周死了，死了考后……七歲的我直認為，生痛苦的刻，是被按廁所間的蓄水池，是課本寫滿的“去死”，是課桌抽屜塞滿的垃圾。

可當我站考場，收到的是他考試結束的喜悅，而是冰冷的死訊，我才意識到，痛苦的事莫過于死亡。

曾經(jīng)我們相約起去京的諾言，此刻被風吹散得像場幻覺…….當我寫完英語作文后個詞，我轉過頭瞥了眼斜后方空蕩的座位，那原本是屬于周的，可他沒來，整整兩都沒來。

考試結束，我走出校門，打機的瞬間，班級群未讀的消息將機轟的發(fā)熱。

就當我以為他們熱火朝地討論考試題，點群聊的瞬間我卻傻了眼。

周死了?。?！

你聽誰說的？

播虛信息可是要遭譴的哦。

我爸和教導主是朋友，他剛剛和我說的，聽說被警察找到的候都硬了。

是吧，前幾他是還的嗎？

………………著同學們七嘴八舌的討論，我突然覺得機屏幕的光刺的眼睛生疼。

樹的蟬鳴突然變得很遠，耳邊聽見其他的說話聲，周圍安靜的只剩我己越來越響的跳。

我盯著那條周死了的消息了，遍又遍確認我是是錯了名字，是是漏了什么字。

突然，我的膝蓋失去了力氣，扶住旁的樹干我才勉沒頭栽去。

恍惚間，我像回到了臺殘的那…….“尋死啊，那刀子劃去可死了哦?！?br>
突如其來的男聲嚇得我，工刀就這么腕劃出道歪斜的傷，我慌的將臂藏身后，轉過頭就見了個校服敞，嘴叼著半截煙的男生。

我認識他，他是我們學校出了名的良年，周。

我沒有說話，只是臉警惕的盯著他。

“原來學霸也尋短見啊?！?br>
周笑著說道，突然，他兩步跨過臺階站我面前，把攥住我藏身后的臂。

血珠順著我蒼的皮膚滑落，滴水泥地面。

他臉鄙夷地說道：“法太業(yè)余了?！?br>
接著他松，從袋出紗布我掌。

正當我納悶他為什么隨身攜帶這西的