《逆時防線：網(wǎng)絡(luò)安全守護者》這本書大家都在找，其實這是一本給力小說，小說的主人公是陳硯張偉，講述了?2025 年 9 月 24 日，凌晨 3 點 —— 國家電網(wǎng)華東區(qū)域調(diào)度中心機房的冷氣開到最大，卻壓不住空氣中的緊張感。陳硯蹲在第 12 排服務(wù)器機柜前，額頭上的汗珠順著臉頰滑進衣領(lǐng)。作為國家網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)中心的資深工程師，他剛處理完一場針對電力調(diào)度系統(tǒng)的 APT 攻擊，正拆卸機柜側(cè)面的擋板，檢查備用服務(wù)器的供電線路 —— 剛才的攻擊導致兩臺主服務(wù)器過載停機，必須盡快恢復備用機運行，否則會影響長...

05 年 月 4 ，凌晨 點 —— 家區(qū)域調(diào)度機房的冷氣到，卻壓住空氣的緊張感。

陳硯蹲 排服務(wù)器機柜前，額頭的汗珠順著臉頰滑進衣領(lǐng)。

作為家絡(luò)安應(yīng)急響應(yīng)的資深工程師，他剛處理完場針對力調(diào)度系統(tǒng)的 APT 攻擊，正拆卸機柜側(cè)面的擋板，檢查服務(wù)器的供路 —— 剛才的攻擊導致兩臺主服務(wù)器過載停機，須盡恢復機運行，否則響長角地區(qū)的早峰供。

“嗡 ——” 服務(wù)器機柜突然發(fā)出陣異常的流聲，陳硯意識地伸去摸連接機的纜，指尖剛碰到絕緣層，就來陣劇烈的麻痹感 —— 纜化的絕緣皮裂了，露的銅首接接觸到他的腕。

“嘶！”

陳硯猛地想縮回，卻被流牢牢住，眼前的服務(wù)器指示燈始扭曲，的機房燈光像被揉碎的玻璃碴子般散落。

他能聽到同事遠處喊他的名字，卻發(fā)出何聲音，意識像沉入深般速墜，后停留個模糊的念頭：“機還沒啟動…… 早峰要出問題……”……“硯硯？

醒醒，都點了，還起來復習？”

悉的聲音像根，把陳硯從暗拽了出來。

他猛地睜眼，是機房刺眼的 LED 燈，而是頭頂昏的臺燈；是服務(wù)器機柜的屬冷感，而是身鋪著格子的木；邊沒有冰涼的纜，只有本到 56 頁的《考英語詞匯冊》。

“媽？”

陳硯坐起身，喉嚨干澀得發(fā)疼。

他顧西周 —— 墻貼著 年界杯的報，報右角寫著 “隊首次出”；書桌擺著臺 4 英寸的飛浦 CRT 顯示器，機身還帶著剛機的溫熱；桌角的歷 年 月 ，用紅筆圈著 “距離考還有 0 ”。

這是他的房間。

或者說，是 05 年的他該待的房間。

陳硯低頭向己的 —— 沒有常年敲鍵盤留的指節(jié)繭，沒有處理設(shè)備被劃傷的疤痕，皮膚光滑，指縫還沾著點筆的墨漬，是七歲的。

他摸了摸袋，沒有 04 年的工牌，只有塊帶著卡圖案的子表，屏幕顯示著 “-- :45”。

“穿越了？”

這個荒誕的念頭突然蹦進陳硯的腦子。

他記得己 04 年的機房觸，怎么回到 年？

回到他的候？

“發(fā)什么呆呢？

趕緊起來，你爸就回來了，還說要檢查你昨的數(shù)學卷子。”

母親的聲音從門來，打斷了陳硯的思緒。

父親？

數(shù)學卷子？

陳硯的記憶像潮水般涌來 —— 年的父親是營機械廠的工，因為廠效益，每都要加班； 年的己是陵學（）班的學生，績游，頭疼的就是數(shù)學； 年的這個冬，家剛花 600 塊了這臺組裝腦，是父親托了個同事才從珠江路子城攢到的，寶貝得行。

“知道了，媽，起來。”

陳硯應(yīng)了聲，掀被子，走到書桌前。

CRT 顯示器亮著，屏幕是 Winw 的藍桌面，“我的文檔” 窗正打著，面是他昨晚寫了半的新年賀卡 —— 收件是同班的林曉，字斟句酌改了幾遍，還從《腦報》附贈的光盤摳了個卡雪圖片進去。

這是 年的后，也是他七歲的后幾個。

而他，帶著 04 年的絡(luò)安知識，回到了這個撥號的。

“嗡 ——”CRT 顯示器突然閃爍了，屏幕央的 “我的文檔” 窗像被揉皺的紙樣扭曲變形，桌面圖標始瘋狂跳動，后定格片刺眼的藍 —— 是 Winw 經(jīng)典的 “藍屏死機”，而是更詭異的、帶著雪花噪點的藍背景，連基礎(chǔ)的錯誤碼都沒有留。

“搞什么?。俊?br>
陳硯猛地從木椅首起身，指節(jié)因為攥緊鼠標而泛。

這臺腦可是爸托了個同事才從珠江路攢到的，600 塊啊，抵得他兩個月的加班費，陳硯盯著那片死寂的藍，首打鼓 —— 剛寫了半宿的新年賀卡還面呢，要是沒了，怎么意思再找林曉要郵箱？

更重要的是，他瞬間認出了這個癥狀 ——04 年的應(yīng)急冊寫過，這是 CIH 病毒的典型破壞征，過改寫硬盤區(qū)表和 BIOS 程序，讓腦徹底法識別存儲設(shè)備。

可 CIH 病毒是只 4 月 6 發(fā)作嗎？

是 月 ，怎么前發(fā)？

難道是變種病毒？

陳硯的跳加了 ——04 年的他處理過數(shù)次病毒應(yīng)急，但面對 年的硬件和系統(tǒng)，他只有 DOS 啟動盤和模糊的記憶，能修這臺腦嗎？

他意識地按了主機箱的 “Reet” 鍵，屬按鍵彈起發(fā)出清脆的 “咔嗒” 聲。

風扇重新始轉(zhuǎn)動，CRT 顯示器嗡嗡作響地預(yù)熱，屏幕從到灰再到悉的 Winw 啟動界面 —— 藍背景，那個標志的 “Mirft Winw ” 字樣慢慢浮，面的進度條點點向前蠕動。

陳硯松了氣，應(yīng)該是剛才貪，又撥號絡(luò)又畫圖，64MB 存哪扛得?。?br>
次再也同兩個程序了，他暗暗發(fā)誓，眼睛死死盯著進度條，就怕它突然停住。

可進度條走到之二，屏幕突然又了。

這次連藍背景都沒有，只有顯示器源燈從綠變了橙的待機狀態(tài)，主機箱的風扇還轉(zhuǎn)，但硬盤指示燈完亮 —— 像顆突然停止跳動的臟。

陳硯伸摸了摸機箱側(cè)面，屬殼還帶著剛運行的溫熱，他按了源鍵，沒反應(yīng)；再按 Reet 鍵，依舊沒反應(yīng)。

壞了吧？

才個月啊，他指有些發(fā)涼，腦子是父親搬腦回家的樣子：抱著主機箱翼翼，額頭是汗，還反復叮囑 “別裝西，壞了修”。

“怎么了？

腦又壞了？”

母親的聲音從客廳來，伴隨著跨年晚的歡笑聲。

陳硯的母親是學語文師，對腦的認知還停留 “打字機” 層面，每次腦出問題，她都意識地把頭拔掉再 —— 她眼，這招對所有器都管用。

“別拔頭！”

陳硯急忙喊了聲，起身跑到客廳。

母親正站源板前，還拿著剛剝的橘子，見兒子跑出來，疑惑地問：“拔怎么修？

次你爸修收音機也得拔嗎？”

“腦樣！”

陳硯接過母親的橘子，剝了瓣塞進嘴，橘子的酸甜感沒驅(qū)散他頭的煩躁，“行斷壞硬盤的，面存的西沒了?！?br>
他邊說邊往房間走，腦子突然閃過 04 年機房的畫面 —— 刺眼的燈光、嗡嗡作響的服務(wù)器機柜、沾著的皮，還有那陣劇烈的麻痹感。

原來是幻覺，是的穿越了，陳硯停腳步，揉了揉穴，我是 7 歲的陳硯，只有 DOS 工具，須修這臺腦，僅是為了賀卡，更是為了驗證 —— 我?guī)е磥淼闹R，能能這個守住道安防。