了多青春別都說暗是件事，我卻覺得暗是件事。

從到我都只敢暗，幼兒園因為我的膽懦弱卑，個異朋友沒有說，連個同朋友也沒有。

我接近年的幼兒園生活，跟我說過話的像只有我的同桌和幼兒園師。

同桌是個圓滾滾的胖子，跟我坐教室后排。

他清板，因為他戴著副像八度近的眼鏡，有只眼睛還用紗布蒙蓋住的，慢吞吞的問我板寫的什么字。

而師跟我說話是次課間。

我孤零零的站熱鬧卻屬于我的廣闊場，別都有朋友結(jié)伴玩耍嬉戲，只有我沒有。

我主動跟別打招呼交朋友，有來個認(rèn)識的同齡問句我就答句，別覺得沒趣就找另的說話了。

那尷尬的我到師就站附近，她應(yīng)該我，我就裝咬指甲，師就打趣笑我這么還啊。

我沒有說話意思的笑面對過去。

幼兒園的記憶很零星但是卻深刻，羨慕班有對胞胎長的可愛乖巧，穿的公主裙。

我也知道己長的怎樣，我家沒有鏡子。

直到后來我讀年級到幼兒園拍的照片，我才知道己原來長得也是很可愛的類型。

但是信像是生的格。

績是的我依然卑，喜歡個都敢找他說句話。

本以為暗某某為己遠(yuǎn)的秘密。

其實然。

等到?jīng)]有那么喜歡的候我反而有勇氣告訴對方己曾暗過他的。

可是那又有什么用，過境遷，過去了就再也回去，只能留獨(dú)懷念。

暗過的太多了，那還清感跟喜歡的區(qū)別。

從何說起比較有表呢，就從學(xué)吧。

們都說學(xué)生的感粹，我也認(rèn)可。

然怎過二年還記憶猶新呢？

學(xué)我們班是校的個班級，而班有兩個男同學(xué)是沒有公認(rèn)但是生默認(rèn)優(yōu)秀的兩個同學(xué)。

有次課，我的個朋友其個問：“你們覺得跟銘哪個更招喜歡？”

其個朋友析答道：“更活潑朗，著親切些，銘靦腆著更冷說話些，你更喜歡哪個？