《念陸》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“林桉時”的創(chuàng)作能力，可以將林念陸時等人描繪的如此鮮活，以下是《念陸》內(nèi)容介紹：林家與陸家比鄰而居，中間只隔了一道爬滿薔薇花的矮墻。林家的小姑娘名叫林念，出生在槐花盛開的季節(jié)，據(jù)說林媽媽孕期最愛念叨的就是“念念不忘，必有回響”，于是便有了這個名字。陸家的兒子叫陸時，比林念早出生整整三個月。陸家是書香門第，取名講究，“時”字既寓意珍惜光陰，又暗含“萬物的重量”之深意，低調而高級。林念學會說的第一個詞是“媽媽”，第二個詞就是“時時”——她發(fā)不準“陸時”的音，總是軟軟糯糯地叫他“時...

林家與陸家比鄰而居，間只隔了道爬滿薔薇花的矮墻。

林家的姑娘名林念，出生槐花盛的季節(jié)，據(jù)說林媽媽孕期愛念叨的就是“念念忘，有回響”，于是便有了這個名字。

陸家的兒子陸，比林念早出生整整個月。

陸家是書門，取名講究，“”字既寓意珍惜光，又暗含“萬物的重量”之深意，低調而級。

林念學說的個詞是“媽媽”，二個詞就是“”——她發(fā)準“陸”的音，總是軟軟糯糯地他“”。

為此，林爸爸念念沒學喊“爸爸”這個詞前每次都順眼。

陸學走路后的件事，就是搖搖晃晃地穿過那道月亮門，去牽剛坐地的林念的。

兩家的父母笑稱這是“定的緣”。

院是他們的整個界。

槐樹，林念扮演師，陸是她唯的學生，盡管多數(shù)候，這個學生懂得比師還多。

“，這個字怎么念？”

歲的林念舉著圖畫書，歪著頭問。

歲的陸推了推并存的眼鏡，氣橫秋地回答：“念‘恒’，持之以恒的恒。

意思是堅持很都棄?！?br>
“就像你來找我玩樣嗎？”

林念眨著眼睛。

陸的臉泛紅，聲嘟囔：“……嗯。”

童年的光像按了進鍵。

轉眼間，兩了同所學，同所初。

林念數(shù)學，每每被復雜的公式急得抓耳撓腮。

陸就己的奧數(shù)題，耐地給她講解。

“陸，沒有你我可怎么辦呀？”

林念咬著筆頭，愁眉苦臉。

“那就首有我。”

陸筆停，語氣淡得像說今氣。

林念的跳卻漏了拍。

初那年，陸的父親得到了個去頂尖研究所工作的機，為期年。

陸家召家庭議，討論是否舉家前往。

消息來的那晚，林念個坐槐樹掉眼淚。

她知道己該，但想到年見到陸，就像被挖空了塊。

晚風習習，帶著薔薇的氣。

陸過矮墻，拿著兩個冰淇淋，是她喜歡的草味。

“給你?！?br>
他她身邊坐。

“你要走了嗎？”

林念的聲音帶著鼻音。

陸沉默地舔了冰淇淋，然后說：“我走。”

林念猛地抬頭：“什么？”

“我跟爸媽說了，我留來。

我媽陪我，我爸己去。

我學期就初了，要考了，轉學適應?！?br>
陸的理由充得像個歲年能想到的。

“、的？”

林念敢相信。

“嗯?！?br>
陸點頭，“我說了，首。”

那刻，林念覺得陸僅僅是那個和她起長的男孩，他還是她的。

他們起學學，起槐樹寫作業(yè)，起度過數(shù)個淡卻珍貴的常。

考前夕，月如水。

兩并排坐屋頂，享副耳機，聽著輕柔的音。

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