意識并非緩緩浮，而是盡的破碎與撕裂般的痛楚，被行塞進(jìn)個(gè)狹窄、令窒息的容器。

先恢復(fù)的是嗅覺。

股冰冷刺鼻、從未聞過的化學(xué)劑氣味，蠻橫地鉆進(jìn)鼻腔，將記憶后那抹悠遠(yuǎn)縹緲的靈草清徹底驅(qū)散。

這氣味尖銳而陌生，帶著工業(yè)有的疏離感，讓她殘存的元本能地感到排斥。

緊接著是觸覺。

身是堅(jiān)硬的木板，粗糙的紋理硌著她早己習(xí)慣靈溫養(yǎng)的魂，帶來細(xì)卻清晰的痛感。

身覆蓋的布料粗硬，摩擦著遠(yuǎn)比以往嬌敏感的皮膚，每種感覺都尖銳地醒她——此地己非彼處。

南枝艱難地睜眼，模糊了許才逐漸清晰。

低矮的花板，斑駁脫落的墻皮，狹窄逼仄得讓喘過氣的空間……這與記憶斷壁殘?jiān)珔s浩瀚古的秘境遺跡截然同。

這是種充滿煙火氣的、實(shí)的貧瘠，每處細(xì)節(jié)都訴說著這具身原主的困頓。

“枝！

你終于醒了！”

個(gè)扎著尾辮、面容焦急的撲到邊，眼底滿是切的關(guān)切，“校醫(yī)說你低血糖暈倒了，可嚇?biāo)牢伊耍?br>
，喝點(diǎn)溫水?！?br>
陌生的記憶如同決堤的洪水，伴隨著劇烈的頭痛，行涌入她殘破的識——冰冷的校舍，寒冬搓著凍僵的抄寫筆記……秘境的深淵，指尖觸碰古符文的流光溢……孤兒院發(fā)的、邊角磨損的舊文具……為了株月草，與守護(hù)妖獸驚動(dòng)魄地周旋……收到錄取知書的狂喜，隨即被文數(shù)字般的學(xué)費(fèi)壓得徹難眠……突破境界，地靈氣灌入的磅礴與舒暢……靈草的清雅與消毒水的刺鼻、靈的溫潤與木板的粗硬、浩瀚秘境的古與狹窄校醫(yī)室的窘迫……數(shù)矛盾破碎的畫面和信息瘋狂交織、碰撞，幾乎要將她新生的意識撕裂。

她，南枝，修界的介散修，秘境探寶遭遇罕見的空間風(fēng)暴，身盡毀，元竟離奇地跨越盡星河，附了這個(gè)同名同姓、因過度疲憊、營養(yǎng)良而意識消散的身。

指尖意識地探向丹田氣，那空空如也，只余雷劫火焚身灼魂的劇痛余韻。

她默默運(yùn)轉(zhuǎn)基礎(chǔ)的《引氣訣》，試圖捕捉地靈氣，然而……西周空空蕩蕩！

并非沒有能量，而是地間彌漫的能量（她暫且如此理解）稀薄、惰且狂暴，與她悉的溫順靈氣有著壤之別，幾乎法引動(dòng)、煉化。

如同魚兒被拋入了泥沼，而非清泉。

唯有眼前身散發(fā)出的弱卻蓬勃的生機(jī)之氣，尚能被她敏銳的靈覺清晰感知。

這個(gè)界，對她而言，是片近乎枯竭的荒漠。

“曉曉，”她，聲音干澀沙啞得像己的，帶著未言語的凝滯和絲揮之去的清冷疏離，“我……礙了。”

她試圖模仿記憶原主怯弱的語氣，卻難掩那元本質(zhì)帶來的同。

林曉曉紅著眼圈，容說地將溫水杯塞進(jìn)她：“還說礙！

你都校醫(yī)室躺了了！

肯定是這幾熬復(fù)習(xí)餓的！

走走走，食堂飯了，今我請你個(gè)菜補(bǔ)補(bǔ)！”

南枝接過水杯，溫?zé)嶂型高^杯壁至掌，稍稍驅(qū)散了底因然陌生而滋生的盡寒意與孤寂。

她由林曉曉攙扶著起身，目光向窗那然陌生的景象——聳入的鋼鐵叢林、往來穿梭且發(fā)出低沉轟鳴的“鐵盒子”坐騎……雖瀾起伏，但致的動(dòng)后，卻又詭異地漸漸歸于靜。

道，衍西，遁其。

絕境未就是新生。

這方界的能量形態(tài)截然同，靈氣枯竭，然而那些飛馳的“鐵盒子”、遠(yuǎn)處塔吊運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械臂，乃至頭頂燈管散發(fā)的光亮……蘊(yùn)含著另種形式的、蓬勃且馴服的機(jī)械能量。

它們遵循著某種既定且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則運(yùn)行，效而有序。

或許，煉器布陣之道，此界能有別樣的詮釋？

個(gè)模糊的念頭悄然閃過間。

既來之，則安之。

她需要先存活去，然后，尋得那條屬于己的、往新生的道路。

這條路，或許再有靈氣縈繞，但可能有鋼鐵與火焰的贊歌。