霞是個(gè)初沒畢業(yè)的生霞出生于5年的湖南村莊，那個(gè)年算太，但也是太差，應(yīng)該可能初讀完霞是受媽媽的響，媽媽是60年的，讀了，那個(gè)年是可以當(dāng)師的，但她沒有當(dāng)師，反倒是聽從父母之命嫁給了爸爸，相夫教子家個(gè)留守婦，聽媽媽的意思是：表示過滿，終還是順從了，像是婆讓她嫁的。

因?yàn)樗x了那么多書沒有用武之地，所以媽媽掛嘴的話就是：“讀書有什么用，讀書有什么用，還如打工掙！”

聽多了，霞就的以為讀書沒用了，既然沒用那還努力干嘛？

那還如早早去打工掙呢霞是個(gè)迷迷糊糊的格，像爸爸，這是媽媽說的。

的事晚照樣睡得著，因?yàn)閶寢屨f爸爸就這格，所以顯啊，了媽媽6歲還是比媽媽年輕。

霞忘了己是有的模仿賦，沒有創(chuàng)作力，但有模仿力??！

候?qū)懽魑?，剛始懂，寫的塌糊涂，語言。

但是師當(dāng)著班同學(xué)的面讀了班長的作文，霞立就竅，從此以后作文都是八以。

媽媽讀過，她思維能力語言能力都遠(yuǎn)部農(nóng)村婦，媽媽忘了這是讀書帶給她的處，只想著她讀那么多書，沒有用武之地還如掙。

60年的應(yīng)該普遍缺愛的能力吧，媽媽也是這種。

后面知道他們那個(gè)年的經(jīng)歷也能理解了。

用媽媽的話說她們那個(gè)年飯都飽，都是紅薯，早打個(gè)赤腳，沒鞋穿，還要去山面砍把柴回來，那個(gè)腳踩那個(gè)石頭路，氣熱的候還燙出泡，這是媽媽說的。

媽媽像的媽媽樣，去理解己的孩子，包容己的孩子，耐的教育己的孩子，沒有的，她只是把孩子當(dāng)跟她樣的。

是怎么樣的呢？

就是含蓄、拐彎抹角、從直接表達(dá) 。

過后媽媽才說，她說那些話其實(shí)說的是反話，哪，孩子哪聽得懂，哪知道這是反話，那就把它當(dāng)話聽了。

當(dāng)知道這些的候已經(jīng)晚了，霞已經(jīng)輟學(xué)進(jìn)入社了媽媽把霞保護(hù)的很，從來跟他講社的些物關(guān)系，