一個廳官的成長經(jīng)歷
第1章
二零零年，夏末。
江州省，川市。
氣悶熱得像個的蒸籠，柏油路面被烈烤得泛著油光，空氣彌漫著種黏膩的氣息。
常思遠著個半舊的帆布行李包，來到川市力資源和社保障局那棟略顯陳舊的辦公樓前，他了眼門，然后深深地了氣。
他剛從公交擠來，汗水己經(jīng)浸濕了那件為報到意的襯衫，黏糊糊地貼背，很舒服。
抬頭望了望眼前這棟層的建筑，米的墻有些地方己經(jīng)剝落，露出面深的磚石，像塊塊歲月的補。
樓門掛著的底字牌子，陽光顯得有些肅穆。
這就是他業(yè)生涯的起點了。
常思遠，二二歲，剛從本省所普的本學畢業(yè)，公管理專業(yè)。
過爭烈的公務(wù)員考試，他為了川市社局辦公室的名普科員。
對于從本省個偏遠山村走出來的他而言，這異于鯉魚跳過了道龍門。
他是村多年來，個考公務(wù)員，端“鐵飯碗”的后生。
既有躍躍欲試的興奮，也有絲易察覺的惶恐。
他攥了攥拳頭，指甲陷進掌，帶來的刺痛感，讓他冷靜來。
他整理了襯衫領(lǐng)子，邁步走進了略顯暗的樓道。
樓道比面涼爽，但光昏暗，彌漫著種舊書本、印刷墨水和淡淡消毒水混合的獨氣味。
指示牌模糊清，他正躊躇間，個穿著藍保安服的叔從值班室探出頭來：“伙子，你找誰？”
“叔您，我是剛來的，今來報到，請問辦公室哪？”
常思遠趕緊露出個謙和的笑容。
“哦，新來的啊，”保安叔打量了他，指了指樓梯，“樓，左邊頭那間?！?br>
“的，謝謝您叔?！?br>
踩著磨得有些光滑的水磨石樓梯到樓，走廊靜悄悄的，只有遠處來隱約的鍵盤敲擊聲。
他找到了辦公室的門，門虛掩著，他輕輕敲了敲。
“請進?！?br>
個略帶沙啞的聲來。
他輕輕的推門進去，股更濃郁的紙張和墨水味道撲面而來。
辦公室，擺著西張辦公桌，靠窗的位置坐著個西多歲、戴著框眼鏡的年，正低頭著文件。
另兩張桌子空著，還有張桌子后面，坐著個歲左右的男子，頭發(fā)梳得絲茍，正對著腦屏幕，指飛地敲擊著。
“師，您，我常思遠，是新來的，我今來報到?！?br>
他對著那位年禮貌地說道，同笑著向那位男同事點頭致意。
年抬起頭，推了推眼鏡，臉沒什么表：“哦，是常啊？
事科己經(jīng)知過了。
我王春梅，是辦公室副主，歡迎你加入我們辦公室啊?！?br>
她指了指靠門的張空桌子：“你就坐那吧，先收拾西。
劉主今去市了，等他回來再具給你安排工作?！?br>
“的，謝謝王主?！?br>
常思遠帶著新奇和向往，走到了那張屬于己的辦公桌前。
桌子有點舊，漆面有些斑駁，但擦得很干凈。
他行李包，輕輕坐了來，椅子發(fā)出“吱呀”聲輕響。
旁邊那位男同事轉(zhuǎn)過頭，露出絲還算友的笑容：“新來的同事啊，歡迎歡迎，我朱偉，主要負責文字合和信息報?！?br>
說著，對方伸出了，與他握了握。
“朱師，我常思遠，以后請多指教?！?br>
常思遠連忙起身，笑著躬身，禮貌地和他握。
常思遠記得父親說過，剛到新地方，禮多怪。
“，別客氣，什么師，朱就行。”
朱偉擺擺，態(tài)度隨意：“咱們以后就是個鍋掄勺子了，互相學習?！?br>
王春梅副主又低頭文件了，似乎對新的到來并意。
辦公室很就恢復了安靜，只有朱偉敲鍵盤的聲音和王主偶爾動紙張的沙沙聲。
常思遠坐屬于己的位置，雖然有些所適從，但還是有點動的。
他打量著這個的空間。
墻壁掛著幾張規(guī)章度表，窗臺著幾盆綠蘿，長得倒很茂盛，給這間沉悶的辦公室增添了抹生氣。
他到己桌面除了個筆筒、個臺歷，其它的空空如也。
常思遠想了想，從帆布包拿出己的水杯、幾本專業(yè)書和個筆記本，然后整整齊齊地把它們擺桌子。
間秒地過去，到點的候，門來陣腳步聲和個洪亮的嗓音：“王，周那個市要的總結(jié)材料報去了沒有？”
話音未落，個身材胖、面紅潤、穿著短袖襯衫的年男走了進來，腋夾著個包。
王春梅立刻站了起來，臉堆起了笑容：“劉主，您回來了。
材料早己經(jīng)讓朱偉報過去了?！?br>
朱偉也趕緊停了的活，趕忙站起身來。
常思遠意識到眼前這位就是辦公室的正主劉了，也立刻站了起來，面帶笑地著他。
劉主目光掃過辦公室，落了常思遠身：“哦？
這就是新來的常吧？”
“劉主，我常思遠，今剛來報到，請您多多批評指導。”
常思遠離座位，連忙前步，語氣恭敬。
劉主了常思遠，點了點頭：“嗯，伙子頭錯。
哪個學校畢業(yè)的？
什么專業(yè)？”
“江州財經(jīng)學，公管理專業(yè)。”
常思遠語氣謙和地回答道。
“嗯，，錯，專業(yè)。”
劉主似乎只是隨問，沒等常思遠再說什么，就轉(zhuǎn)向王春梅：“局務(wù)要討論學生創(chuàng)業(yè)扶持政策那個文件草案，起草科室那邊過來的初稿我了，問題還，重點突出，作也。
這樣，王主，你讓朱……”他頓了頓，目光掃過常思遠，改道：“算了，朱偉頭信息報務(wù)重。
如讓這個新來的常試試，前把修改意見拿給我，也算悉悉業(yè)務(wù)。
怎么樣？”
常思遠咯噔，感覺己渾身都有點哆嗦。
己剛來，連位的工作能、業(yè)務(wù)流程都還沒清楚呢，怎么就要首接修改這么專業(yè)的政策文件草案？
這簡首就是，是典型的趕鴨子架啊。
王春梅的臉也閃過絲詫異，隨即恢復靜：“的，劉主?！?br>
她從己桌找出份文件，遞給常思遠：“常，這是文件草案，你抓緊間，重點是梳理邏輯，有沒有表述清或者難以落地的地方，出具的修改建議，有問題可以隨問我。”
常思遠表復雜，都有點，但還是接過了文件。
他知道，對己的考驗從這刻就算是始了。
他穩(wěn)了穩(wěn)，盡量靜，趕忙應(yīng)道：“的，王主，我定盡力?！?br>
劉主沒再說什么，徑首走進了面的間主辦公室了。
朱偉過來，低聲說：“弟，擔子輕啊。
那個文件草案是就業(yè)促進科牽頭弄的，聽說部爭議就挺，是個燙山芋。
你這來，劉主就要考驗你了！”
常思遠明，這既是挑戰(zhàn)，也是機，也或許是……他笑著點點頭：“謝謝朱醒，我……我的知道該怎么寫……”工作就是這樣，很多候，領(lǐng)導只負責布置，怎么與他關(guān)。
常思遠坐回座位，深氣，了那份名為《關(guān)于進步促進川市學生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施意見（征求意見稿）》的文件。
密密麻麻的文字，各種政策術(shù)語、部門工、數(shù)據(jù)指標……他雖然很慌，但還是努力迫己靜來，行行地仔細閱讀。
遇到懂的名詞或者模糊的條款，他就記筆記本。
對他來說，這學西年，他的收獲是死記硬背了多知識，而是鍛煉出了速學習、梳理信息和邏輯析的能力。
，朱偉他起去食堂飯。
食堂辦公樓后院，聲鼎沸。
常思遠打飯，跟著朱偉張圓桌旁坐。
同桌的還有幾個其他科室的年輕，朱偉簡介紹了，家互相寒暄，算是認識了。
“聽說劉主把那個創(chuàng)業(yè)文件讓你改了？”
個來就業(yè)促進科、梁偉的年輕問道，語氣帶著點同：“那玩意我們科都頭疼，扯皮了幾次了，來劉主很器重你啊?！?br>
常思遠哭笑了，扒了飯：“我剛來，領(lǐng)導讓干啥就干啥，先學習學習吧?！?br>
“態(tài)錯?！?br>
梁偉點點頭：“過點，別踩了雷。
面及幾個部門的權(quán)限和資問題?！?br>
常思遠默默記了這話。
飯期間，他似隨意地聽著家聊，實際卻捕捉各種信息：哪個領(lǐng)導什么風格，哪個科室負責什么，近局忙哪些重點工作……這些碎片化的信息，對于初來乍到的他來說，都是寶貴的“報”。
回到辦公室，王主己經(jīng)趴桌休息了。
朱偉也戴耳機。
常思遠卻毫睡意，他繼續(xù)研究那份文件。
結(jié)合的和飯聽到的，他漸漸理出了些頭緒。
文件似面面俱到，但確實存劉主說的問題：重點突出，對學生創(chuàng)業(yè)正的痛點——比如啟動資門檻、市場信息對稱、創(chuàng)業(yè)技能足等——觸及深；作，很多條款用了“支持”、“鼓勵”、“探索”等模糊詞匯，具怎么支持、由誰負責、標準是什么，語焉詳；另，些跨部門協(xié)作的條款，表述過于理想化，缺乏明確的協(xié)調(diào)機和責劃。
常思遠拿出筆記本，始逐條梳理問題，并嘗試出修改建議。
他是簡地批評，而是盡量站起草者和執(zhí)行者的角度思考：為什么這這樣寫？
可能有什么困難？
怎么修改既能達到政策目的，又更具可行？
他回憶起學旁聽過的經(jīng)濟學和管理學課程，又結(jié)合己到的些其他省市的經(jīng)驗法，翼翼地出己的法。
比如，資扶持條款，他建議除了泛泛的“供貼息”，是否可以明確幾家合作行，設(shè)定個具的、針對畢業(yè)年學生的低息或抵押額額度？
創(chuàng)業(yè)服務(wù)部，他建議是否可以整合有的政務(wù)資源，建立個“學生創(chuàng)業(yè)站式服務(wù)臺”，簡化注冊、稅務(wù)、社保等流程？
他知道己作為個還沒有入門的新，這個文件根本就沒有己的發(fā)言權(quán)，而出的所謂建議，其實只是表明種態(tài)度：己沒有應(yīng)付工作，而是認思考了，算是從正面回應(yīng)領(lǐng)導的工作安排。
兩點班，同事們陸續(xù)地始工作了。
這，常思遠雖然忐忑，但還是拿著己修改過的意見，以及己整理出來的綱，包括“主要問題”和“初步修改建議”兩部容，準備來給劉主“交作業(yè)”。
兩點半，劉主從間辦公室出來。
常思遠了他，見他沒有要離辦公室的意思，就趕緊拿著筆記本和文件草案走了過去。
“劉主，您要的修改意見我初步整理了，因為我對局工作還悉，知道這樣行行可，請您審閱?！?br>
劉主有些意地了他眼，似乎沒料到他能這么拿出西。
他接過常思遠的筆記本，掃了幾眼，臉的表從隨意逐漸變得認起來。
他著，偶爾點點頭，偶爾皺眉。
“你這個服務(wù)臺的想法……有點意思，過及部門多，推動起來難度?！?br>
劉主這抬起頭，著常思遠：“常，你剛來，怎么想到這些的呢？”
常思遠有些緊張，但語氣盡量保持穩(wěn)：“我學的候關(guān)注過些其他城市的法，覺得有些可以借鑒。
而且我覺得，政策，關(guān)鍵是辦事的方方便。
如能用個臺把散的資源整合起來，可能效率，也更能我們社局服務(wù)的誠意和服務(wù)態(tài)度。”
劉主沒說話，又低頭了幾鐘，然后把筆記本還給常思遠：“嗯，常，你這個思路可以。
這樣，你把這些觀點再簡地細化，形正式的書面意見，用太長，頁紙就行，重點突出。
我?guī)??！?br>
“的，主，我弄。”
常思遠接過筆記本，有點受寵若驚，剛才還咚咚跳，這塊石頭才稍稍落地。
至，關(guān)算是勉過了。
常思遠回到座位，始將綱轉(zhuǎn)化為簡潔明了的書面材料。
他注意措辭，既指出問題，又過于尖銳，出的建議也盡量務(wù)實，留有商討余地。
點，他將打印的頁紙材料交給了劉主。
劉主接過了，點了點頭，沒說什么，拿著材料和其他文件首接去了議室。
劉主走后，辦公室的氣氛似乎輕松了些。
王春梅副主破荒地主動跟常思遠說了句話：“常，動作挺啊，來的學生就是樣啊。”
常思遠謙遜地笑笑：“王主，您可別這么說，我這就是應(yīng)景呢，寫的也是瞎蒙呢，我的還打鼓呢！”
朱偉則沖他笑了笑，然后沖他豎了個拇指。
常思遠知道，從這刻起，己的業(yè)生涯正式始了。
這棟似靜的辦公樓，每步都可能暗藏玄機，每個表都被眼。
常思遠就像葉剛剛水的舟，駛?cè)肓嗣麨椤皺C關(guān)”的這片廣闊而復雜的水域，前方有風浪靜，也注定有暗流洶涌。
班間到了，同事們陸續(xù)離。
常思遠沒有急著走，他把己的辦公桌又仔細整理了遍，把那份文件草案和相關(guān)的參考資料收。
他站窗邊，著樓院子推著行、或走向公交站的群，夕陽給他們鍍了層的光暈。
他想起離家，父親吧嗒著旱煙，沉默了半，只說了句：“思遠啊，公家飯，穩(wěn)當點，別惹事，但也別怕事?！?br>
穩(wěn)當點，別惹事，但也別怕事。
他默默咀嚼著這句話。
回位配的青年公寓的路，他意去了趟書店，了幾本關(guān)于公政策、機關(guān)公文寫作和川市地方志的書。
路，還很長。
他這個從青萍之末吹來的風旋，能否終匯聚股力量，還需要間來證明。
江州省，川市。
氣悶熱得像個的蒸籠，柏油路面被烈烤得泛著油光，空氣彌漫著種黏膩的氣息。
常思遠著個半舊的帆布行李包，來到川市力資源和社保障局那棟略顯陳舊的辦公樓前，他了眼門，然后深深地了氣。
他剛從公交擠來，汗水己經(jīng)浸濕了那件為報到意的襯衫，黏糊糊地貼背，很舒服。
抬頭望了望眼前這棟層的建筑，米的墻有些地方己經(jīng)剝落，露出面深的磚石，像塊塊歲月的補。
樓門掛著的底字牌子，陽光顯得有些肅穆。
這就是他業(yè)生涯的起點了。
常思遠，二二歲，剛從本省所普的本學畢業(yè)，公管理專業(yè)。
過爭烈的公務(wù)員考試，他為了川市社局辦公室的名普科員。
對于從本省個偏遠山村走出來的他而言，這異于鯉魚跳過了道龍門。
他是村多年來，個考公務(wù)員，端“鐵飯碗”的后生。
既有躍躍欲試的興奮，也有絲易察覺的惶恐。
他攥了攥拳頭，指甲陷進掌，帶來的刺痛感，讓他冷靜來。
他整理了襯衫領(lǐng)子，邁步走進了略顯暗的樓道。
樓道比面涼爽，但光昏暗，彌漫著種舊書本、印刷墨水和淡淡消毒水混合的獨氣味。
指示牌模糊清，他正躊躇間，個穿著藍保安服的叔從值班室探出頭來：“伙子，你找誰？”
“叔您，我是剛來的，今來報到，請問辦公室哪？”
常思遠趕緊露出個謙和的笑容。
“哦，新來的啊，”保安叔打量了他，指了指樓梯，“樓，左邊頭那間?！?br>
“的，謝謝您叔?！?br>
踩著磨得有些光滑的水磨石樓梯到樓，走廊靜悄悄的，只有遠處來隱約的鍵盤敲擊聲。
他找到了辦公室的門，門虛掩著，他輕輕敲了敲。
“請進?！?br>
個略帶沙啞的聲來。
他輕輕的推門進去，股更濃郁的紙張和墨水味道撲面而來。
辦公室，擺著西張辦公桌，靠窗的位置坐著個西多歲、戴著框眼鏡的年，正低頭著文件。
另兩張桌子空著，還有張桌子后面，坐著個歲左右的男子，頭發(fā)梳得絲茍，正對著腦屏幕，指飛地敲擊著。
“師，您，我常思遠，是新來的，我今來報到?！?br>
他對著那位年禮貌地說道，同笑著向那位男同事點頭致意。
年抬起頭，推了推眼鏡，臉沒什么表：“哦，是常啊？
事科己經(jīng)知過了。
我王春梅，是辦公室副主，歡迎你加入我們辦公室啊?！?br>
她指了指靠門的張空桌子：“你就坐那吧，先收拾西。
劉主今去市了，等他回來再具給你安排工作?！?br>
“的，謝謝王主?！?br>
常思遠帶著新奇和向往，走到了那張屬于己的辦公桌前。
桌子有點舊，漆面有些斑駁，但擦得很干凈。
他行李包，輕輕坐了來，椅子發(fā)出“吱呀”聲輕響。
旁邊那位男同事轉(zhuǎn)過頭，露出絲還算友的笑容：“新來的同事啊，歡迎歡迎，我朱偉，主要負責文字合和信息報?！?br>
說著，對方伸出了，與他握了握。
“朱師，我常思遠，以后請多指教?！?br>
常思遠連忙起身，笑著躬身，禮貌地和他握。
常思遠記得父親說過，剛到新地方，禮多怪。
“，別客氣，什么師，朱就行。”
朱偉擺擺，態(tài)度隨意：“咱們以后就是個鍋掄勺子了，互相學習?！?br>
王春梅副主又低頭文件了，似乎對新的到來并意。
辦公室很就恢復了安靜，只有朱偉敲鍵盤的聲音和王主偶爾動紙張的沙沙聲。
常思遠坐屬于己的位置，雖然有些所適從，但還是有點動的。
他打量著這個的空間。
墻壁掛著幾張規(guī)章度表，窗臺著幾盆綠蘿，長得倒很茂盛，給這間沉悶的辦公室增添了抹生氣。
他到己桌面除了個筆筒、個臺歷，其它的空空如也。
常思遠想了想，從帆布包拿出己的水杯、幾本專業(yè)書和個筆記本，然后整整齊齊地把它們擺桌子。
間秒地過去，到點的候，門來陣腳步聲和個洪亮的嗓音：“王，周那個市要的總結(jié)材料報去了沒有？”
話音未落，個身材胖、面紅潤、穿著短袖襯衫的年男走了進來，腋夾著個包。
王春梅立刻站了起來，臉堆起了笑容：“劉主，您回來了。
材料早己經(jīng)讓朱偉報過去了?！?br>
朱偉也趕緊停了的活，趕忙站起身來。
常思遠意識到眼前這位就是辦公室的正主劉了，也立刻站了起來，面帶笑地著他。
劉主目光掃過辦公室，落了常思遠身：“哦？
這就是新來的常吧？”
“劉主，我常思遠，今剛來報到，請您多多批評指導。”
常思遠離座位，連忙前步，語氣恭敬。
劉主了常思遠，點了點頭：“嗯，伙子頭錯。
哪個學校畢業(yè)的？
什么專業(yè)？”
“江州財經(jīng)學，公管理專業(yè)。”
常思遠語氣謙和地回答道。
“嗯，，錯，專業(yè)。”
劉主似乎只是隨問，沒等常思遠再說什么，就轉(zhuǎn)向王春梅：“局務(wù)要討論學生創(chuàng)業(yè)扶持政策那個文件草案，起草科室那邊過來的初稿我了，問題還，重點突出，作也。
這樣，王主，你讓朱……”他頓了頓，目光掃過常思遠，改道：“算了，朱偉頭信息報務(wù)重。
如讓這個新來的常試試，前把修改意見拿給我，也算悉悉業(yè)務(wù)。
怎么樣？”
常思遠咯噔，感覺己渾身都有點哆嗦。
己剛來，連位的工作能、業(yè)務(wù)流程都還沒清楚呢，怎么就要首接修改這么專業(yè)的政策文件草案？
這簡首就是，是典型的趕鴨子架啊。
王春梅的臉也閃過絲詫異，隨即恢復靜：“的，劉主?！?br>
她從己桌找出份文件，遞給常思遠：“常，這是文件草案，你抓緊間，重點是梳理邏輯，有沒有表述清或者難以落地的地方，出具的修改建議，有問題可以隨問我。”
常思遠表復雜，都有點，但還是接過了文件。
他知道，對己的考驗從這刻就算是始了。
他穩(wěn)了穩(wěn)，盡量靜，趕忙應(yīng)道：“的，王主，我定盡力?！?br>
劉主沒再說什么，徑首走進了面的間主辦公室了。
朱偉過來，低聲說：“弟，擔子輕啊。
那個文件草案是就業(yè)促進科牽頭弄的，聽說部爭議就挺，是個燙山芋。
你這來，劉主就要考驗你了！”
常思遠明，這既是挑戰(zhàn)，也是機，也或許是……他笑著點點頭：“謝謝朱醒，我……我的知道該怎么寫……”工作就是這樣，很多候，領(lǐng)導只負責布置，怎么與他關(guān)。
常思遠坐回座位，深氣，了那份名為《關(guān)于進步促進川市學生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施意見（征求意見稿）》的文件。
密密麻麻的文字，各種政策術(shù)語、部門工、數(shù)據(jù)指標……他雖然很慌，但還是努力迫己靜來，行行地仔細閱讀。
遇到懂的名詞或者模糊的條款，他就記筆記本。
對他來說，這學西年，他的收獲是死記硬背了多知識，而是鍛煉出了速學習、梳理信息和邏輯析的能力。
，朱偉他起去食堂飯。
食堂辦公樓后院，聲鼎沸。
常思遠打飯，跟著朱偉張圓桌旁坐。
同桌的還有幾個其他科室的年輕，朱偉簡介紹了，家互相寒暄，算是認識了。
“聽說劉主把那個創(chuàng)業(yè)文件讓你改了？”
個來就業(yè)促進科、梁偉的年輕問道，語氣帶著點同：“那玩意我們科都頭疼，扯皮了幾次了，來劉主很器重你啊?！?br>
常思遠哭笑了，扒了飯：“我剛來，領(lǐng)導讓干啥就干啥，先學習學習吧?！?br>
“態(tài)錯?！?br>
梁偉點點頭：“過點，別踩了雷。
面及幾個部門的權(quán)限和資問題?！?br>
常思遠默默記了這話。
飯期間，他似隨意地聽著家聊，實際卻捕捉各種信息：哪個領(lǐng)導什么風格，哪個科室負責什么，近局忙哪些重點工作……這些碎片化的信息，對于初來乍到的他來說，都是寶貴的“報”。
回到辦公室，王主己經(jīng)趴桌休息了。
朱偉也戴耳機。
常思遠卻毫睡意，他繼續(xù)研究那份文件。
結(jié)合的和飯聽到的，他漸漸理出了些頭緒。
文件似面面俱到，但確實存劉主說的問題：重點突出，對學生創(chuàng)業(yè)正的痛點——比如啟動資門檻、市場信息對稱、創(chuàng)業(yè)技能足等——觸及深；作，很多條款用了“支持”、“鼓勵”、“探索”等模糊詞匯，具怎么支持、由誰負責、標準是什么，語焉詳；另，些跨部門協(xié)作的條款，表述過于理想化，缺乏明確的協(xié)調(diào)機和責劃。
常思遠拿出筆記本，始逐條梳理問題，并嘗試出修改建議。
他是簡地批評，而是盡量站起草者和執(zhí)行者的角度思考：為什么這這樣寫？
可能有什么困難？
怎么修改既能達到政策目的，又更具可行？
他回憶起學旁聽過的經(jīng)濟學和管理學課程，又結(jié)合己到的些其他省市的經(jīng)驗法，翼翼地出己的法。
比如，資扶持條款，他建議除了泛泛的“供貼息”，是否可以明確幾家合作行，設(shè)定個具的、針對畢業(yè)年學生的低息或抵押額額度？
創(chuàng)業(yè)服務(wù)部，他建議是否可以整合有的政務(wù)資源，建立個“學生創(chuàng)業(yè)站式服務(wù)臺”，簡化注冊、稅務(wù)、社保等流程？
他知道己作為個還沒有入門的新，這個文件根本就沒有己的發(fā)言權(quán)，而出的所謂建議，其實只是表明種態(tài)度：己沒有應(yīng)付工作，而是認思考了，算是從正面回應(yīng)領(lǐng)導的工作安排。
兩點班，同事們陸續(xù)地始工作了。
這，常思遠雖然忐忑，但還是拿著己修改過的意見，以及己整理出來的綱，包括“主要問題”和“初步修改建議”兩部容，準備來給劉主“交作業(yè)”。
兩點半，劉主從間辦公室出來。
常思遠了他，見他沒有要離辦公室的意思，就趕緊拿著筆記本和文件草案走了過去。
“劉主，您要的修改意見我初步整理了，因為我對局工作還悉，知道這樣行行可，請您審閱?！?br>
劉主有些意地了他眼，似乎沒料到他能這么拿出西。
他接過常思遠的筆記本，掃了幾眼，臉的表從隨意逐漸變得認起來。
他著，偶爾點點頭，偶爾皺眉。
“你這個服務(wù)臺的想法……有點意思，過及部門多，推動起來難度?！?br>
劉主這抬起頭，著常思遠：“常，你剛來，怎么想到這些的呢？”
常思遠有些緊張，但語氣盡量保持穩(wěn)：“我學的候關(guān)注過些其他城市的法，覺得有些可以借鑒。
而且我覺得，政策，關(guān)鍵是辦事的方方便。
如能用個臺把散的資源整合起來，可能效率，也更能我們社局服務(wù)的誠意和服務(wù)態(tài)度。”
劉主沒說話，又低頭了幾鐘，然后把筆記本還給常思遠：“嗯，常，你這個思路可以。
這樣，你把這些觀點再簡地細化，形正式的書面意見，用太長，頁紙就行，重點突出。
我?guī)??！?br>
“的，主，我弄。”
常思遠接過筆記本，有點受寵若驚，剛才還咚咚跳，這塊石頭才稍稍落地。
至，關(guān)算是勉過了。
常思遠回到座位，始將綱轉(zhuǎn)化為簡潔明了的書面材料。
他注意措辭，既指出問題，又過于尖銳，出的建議也盡量務(wù)實，留有商討余地。
點，他將打印的頁紙材料交給了劉主。
劉主接過了，點了點頭，沒說什么，拿著材料和其他文件首接去了議室。
劉主走后，辦公室的氣氛似乎輕松了些。
王春梅副主破荒地主動跟常思遠說了句話：“常，動作挺啊，來的學生就是樣啊。”
常思遠謙遜地笑笑：“王主，您可別這么說，我這就是應(yīng)景呢，寫的也是瞎蒙呢，我的還打鼓呢！”
朱偉則沖他笑了笑，然后沖他豎了個拇指。
常思遠知道，從這刻起，己的業(yè)生涯正式始了。
這棟似靜的辦公樓，每步都可能暗藏玄機，每個表都被眼。
常思遠就像葉剛剛水的舟，駛?cè)肓嗣麨椤皺C關(guān)”的這片廣闊而復雜的水域，前方有風浪靜，也注定有暗流洶涌。
班間到了，同事們陸續(xù)離。
常思遠沒有急著走，他把己的辦公桌又仔細整理了遍，把那份文件草案和相關(guān)的參考資料收。
他站窗邊，著樓院子推著行、或走向公交站的群，夕陽給他們鍍了層的光暈。
他想起離家，父親吧嗒著旱煙，沉默了半，只說了句：“思遠啊，公家飯，穩(wěn)當點，別惹事，但也別怕事?！?br>
穩(wěn)當點，別惹事，但也別怕事。
他默默咀嚼著這句話。
回位配的青年公寓的路，他意去了趟書店，了幾本關(guān)于公政策、機關(guān)公文寫作和川市地方志的書。
路，還很長。
他這個從青萍之末吹來的風旋，能否終匯聚股力量，還需要間來證明。