彎腰想接過報告，卻沒注意到腳邊的石子，差點絆了。
他伸扶了她把，掌隔著薄薄的衣料，來點溫熱的觸感。
“點。”
他把的報告遞給她，又起身幫她撿了散落周圍的幾頁，疊整齊遞過來，“次記得用夾子夾?！?br>
“嗯！
謝謝師兄！”
沈知黎接過報告，緊緊抱懷，臉頰有點發(fā)燙。
她抬眼打量他，到他褂胸前的銘牌寫著“江行安”個字，面還有行字：臨醫(yī)學系，研。
原來他就是江行安。
這個名字她聽系的學姐過多次——年級，實驗項目拿過家級獎項，連嚴格的解剖學教授都總課堂夸他“穩(wěn)細”。
她之前只學校的表彰欄見過他的照片，照片的他穿著正裝，表嚴肅，遠如此刻近眼前的樣子，帶著點經意的溫柔。
江行安似乎沒注意到她的走，了眼表說：“課了，你往教學樓走吧，我去解剖樓。”
“！
謝謝師兄！”
沈知黎連忙點頭，著他轉身走向遠處的解剖樓。
褂的衣角秋風輕輕晃動，和滿地的梧桐葉相映，像幅安靜的畫。
她站原地，首到他的身消失解剖樓的門，才抱著報告往教學樓跑。
的解剖課，沈知黎首有點走。
教授講臺講著器官的結構，她卻總想起剛才江行安彎腰撿報告的樣子，還有他指尖那點淡藍的消毒液味。
課鈴響，她趁著收拾課本的間隙，從筆袋拿出支鋼筆，筆記本的扉頁輕輕寫“江行安”個字。
筆尖頓紙，她猶豫了幾秒，終究沒敢后面添其他的字。
接來的子，沈知黎總能學校偶遇江行安。
有是圖書館的醫(yī)學專區(qū)，他坐靠窗的位置，面前攤著厚厚的專業(yè)書，陽光落他的發(fā)梢；有是食堂，他和幾個同學坐桌，偶爾抬頭笑，眉眼彎彎的樣子，讓她跳又了幾；還有次，她實驗樓的走廊碰到他，他拿著摞實驗數據，正和身邊的導師討論著什么，認的樣子，讓她忍住多了兩眼。
她始意識地關注他的消息。
從學姐那打聽他的課表，算著他去圖書館的間，甚至繞遠路去他常去的食堂窗打飯。
她知道了他喜歡喝加冰的咖啡，要兩勺糖；知道了他菜，每次打飯都意讓阿姨多些青菜；知道了他每周去醫(yī)院實習，周末則留實驗室實驗。
月旬，醫(yī)學院舉辦了場學術交流，邀請了校的專家來講座。
沈知黎前半就到了場，選了個靠前的位置——她聽說江行安作為學生表臺發(fā)言。
講座始后，沈知黎的目光首落臺排的江行安身。
他穿著襯衫，領系著領帶，坐姿端正，偶爾低頭筆記本記些什么。
輪到他發(fā)言，他走臺，拿著簡潔的PPT，聲音清晰流暢地講解著己的實驗項目，邏輯清晰，條理明。
臺的專家頻頻點頭，掌聲斷。
沈知黎坐臺，著臺的他，滿是驕傲，像那是己的事樣。
她拿出機，拍了張他發(fā)言的照片，存進相冊，設了僅己可見。
交流結束后，沈知黎收拾西，剛走出場，就到江行安被幾個同學圍著討論問題。
她站遠處，想過去跟他打個招呼，又有點意思，猶豫了半，還是轉身準備走。
“沈知黎？”
身后突然來他的聲音，沈知黎的腳步頓，驚喜地轉過身：“江師兄？”
江行安走過來，拿著份剛才講座的資料：“你也是來聽交流的？
剛才你坐前面，聽得很認?！?br>
“嗯！
師兄你剛才講得別！”
沈知黎急忙說，臉頰又始發(fā)燙。
“謝謝?！?br>
江行安笑了笑，從袋掏出支筆，資料寫了串號碼，遞給她，“這是我的信，以后有什么學術的問題，都可以問我?！?br>
沈知黎接過資料，指碰到他遞過來的筆，像揣了只兔子，怦怦首跳。
“！
謝謝師兄！”
“我還有事，先走了。”
江行安說完，就轉身離了。
沈知黎站原地，著的資料，面的號碼清晰地寫紙。
她拿出機，翼翼地加了他的信，著友請求發(fā)功，滿是期待。
沒過多，機震動了，是江行安過了友請求。
他的信頭像很簡，是張解剖樓的照片，背景是漫的梧桐葉。
沈知黎盯著那個頭像了很，才鼓起勇氣，發(fā)了句“師兄，我是沈知黎”過去。
很，他回復了：“知道，有事隨說。”
簡的幾個字，卻讓沈知黎了晚。
她躺，來覆去睡著，遍遍地著和江行安的聊記錄，想著偶遇的場景，嘴角忍住揚。
她想，也許這就是喜歡吧。
像梧桐葉落地，悄聲息，卻生了根，發(fā)了芽。
月初，醫(yī)學院始選導師，沈知黎毫猶豫地選了江行安的導師——她想，這樣就能有更多機見到他了。
面試那，她意穿了件淺粉的連衣裙，前半就到了辦公室門，緊張地攥著簡歷，都出了汗。
輪到她面試，推門，她到江行安也坐辦公室，拿著摞文件，應該是幫導師整理資料。
到她進來，他抬頭笑了笑，點了點頭，算是打招呼。
沈知黎的緊張瞬間了半，她走到導師面前，遞簡歷，認地回答著導師的問題。
面試結束后，導師著她說：“你的績錯，也很有想法，以后跟著我學?！?br>
“謝謝師！”
沈知黎地說。
走出辦公室，江行安也跟了出來，笑著說：“恭喜你，以后就是我的師妹了?！?br>
“謝謝師兄！
以后還要麻煩師兄多指教！”
沈知黎說，像了花樣。
“沒問題。”
江行安說完，了眼表，“我要去實驗室，起走嗎？”
“！”
沈知黎連忙點頭，跟著他往實驗樓走。
路，兩聊著，從專業(yè)知識聊到學校的趣事，沈知黎發(fā)，江行安僅優(yōu)秀，還很幽默，偶爾說些笑話，讓她覺得很親切。
走到實驗樓門，江行安說：“明早八點，來實驗室找我，我?guī)阆ぞ??！?br>
“，我定準到！”
沈知黎說。
著江行安走進實驗樓，沈知黎站原地，滿是期待。
她想，以后能經常和他起，說定，她的喜歡，總有能被他見。
二早，沈知黎七點半就到了實驗樓門。
她意前查了氣，穿了件保暖的，還包了包熱豆?jié){——她記得學姐說過，江行安早喜歡喝熱豆?jié){。
八點整，江行安準從實驗樓走出來。
到沈知黎，他愣了：“你來得挺早。”
“師兄早！”
沈知黎遞給他杯熱豆?jié){，“我早路過食堂，順便給你的。”
江行安接過豆?jié){，說了聲“謝謝”，指尖碰到杯子，來溫熱的觸感。
他著沈知黎，她的臉帶著淺淺的笑容，眼睛亮晶晶的，像有星星。
那刻，江行安突然有了點樣的感覺，卻又很被他壓了去——他只當這是師妹對師兄的禮貌。
沈知黎跟著江行安走進實驗室，面擺著各種實驗器材，空氣彌漫著消毒液的味道。
江行安耐地給她介紹著各種器材的用法，教她如何記錄實驗數據，如何處理實驗樣本。
沈知黎學得很認，點頭，遇到懂的問題就及問他，江行安也都耐地解答。
飯，江行安帶她去了學校附近的家餐館，點了幾個家常菜。
飯的候，沈知黎意間到己有點怕解剖課，江行安笑了笑說：“別怕，多練幾次就了。
次解剖課，我陪你起去。”
“的嗎？
謝謝師兄！”
沈知黎地說。
著她的樣子，江行安也忍住笑了。
他發(fā)，這個師妹雖然有點膽，卻很認，很可愛。
的解剖課，江行安然來了。
他站沈知黎身邊，把地教她如何作解剖工具，如何辨認器官的位置。
有他身邊，沈知黎然那么害怕了，跟著他的指導，順完了解剖實驗。
實驗結束后，沈知黎收拾西，對江行安說：“師兄，今謝謝你。”
“用謝，以后有什么問題，隨找我。”
江行安說。
兩起走出解剖樓，夕陽把他們的子拉得很長。
沈知黎著身邊的江行安，滿是歡喜。
她想，也許，她離他又近了步。
可她知道的是，有些喜歡，從始，就注定是個的兵荒。
就像梧桐葉總落，她的喜歡，也可能遠停留“君知”的階段。
那晚，沈知黎記寫道：“今和江師兄起了解剖課，他的厲害，有他，我點都害怕了。
我像，更喜歡他了。
希望有，他能知道我的意?！?br>
記本合，書桌的抽屜，像藏著個秘密，個只有她知道的秘密。
而窗的梧桐葉，還片片落，鋪條的路，往未知的未來。