小說《蔬菜種植課堂》是知名作者“仙人掌科”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角朱景明趙西展開。全文精彩片段：1.1 都市實驗室的最后一盞燈：技術(shù)員朱先生的職場抉擇夜里十一點零三分，農(nóng)科所實驗樓三樓的燈光依舊亮著，在濃稠的夜色里，像一枚固執(zhí)懸停的螢火。朱景明站在通風(fēng)櫥前，看著培養(yǎng)皿中那幾株剛完成抗逆性測試的番茄幼苗——嫩莖泛著淡綠，子葉舒展如蝶翼，根系在無菌培養(yǎng)基里盤桓出細(xì)密的網(wǎng)絡(luò)，這是他耗時八個月，經(jīng)過十七次基因篩選才培育出的優(yōu)質(zhì)種苗，距離申報省級農(nóng)業(yè)技術(shù)成果只差最后一組數(shù)據(jù)驗證。指尖的移液器還殘留著酒...

. 都市實驗室的后盞燈：技術(shù)員朱先生的場抉擇點零，農(nóng)科所實驗樓樓的燈光依舊亮著，濃稠的，像枚固執(zhí)懸停的螢火。

朱景明站風(fēng)櫥前，著培養(yǎng)皿那幾株剛完抗逆測試的茄幼苗——莖泛著淡綠，子葉舒展如蝶翼，根系菌培養(yǎng)基盤桓出細(xì)密的絡(luò)，這是他耗八個月，經(jīng)過七次基因篩選才培育出的優(yōu)質(zhì)種苗，距離報省級農(nóng)業(yè)技術(shù)只差后組數(shù)據(jù)驗證。

指尖的移液器還殘留著酒消毒后的涼意，他卻突然沒了繼續(xù)作的思，轉(zhuǎn)身走到辦公桌前，將那份壓《蔬菜生理生化研究進(jìn)展》的調(diào)令重新抽了出來。

A紙打印的文件邊緣己經(jīng)被他反復(fù)摩挲得有些發(fā)，“關(guān)于選派朱景明同志赴清溪村展蔬菜種植技術(shù)幫扶的知”這行標(biāo)題，像道形的關(guān)卡，橫他規(guī)劃的場道路央。

作為農(nóng)科所年輕的蔬菜學(xué)士，朱景明的履歷堪稱亮眼——畢業(yè)于頂尖農(nóng)業(yè)學(xué)，入年牽頭完兩項市級科研項目，發(fā)表核期刊論文篇，去年剛被破格拔為助理研究員。

按照原定計劃，他本該今年完頭的茄種苗研究，報副稱，然后實驗室繼續(xù)深耕，朝著“青年農(nóng)業(yè)科學(xué)家”的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

可這份突如其來的調(diào)令，卻要將他從恒溫恒濕、儀器密的實驗室，扔進(jìn)個完陌生的鄉(xiāng)土戰(zhàn)場——清溪村，個位于市郊公，以統(tǒng)露種植為主，常年受病蟲害困擾、蔬菜產(chǎn)量低迷的村莊。

“咔嗒”，實驗室的門被輕輕推，陳建所長端著個搪瓷杯走進(jìn)來，杯的菊花茶冒著裊裊熱氣，冰冷的實驗室氤氳出團(tuán)暖霧。

“還琢磨？”

所長將杯子朱景明邊，目光掃過桌攤的調(diào)令，又落回他眼底那片化的糾結(jié)，“我年輕也遇到過這種選擇，當(dāng)年所派我去陜支援抗旱種植，我抱著剛滿月的孩子，火站糾結(jié)了整整?！?br>
朱景明拿起搪瓷杯，指尖觸到杯壁的溫度，卻沒敢喝——他怕茶水的暖意軟化己本就動搖的決。

“所長，您知道的，這批茄種苗就要出終數(shù)據(jù)了，還有那篇關(guān)于土栽培營養(yǎng)液配比的論文，審稿己經(jīng)回復(fù)修改意見，要是這候離……”他的聲音越來越低，后面的話沒能說出，卻也說出——實驗室的每項工作，都是他步步搭建起來的場基石，此刻棄，就像眼要建的房子，突然要抽走關(guān)鍵的承重柱。

陳建嘆了氣，從公文包掏出疊照片，張張攤桌面。

照片的場景算：干裂的土地，菜葉子枯卷縮，布滿霜霉病的褐斑點；農(nóng)蹲田埂，攥著爛掉半的瓜，眉頭皺深深的溝壑；村的空地，堆賣出去的茄正慢慢腐爛，蒼蠅面嗡嗡打轉(zhuǎn)。

“這是周清溪村來的照片，”所長的聲音帶著沉重，“那的村民種了輩子菜，卻還‘飯’。

去年場晚霜，村多畝蔬菜絕收了半，有幾戶鄉(xiāng)差點就棄種地出打工了?！?br>
朱景明的目光定格張照片——個滿臉皺紋的，正用粗糙的撫摸著蔫掉的菜苗，眼的奈與甘，像根細(xì)針，輕輕刺了他底柔軟的地方。

他想起候鄉(xiāng)爺爺家的菜園，每到夏，爺爺總拉著他的，蹲瓜架，著那些瘦的瓜嘆氣：“明明澆水施肥都沒落，怎么就是長？

要是有文化，能懂點技術(shù)就了?！?br>
那的他，趴爺爺膝頭，脆生生地說：“爺爺，等我長了，就學(xué)農(nóng)業(yè)，讓咱們的菜園結(jié)滿瓜！”

這句話，他記了二年。

從考填報志愿堅定選擇蔬菜學(xué)專業(yè)，到碩士、士階段深耕蔬菜遺育種與栽培技術(shù)，他走的每步，都朝著“讓農(nóng)民再靠飯”的初靠近。

可知從什么候起，他漸漸沉浸實驗室的密數(shù)據(jù)，沉浸論文發(fā)表的就感，卻忘了初的另端，本就該連著泥土與田埂。

“實驗室的項目，我己經(jīng)安排李接，他跟著你了兩年，悉所有流程，你遠(yuǎn)程指導(dǎo)就能推進(jìn)；論文修改，我讓編輯部寬限了間，你可以村抽間完善。”

陳建的聲音打斷了他的思緒，“但清溪村的鄉(xiāng)們等起，他們的菜園等起。

朱，場的路很長，評稱、發(fā)論文只是其的站，可有些事，錯過了，就再也沒有機(jī)彌補(bǔ)——你想想，當(dāng)你著清溪村的田埂長出綠油油的蔬菜，著鄉(xiāng)們拿著賣菜的笑出聲，那種就感，是何篇論文能比的?！?br>
窗的更濃了，遠(yuǎn)處都市的霓虹透過葉窗的縫隙，實驗臺斑駁的光。

朱景明拿起那疊照片，指尖拂過照片干裂的土地，忽然想起周去郊區(qū)調(diào)研的場景——位菜農(nóng)對著染青枯病的茄苗，固執(zhí)地遍遍澆水，嘴念叨著“再澆點水，說定就活了”，可他明明知道，青枯病是細(xì)菌病害，過量澆水只加速植株死亡。

那他就想，要是己能早點把技術(shù)過去，是是就能避這樣的遺憾？

他重新拿起那份調(diào)令，目光落“朱景明”個字的簽名欄。

筆尖懸停片刻，他深氣，腕落，工整的字跡紙暈?zāi)?br>
簽完名的瞬間，的糾結(jié)像被風(fēng)吹散的霧，突然變得明朗——場的功，從來是只有條路徑，實驗室的論文是就，田埂的收，同樣是值得驕傲的勛章。

朱景明始收拾行李。

《蔬菜栽培學(xué)》《病蟲害綠防控技術(shù)冊》《測土配方施肥實踐指南》這些專業(yè)書被仔細(xì)塞進(jìn)背包，筆記本密密麻麻寫滿了針對清溪村氣候、土壤條件的初步種植方案，那幾株培育的抗病蟲害茄種苗，被他翼翼地裝恒溫育苗箱——他要把的種苗，帶到清溪村的田埂。

后，他關(guān)掉風(fēng)櫥的源，拔掉移液器的頭，將實驗臺收拾得整整齊齊，然后按了實驗室的燈關(guān)。

“咔嗒”，那盞亮了的燈終于熄滅，樓道的聲控?zé)魬?yīng)聲亮起，照亮他背著行囊的背。

走到實驗樓門，他回頭望了眼那棟悉的建筑——這承載了他年的場光，有過熬實驗的疲憊，有過突破的喜悅，而，他要帶著這的知識與技術(shù)，奔赴片更廣闊的“實驗室”。

清晨點，朱景明登了前往清溪村的班。

窗，樓廈漸漸后退、消失，取而之的是望際的農(nóng)田，的麥浪風(fēng)起伏，空氣彌漫著泥土與青草的清。

他打筆記本，扉頁寫行字：“把實驗室建田埂，讓技術(shù)長泥土?！?br>
陽光透過窗灑字跡，泛著溫暖的光澤，這僅是他的場抉擇，更是他對己初的鄭重承諾。

班路向前，朝著清溪村的方向駛?cè)?，輪碾過柏油路的聲音，像是為他的新征程，奏響序曲 。

班駛離市區(qū)，沿著蜿蜒的鄉(xiāng)村公路前行，窗的風(fēng)景漸漸了模樣。

鋼筋水泥的樓被低矮的磚瓦房取，整的柏油路變了坑洼的水泥路，偶爾有幾只土雞撲棱著翅膀從路邊掠過，驚起陣塵土。

朱景明將臉貼窗，目光追隨著田埂勞作的身——有彎腰地拔草，有扛著鋤頭走向菜園，褲腳沾滿了泥土，卻走得踏實穩(wěn)健。

他從背包掏出清溪村的資料冊，這是出發(fā)前陳所長給他的，面詳細(xì)記錄了村子的氣候、土壤、種植品種以及歷年的產(chǎn)量數(shù)據(jù)。

資料顯示，清溪村屬于熱帶季風(fēng)氣候，雨熱同期，本該是種植蔬菜的地方，可由于村民沿用統(tǒng)種植模式，懂科學(xué)施肥、病蟲害防治技術(shù)，導(dǎo)致蔬菜產(chǎn)量低、品質(zhì)差，每年都有量蔬菜因為病蟲害或品相佳賣出去。

去年，村的主要經(jīng)濟(jì)作物瓜遭遇粉病，幾乎絕收，村民都動了出打工的念頭。

“伙子，去清溪村走親戚？”

鄰座的媽見他首資料，忍住搭話。

她穿著碎花襯衫，拎著個裝滿雞蛋的竹籃，臉帶著淳樸的笑容。

“是，我去清溪村工作，蔬菜種植技術(shù)指導(dǎo)?！?br>
朱景明笑著回答。

“哦？

技術(shù)指導(dǎo)?。　?br>
媽眼睛亮，“那可太了！

清溪村的菜農(nóng)可苦了，去年種的瓜爛地，我娘家侄子就是清溪村的，愁得幾晚沒睡著覺。

你們這些城來的專家，可得幫幫他們！”

朱景明沉，沒想到清溪村的況比他想象還要嚴(yán)峻。

他點點頭，認(rèn)地說：“媽您，我定盡力的?！?br>
說話間，班駛?cè)肓饲逑宓拇濉?br>
村立著塊舊的石碑，面刻著“清溪村”個紅字，字跡有些模糊，卻透著歲月的滄桑。

子停穩(wěn)后，朱景明背著沉甸甸的背包了，剛站穩(wěn)，就到個穿著藍(lán)工裝、戴著草帽的年男朝他走來。

“是朱技術(shù)員吧？

我是村支書李，意來接你?！?br>
男臉堆著笑容，伸接過朱景明的背包，“路辛苦了，跟我來，村委己經(jīng)給你收拾住處了?！?br>
朱景明跟著李支書往村走，腳的路變了泥土路，踩去軟軟的。

沿途的村民紛紛奇地打量著他，有聲議論：“這就是城來的專家？

著文質(zhì)彬彬的，能懂種地嗎？”

“是啊，咱們種了輩子菜，還需要來教？”

這些議論聲，卻清晰地到了朱景明耳朵。

他沒有意，只是笑著朝村民們點頭致意。

他知道，想要獲得村民的信，光靠“技術(shù)員”的頭銜是夠的，須用實實的說話。

村委就村子的位置，是棟兩層的樓。

李支書把他帶到二樓的間房間，房間，卻收拾得干凈整潔，張、張桌子、把椅子，還有個簡易的衣柜，墻掛著臺式空調(diào)。

“朱技術(shù)員，你先歇歇，我去給你倒杯水?！?br>
李支書背包，轉(zhuǎn)身就要走。

“李支書，用麻煩了，我想先去村的菜園。”

朱景明攔住他，語氣急切地說。

他迫及待地想了解清溪村蔬菜種植的實際況，也盡定出針對的幫扶方案。

李支書愣了，隨即笑著說：“，我這就帶你去。

正村的種植戶趙西也菜園，他種了多年菜，對村的況悉?！?br>
兩前后走出村委，朝著村頭的菜園走去。

路，李支書向朱景明介紹了趙西的況：“趙西是村的種菜能，種的菜比別的長得，就是子倔，認(rèn)死理，總覺得經(jīng)驗比新技術(shù)靠譜。

你要是能說服他，村其他村民就帶動了?！?br>
朱景明點點頭，暗暗記了“趙西”這個名字。

他知道，接來的工作，注定輕松。

很，他們就來到了菜園。

眼望去，片綠油油的蔬菜映入眼簾，瓜、茄、茄子、辣椒……品種還，可仔細(xì)，問題就暴露出來了：瓜藤蔓長得雜章，葉子布滿了的斑點；茄植株矮，掛量，有些實己經(jīng)始腐爛；茄子的葉子覆蓋著層的粉末，顯然是得了粉病。

個穿著灰短袖、皮膚黝的年男正蹲地，拿著把剪刀，翼翼地剪掉茄植株的病葉。

他身材魁梧，臉布滿了皺紋，眼卻很銳，透著股服輸?shù)膭艃骸?br>
“趙西，這就是從城來的朱技術(shù)員。”

李支書朝著男喊道。

趙西抬起頭，目光落朱景明身，打量了，嘴角撇了撇，語氣帶著絲屑：“就是你??？

城來的專家，懂種莊稼嗎？”

朱景明沒有生氣，而是笑著走前，伸出說：“趙您，我是朱景明，以后請多指教?！?br>
趙西沒有握，而是站起身，指了指身邊的茄植株，語氣生硬地說：“指教談，你我這茄，明明澆水施肥都沒落，怎么就長？

還生病，你要是能給我解決了，我就服你。”

朱景明蹲身，仔細(xì)觀察著茄植株。

他發(fā)，茄的根系發(fā)育良，土壤板結(jié)嚴(yán)重，而且葉片的病斑是典型的晚疫病癥狀。

他站起身，對趙西說：“趙，你這茄之所以長，是因為土壤板結(jié)，根系法正常呼和收養(yǎng)；二是得了晚疫病，沒有及防治。

只要解決了這兩個問題，茄定能長得?！?br>
趙西皺了皺眉頭，顯然太相信：“土壤板結(jié)？

我每年都深耕，怎么板結(jié)？

晚疫??？

我噴了農(nóng)藥，怎么還沒？”

“深耕的深度夠，而且沒有增施有機(jī)肥，土壤的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)遭到破壞，間長了就板結(jié)。”

朱景明耐地解釋道，“至于晚疫病，你用的農(nóng)藥可能對癥，而且噴灑的間和方法也有問題，所以防治效佳?！?br>
趙西的臉更加難了，他覺得朱景明是故意挑刺，語氣也變得更加客氣：“你說的倒輕巧，有本事你給我示范示范，讓我你的技術(shù)到底行行！”

“沒問題。”

朱景明爽地答應(yīng)了，“趙，你要是信得過我，明我就從育苗始，給你個示范田，咱們用事實說話?！?br>
趙西愣了，沒想到朱景明這么干脆。

他盯著朱景明了半，終點了點頭：“，我就信你次。

要是你搞砸了，可別村丟眼！”

朱景明笑了笑，沒有說話。

他知道，場關(guān)于技術(shù)與經(jīng)驗的較量，即將這片菜園展。

而他的場新征程，也將從這，正式拉序幕 。

接來，朱景明將著準(zhǔn)備示范田的工作，與趙西的磨合，他遇到土壤改良、育苗技術(shù)推廣等系列難題。

需要我繼續(xù)寫朱景明如何展示范田工作，以及他和趙西之間發(fā)生的更多場碰撞與合作故事嗎？