明光為你，救贖予我
第1章 兩個(gè)學(xué)霸
班即將結(jié)束，班主師出，剩的間用來座位。
“己經(jīng)了個(gè)多學(xué)期了，但咱們班的座位沒有太的變動(dòng)，我發(fā)，有些座位離得遠(yuǎn)的同學(xué)，甚至到都悉。
咱們座位，家多跟同的同學(xué)接觸接觸?！?br>
此言出，教室瞬間了鍋。
同學(xué)們交頭接耳，充滿了新鮮感，還有種盲盒的期待感。
但他們沒想到，這次座位確實(shí)相當(dāng)于盲盒。
師別出裁，讓家抓鬮來決定座次。
“抽到數(shù)字幾，就幾組，然后組行決定前后位置。
明了嗎？”
比起同學(xué)們的躍躍欲試，凌泠靜，也沒有什么動(dòng)，但她還是很于座位的，希望周圍能有幾個(gè)績的同學(xué)，遇到問題也可以互相討論。
同學(xué)們排著隊(duì)，依次從師的盒子抽取紙條。
兒，新的座次表排了。
組商量前后位置，凌泠沒有主動(dòng)表態(tài)，屬于服從配了。
從結(jié)來，凌泠算是得償所愿。
她的新同桌是學(xué)霸宋沐寒，但她并沒有覺得，甚至還有些郁悶。
很，有眼尖的同學(xué)到了他們，忍住喊道：“兩個(gè)學(xué)霸坐起啊！”
語氣羨慕。
宋沐寒轉(zhuǎn)過頭沖那同學(xué)笑笑，凌泠卻想回應(yīng)，于是裝作沒聽到，只顧打量周圍還有誰。
還，宋沐寒的前桌是葉瀟瀟，凌泠的朋友。
葉瀟瀟興奮地拍著宋沐寒的桌子：“哪，我這是什么至尊VIP?。?br>
學(xué)渣逆襲就靠你們二位了！”
沒等兩位，她的同桌杜韜先幽怨道：“給留條活路吧，姐，你還學(xué)渣？
那我是什么？”
葉瀟瀟嫌棄地了他眼：“謙虛懂懂？
再說了，跟他們倆比，我也就是學(xué)渣水。
當(dāng)然，你就更渣了，所以要珍惜這個(gè)位置?！?br>
凌泠聽得有些意思了，忙低聲打斷她：“瀟瀟，你太夸張了，咱們互相幫助?！?br>
“對(duì)對(duì)，”宋沐寒附和道，“互相幫助，同進(jìn)步?！?br>
杜韜凌泠，又宋沐寒，見兩個(gè)都沒有諷刺的意思，感嘆：“你們是……績?cè)皆街t虛啊?！?br>
凌泠沒再說什么，忙著收拾己的西，對(duì)宋沐寒來的友目光更是而見，甚至顯得有些刻意了。
雖然都是學(xué)霸，也都是班委，但凌泠和宋沐寒就屬于師說的那種“到都悉”的同學(xué)。
格靦腆是方面，更重要的是，凌泠來，每次考試都比她幾的宋沐寒，實(shí)是她登頂班名的攔路石。
甚至可以夸張點(diǎn)兒說，宋沐寒是座難以逾越的山，常常讓凌泠背負(fù)著的壓力。
凌泠并非爭勝的格，可長期以來考的習(xí)慣，己然深深烙印她的骨子。
哪怕并是聰明的，但凌泠憑借著勤奮刻苦，過往的學(xué)習(xí)生涯路“”出重圍。
首到了，雖然她知道重點(diǎn)定如，比她聰明的數(shù)，但她覺得己的優(yōu)勢(shì)是勤奮。
她可以每亮就起來背英語詞，也深靜的候臺(tái)燈鉆研難題。
但是她都己經(jīng)這么努力了，還是考過宋沐寒，尤其是宋沐寒起來學(xué)得那么輕松，似乎毫費(fèi)力，課堂輕松應(yīng)答，學(xué)后還經(jīng)常跟同學(xué)起打球。
比，的是氣死，凌泠滿是奈與甘。
能考，就能讓媽媽滿意，凌泠怪己爭氣，也地怪宋沐寒。
只是這事能說出來，她多就是對(duì)他更冷淡些。
宋沐寒幾次主動(dòng)和凌泠搭話，但凌泠都是敷衍了事。
“你寫物理作業(yè)??？”
凌泠頭都抬，就只“嗯”了聲。
“今英語作業(yè)是什么來著？”
凌泠把記作業(yè)的本子打，到宋沐寒桌，沒有句廢話。
這讓宋沐寒非常納悶。
他知道凌泠格向，但她對(duì)待同學(xué)都很溫和友善，己是什么地方得罪她了？
他苦笑著著面前的本子，很清秀的字跡，這和他對(duì)凌泠的印象差多。
但，他也懂了。
了學(xué)，葉瀟瀟他們組要值，凌泠就先走了。
還沒走到樓，凌泠想起己的物理練習(xí)冊(cè)葉瀟瀟那兒，她說要對(duì)答案。
走到教室門，正聽到葉瀟瀟到己。
“的，凌泠就是慢熱，跟你還呢。
我和她初就是同學(xué)了，還沒聽說過她討厭誰呢，你想多了。
對(duì)于凌泠啊，你就要首接、主動(dòng)，這樣就得了，我就是個(gè)例子?！?br>
宋沐寒似乎是笑了聲：“那就，我還以為我很招討厭呢。”
凌泠停了腳步。
算了，反正今的物理作業(yè)也寫完了。
那晚，凌泠難得地學(xué)習(xí)走了。
宋沐寒那句“我還以為我很招討厭呢”，斷她腦浮。
雖然沒有到他的表，但她能聽出這句話的委屈。
她覺得己有些過了，讓個(gè)辜的承擔(dān)這些。
難道就因?yàn)樗^優(yōu)秀嗎？
宋沐寒確實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的，長得，績，緣，聽說籃球打得也。
再己，績比過，長相般般，緣雖然差，但跟部同學(xué)只是點(diǎn)頭之交。
至于課余生活，更是聊透頂，除了學(xué)習(xí)，她像什么都。
凌象征地敲了敲門，繼而給凌泠來杯熱奶。
“就期考試了，這學(xué)期學(xué)得怎么樣？”
媽媽的本意或許是關(guān)，但聽起來實(shí)像領(lǐng)導(dǎo)談話。
“還可以?！?br>
凌了眼書桌攤的書本，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道努力就，但還得加油。
像初，你又是那么聰明，就得比別更努力?！?br>
“我知道了，媽媽。”
到兒如此乖順，凌的也軟了瞬：“也別太累了，注意身?！?br>
媽媽出去后，凌泠握著奶杯，莫名產(chǎn)生了個(gè)念頭。
這個(gè)候，宋沐寒什么呢？
“己經(jīng)了個(gè)多學(xué)期了，但咱們班的座位沒有太的變動(dòng)，我發(fā)，有些座位離得遠(yuǎn)的同學(xué)，甚至到都悉。
咱們座位，家多跟同的同學(xué)接觸接觸?！?br>
此言出，教室瞬間了鍋。
同學(xué)們交頭接耳，充滿了新鮮感，還有種盲盒的期待感。
但他們沒想到，這次座位確實(shí)相當(dāng)于盲盒。
師別出裁，讓家抓鬮來決定座次。
“抽到數(shù)字幾，就幾組，然后組行決定前后位置。
明了嗎？”
比起同學(xué)們的躍躍欲試，凌泠靜，也沒有什么動(dòng)，但她還是很于座位的，希望周圍能有幾個(gè)績的同學(xué)，遇到問題也可以互相討論。
同學(xué)們排著隊(duì)，依次從師的盒子抽取紙條。
兒，新的座次表排了。
組商量前后位置，凌泠沒有主動(dòng)表態(tài)，屬于服從配了。
從結(jié)來，凌泠算是得償所愿。
她的新同桌是學(xué)霸宋沐寒，但她并沒有覺得，甚至還有些郁悶。
很，有眼尖的同學(xué)到了他們，忍住喊道：“兩個(gè)學(xué)霸坐起啊！”
語氣羨慕。
宋沐寒轉(zhuǎn)過頭沖那同學(xué)笑笑，凌泠卻想回應(yīng)，于是裝作沒聽到，只顧打量周圍還有誰。
還，宋沐寒的前桌是葉瀟瀟，凌泠的朋友。
葉瀟瀟興奮地拍著宋沐寒的桌子：“哪，我這是什么至尊VIP?。?br>
學(xué)渣逆襲就靠你們二位了！”
沒等兩位，她的同桌杜韜先幽怨道：“給留條活路吧，姐，你還學(xué)渣？
那我是什么？”
葉瀟瀟嫌棄地了他眼：“謙虛懂懂？
再說了，跟他們倆比，我也就是學(xué)渣水。
當(dāng)然，你就更渣了，所以要珍惜這個(gè)位置?！?br>
凌泠聽得有些意思了，忙低聲打斷她：“瀟瀟，你太夸張了，咱們互相幫助?！?br>
“對(duì)對(duì)，”宋沐寒附和道，“互相幫助，同進(jìn)步?！?br>
杜韜凌泠，又宋沐寒，見兩個(gè)都沒有諷刺的意思，感嘆：“你們是……績?cè)皆街t虛啊?！?br>
凌泠沒再說什么，忙著收拾己的西，對(duì)宋沐寒來的友目光更是而見，甚至顯得有些刻意了。
雖然都是學(xué)霸，也都是班委，但凌泠和宋沐寒就屬于師說的那種“到都悉”的同學(xué)。
格靦腆是方面，更重要的是，凌泠來，每次考試都比她幾的宋沐寒，實(shí)是她登頂班名的攔路石。
甚至可以夸張點(diǎn)兒說，宋沐寒是座難以逾越的山，常常讓凌泠背負(fù)著的壓力。
凌泠并非爭勝的格，可長期以來考的習(xí)慣，己然深深烙印她的骨子。
哪怕并是聰明的，但凌泠憑借著勤奮刻苦，過往的學(xué)習(xí)生涯路“”出重圍。
首到了，雖然她知道重點(diǎn)定如，比她聰明的數(shù)，但她覺得己的優(yōu)勢(shì)是勤奮。
她可以每亮就起來背英語詞，也深靜的候臺(tái)燈鉆研難題。
但是她都己經(jīng)這么努力了，還是考過宋沐寒，尤其是宋沐寒起來學(xué)得那么輕松，似乎毫費(fèi)力，課堂輕松應(yīng)答，學(xué)后還經(jīng)常跟同學(xué)起打球。
比，的是氣死，凌泠滿是奈與甘。
能考，就能讓媽媽滿意，凌泠怪己爭氣，也地怪宋沐寒。
只是這事能說出來，她多就是對(duì)他更冷淡些。
宋沐寒幾次主動(dòng)和凌泠搭話，但凌泠都是敷衍了事。
“你寫物理作業(yè)??？”
凌泠頭都抬，就只“嗯”了聲。
“今英語作業(yè)是什么來著？”
凌泠把記作業(yè)的本子打，到宋沐寒桌，沒有句廢話。
這讓宋沐寒非常納悶。
他知道凌泠格向，但她對(duì)待同學(xué)都很溫和友善，己是什么地方得罪她了？
他苦笑著著面前的本子，很清秀的字跡，這和他對(duì)凌泠的印象差多。
但，他也懂了。
了學(xué)，葉瀟瀟他們組要值，凌泠就先走了。
還沒走到樓，凌泠想起己的物理練習(xí)冊(cè)葉瀟瀟那兒，她說要對(duì)答案。
走到教室門，正聽到葉瀟瀟到己。
“的，凌泠就是慢熱，跟你還呢。
我和她初就是同學(xué)了，還沒聽說過她討厭誰呢，你想多了。
對(duì)于凌泠啊，你就要首接、主動(dòng)，這樣就得了，我就是個(gè)例子?！?br>
宋沐寒似乎是笑了聲：“那就，我還以為我很招討厭呢。”
凌泠停了腳步。
算了，反正今的物理作業(yè)也寫完了。
那晚，凌泠難得地學(xué)習(xí)走了。
宋沐寒那句“我還以為我很招討厭呢”，斷她腦浮。
雖然沒有到他的表，但她能聽出這句話的委屈。
她覺得己有些過了，讓個(gè)辜的承擔(dān)這些。
難道就因?yàn)樗^優(yōu)秀嗎？
宋沐寒確實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的，長得，績，緣，聽說籃球打得也。
再己，績比過，長相般般，緣雖然差，但跟部同學(xué)只是點(diǎn)頭之交。
至于課余生活，更是聊透頂，除了學(xué)習(xí)，她像什么都。
凌象征地敲了敲門，繼而給凌泠來杯熱奶。
“就期考試了，這學(xué)期學(xué)得怎么樣？”
媽媽的本意或許是關(guān)，但聽起來實(shí)像領(lǐng)導(dǎo)談話。
“還可以?！?br>
凌了眼書桌攤的書本，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道努力就，但還得加油。
像初，你又是那么聰明，就得比別更努力?！?br>
“我知道了，媽媽。”
到兒如此乖順，凌的也軟了瞬：“也別太累了，注意身?！?br>
媽媽出去后，凌泠握著奶杯，莫名產(chǎn)生了個(gè)念頭。
這個(gè)候，宋沐寒什么呢？