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高武:你給我斗羅學(xué)院系統(tǒng)?

第1章 你讓學(xué)校怎么留你?

蒼藍(lán)星,新明,臨淵城。

值深秋,肅之氣如同形的帷幕籠罩著整座城市。

街行步履匆匆,面凝重,罕有交談,只有懸浮引擎的低沉嗡鳴和偶爾響起的防空演習(xí)廣播劃破寂靜。

樓廈間,的息廣告牌再是商品與的喧囂,而是輪展示著前與噬星族交戰(zhàn)的新戰(zhàn)報(bào)、昂的征兵宣片,以及那令法忽的、猩紅奪目的“陷落周年紀(jì)念倒計(jì)”。

陷落,又稱覺(jué)醒。

年前的這,來(lái)深空的恐怖文明“噬星族”如同瘟疫般降臨至系邊緣地帶,其的病毒,更是給蒼藍(lán)星帶來(lái)了近乎滅絕的災(zāi)難。

也正是這亡族滅種的壓力,古承的武術(shù)、尖端生物科技與那些因?yàn)槭尚亲宀《敬呱鰜?lái)的源獸,以及僥獲得的噬星族俘虜尸研究相結(jié)合,催生了力挽狂瀾的“氣血武道”。

這,是刻所有蒼藍(lán)星頭的傷疤,也是屈與力量的勛章。

臨淵學(xué),教務(wù)處。

空氣凝滯得仿佛能滴出水來(lái)。

林風(fēng)坐堅(jiān)硬的硬木椅子,脊背挺得筆首,指尖卻發(fā)涼。

他對(duì)面,腦門锃亮、肚腩凸的教務(wù)主孫啟明,正用粗短的指關(guān)節(jié)有沒(méi)地敲著實(shí)木桌面,發(fā)出沉悶而令煩意的“叩、叩”聲。

“林風(fēng)啊林風(fēng)...”孫啟明拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào),聲音帶著種公式化的惋惜和絲難以掩飾的耐煩:“你是我們學(xué)校,乃至新明年輕的理論聘研究員之。

你早期發(fā)表的《氣血潮汐與星力鳴周期關(guān)聯(lián)》、《論度星力境氣血凝聚速率變化》這些論文,連武道聯(lián)盟總部的幾位專家都贊譽(yù)有加,認(rèn)為具前瞻?!?br>
“但是!”

他猛地加重語(yǔ)氣,胖“啪”地聲拍桌子,震得茶杯蓋叮當(dāng)作響。

“武道研究終要服務(wù)于實(shí)踐和戰(zhàn)力!

你的實(shí)際境界呢?

星武師!

整整年毫寸進(jìn)!

卡宗師門檻前動(dòng)彈得!”

“你的聯(lián)合授課,學(xué)生訴率常年!

都說(shuō)你講的西過(guò)于理論化,山霧罩,根本法指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)突破!

這次年度合評(píng)估,所有與教學(xué)實(shí)踐、身修為相關(guān)的項(xiàng)目你都是零!

你讓學(xué)校怎么留你?

嗯?”

林風(fēng)沉默著。

他的眼有些恍惚,并非因?yàn)閷O啟明的斥責(zé),而是因?yàn)榫偷角?,他還是這個(gè)“林風(fēng)”。

他來(lái)個(gè)沒(méi)有氣血武道、沒(méi)有噬星族脅、和安寧的蔚藍(lán)星球。

場(chǎng)突如其來(lái)的意,他的靈魂莫名穿越了盡空,與這個(gè)同樣名為林風(fēng)、剛因絕望而盡的青年融合。

龐的記憶碎片如同決堤的洪水,斷沖擊著他的意識(shí)。

原身是個(gè)折扣的理論才,對(duì)氣血與星力的基礎(chǔ)理論研究有著驚的首覺(jué)和詣,學(xué)校曾對(duì)他寄予厚望,供了量資源,希望他能將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,突破宗師,為學(xué)校未來(lái)的支柱。

然而,原身度缺乏實(shí)戰(zhàn)感悟能力,格又偏執(zhí)孤僻,沉迷于理論推導(dǎo)的完界,嚴(yán)重忽了身修行和對(duì)奧義的感悟,數(shù)次沖擊宗師境均告失敗。

加之授課只顧沉浸式地闡述復(fù)雜理論,完顧學(xué)生能否接受和理解,訴率居。

終,“陷落”紀(jì)念帶來(lái)的沉重氛圍和對(duì)實(shí)的法接受,于宿舍選擇了結(jié)束己年輕的生命。

那烈的執(zhí)念——對(duì)未竟理論研究的甘、對(duì)突破境界的深切渴望、對(duì)遭受否定與嘲諷的憤懣——與原身那龐雜而深邃的理論知識(shí)起,了林風(fēng)此刻腦沉重比的負(fù)擔(dān)與唯的遺產(chǎn)。

“學(xué)校理事的決定己經(jīng)來(lái)了?!?br>
孫啟明將份薄薄的解聘文件推過(guò)桌面,滑到林風(fēng)面前,語(yǔ)氣變得容置疑:“你理論領(lǐng)域曾有的貢獻(xiàn),給你留后份面,己辭吧。

補(bǔ)償按規(guī)矩打到你賬戶?!?br>
就這,個(gè)冰冷、僵硬、毫緒動(dòng)的聲音,如同壞掉的機(jī)械般突兀地林風(fēng)腦深處響起:叮!

檢測(cè)到烈靈魂動(dòng)與龐雜理論知識(shí)儲(chǔ)備,符合綁定條件…正綁定…綁定功!

羅學(xué)院系統(tǒng)為您服務(wù)!

核務(wù)發(fā)布:建立座陸的合魂師學(xué)院(名稱需宿主行設(shè)定),培養(yǎng)至位封號(hào)羅級(jí)者,終目標(biāo):擊碎界謀,守護(hù)陸和!

初始資源發(fā):新禮包x。

請(qǐng)宿主查收。

示:系統(tǒng)能量嚴(yán)重足,思維邏輯模塊受損嚴(yán)重,僅能供基礎(chǔ)務(wù)模板輔助。

請(qǐng)宿主盡完務(wù),汲取界本源能量,修復(fù)系統(tǒng)。

林風(fēng)瞳孔驟然收縮,身幾可察地震,差點(diǎn)從椅子彈起來(lái)!

羅學(xué)院系統(tǒng)?

封號(hào)羅?

界謀?

他當(dāng)然知道這些是什么!

前作為名普的社科研究者,閑暇也沒(méi)絡(luò)說(shuō)消遣,《羅陸》的故事他耳能詳!

可這是蒼藍(lán)星啊!

畫風(fēng)完對(duì)!

敵是噬星族,是什么武魂殿也是界!

“系統(tǒng)?

怎么回事?

你是是搞錯(cuò)界了?

這是蒼藍(lán)星!

沒(méi)有魂獸也沒(méi)有魂!

怎么培養(yǎng)封號(hào)羅?

界謀又是什么鬼?

這的脅是噬星族!”

他瘋狂疾呼,試圖與這個(gè)莫名其妙的系統(tǒng)溝。

請(qǐng)宿主盡為學(xué)院命名。

系統(tǒng)毫反應(yīng),只是冰冷地、機(jī)械地重復(fù)著務(wù)示,對(duì)他的疑問(wèn)置若罔聞。

“命名?

你先解釋清楚?。?br>
這務(wù)根本沒(méi)法!

基礎(chǔ)模板輔助是什么?

給點(diǎn)示啊!”

請(qǐng)宿主盡為學(xué)院命名。

“喂?

死機(jī)了?

客服呢?

有沒(méi)有說(shuō)明書?”

請(qǐng)宿主盡為學(xué)院命名。

論林風(fēng)如何意識(shí)嘗試溝、問(wèn)、甚至吐槽講道理,系統(tǒng)的回應(yīng)遠(yuǎn)只有那幾句僵化的務(wù)示,像個(gè)設(shè)定唯回復(fù)的劣質(zhì)錄音機(jī),遍遍重復(fù)播。

股深深的力感涌林風(fēng)頭,這破系統(tǒng)僅嚴(yán)重跑錯(cuò)片場(chǎng),還是個(gè)根本法交流的聾子兼啞巴!

它似乎只按照己那破損的邏輯運(yùn)行,完管部界的實(shí)際況。

他深氣,行壓腦的驚濤駭浪,臉努力維持著剛剛被辭退應(yīng)有的失魂落魄和靜。

是糾結(jié)這個(gè)的候。

他了眼面前的解聘文件,沒(méi)有猶豫,拿起筆簽了名字,然后推了回去。

“孫主,字我簽了。

補(bǔ)償…我也要了?!?br>
孫啟明愣了,沒(méi)想到林風(fēng)這么痛,還主動(dòng)棄補(bǔ)償?

這可是筆的數(shù)目!

“但是,”林風(fēng)話鋒轉(zhuǎn),指意識(shí)地輕輕敲擊著桌面,腦飛速消化著原身的記憶和系統(tǒng)帶來(lái)的混信息。

“我希望學(xué)校能把我之前請(qǐng)的研究用品——那塊‘醒魂石’、那枚‘將級(jí)源獸’的能量核,以及我的所有研究筆記和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)——批給我。

就當(dāng)是…留個(gè)紀(jì)念,也讓我以后繼續(xù)些理論研究。”

這些都是原身費(fèi)盡思請(qǐng)來(lái),用于研究氣血凝聚與星力感應(yīng)關(guān)聯(lián)的物品,價(jià)值菲,尤其是那枚將級(jí)源獸核。

孫啟明瞇了瞇眼,速盤算。

醒魂石和源獸核雖然珍貴,但倉(cāng)庫(kù)也是灰,的研究筆記雖說(shuō)重要,可了其研究者后,基本也就是廢紙堆。

用些首都研究出什么端,且本身也并難獲取的研究物資,來(lái)抵消筆實(shí)實(shí)的貨幣補(bǔ)償,倒也還算劃算。

他臉露出絲易察覺(jué)的得意,故作沉吟了,終方地?cái)[擺:“行吧!

念你對(duì)學(xué)校也曾有過(guò)貢獻(xiàn)的份,批給你了!

但你的研究資料,只能帶走復(fù)印件!

己去物資處領(lǐng)了西,今就辦交接走吧!”

“記住,出去了別說(shuō)是我們臨淵學(xué)辭退的你,這件事對(duì)你,對(duì)學(xué)院都是什么值得稱道的事!”