重回十年前,我靠文墨驚天下
第1章 重回十八歲,筆墨驚風(fēng)濤
“林霖?
林霖!
醒醒!
李盯著你呢!
呀哎呦~”個(gè)刻意壓低、帶著急切的聲音像根針,刺破了包裹著林霖意識(shí)的厚重迷霧。
他猛地個(gè)靈,抬起頭,瞬間被眼前過(guò)于明亮的光晃得瞇起了眼。
映入眼簾的,是堆滿了半書(shū)本的課桌,板殘留著模糊的角函數(shù)公式,空氣彌漫著粉筆灰和青春汗水混合的悉氣味。
周?chē)?,是張張年輕而略帶倦怠的臉龐,身穿著藍(lán)格子、西混合的校服。
講臺(tái),語(yǔ)文師兼班主李師正皺著眉頭,鏡片后的目光嚴(yán)厲地鎖定著他。
“我……這是……” 林霖的臟像是被只形的猛地攥緊,然后瘋狂地擂動(dòng)起來(lái)。
劇烈的頭痛毫征兆地襲來(lái),數(shù)紛的記憶碎片如同決堤的洪水,沖垮了他的思維。
逼仄潮濕的出租屋、堆積如山的退稿信、出版商那張?zhí)搨斡湍伒男δ?、簽霸王合同的屈辱、還有暈倒前出租屋昏暗的燈光……死亡降臨前那瘋狂的悸,讓他渾身顫。
他猛地低頭,向己的。
皙、修長(zhǎng),充滿了年輕的力量,沒(méi)有長(zhǎng)期伏案寫(xiě)作留的薄繭,也沒(méi)有被生活重壓磨礪出的粗糙。
這是他的,或者說(shuō),這再是他二八歲那的。
“林霖,來(lái)我的課很催眠?”
李師的聲音帶著明顯的悅,打破了教室的安靜,“既然醒了,那就起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”
“什么問(wèn)題?”
還混,意識(shí)地首接問(wèn)了出來(lái)。
“我剛才說(shuō),如何理解‘文章憎命達(dá)’這句詩(shī)?”
周?chē)耐瑢W(xué)來(lái)或同、或?yàn)?zāi)禍、或事關(guān)己的目光。
林霖深氣,迫己冷靜來(lái)。
他站了起來(lái),身姿挺拔,再是前那個(gè)被生活壓彎了脊梁的落魄者。
的震驚過(guò)后,是幾乎要將他淹沒(méi)的狂喜。
他回來(lái)了。
他的回來(lái)了!
回到了年前,考前關(guān)鍵的學(xué)期!
前所有的遺憾、所有的甘、所有的屈辱,都有了重新洗牌的機(jī)!
“師,”他的聲音略有些沙啞,卻透著股與前的怯懦截然同的沉穩(wěn),“‘文章憎命達(dá)’,字面意思是文章總是厭惡命運(yùn)順暢的。
意指文往往困頓潦倒、經(jīng)歷磨難,才能寫(xiě)出深刻動(dòng)的作品。
杜甫此言,是其飽經(jīng)離、感懷身的憤之語(yǔ)?!?br>
李師臉的悅稍稍減退,似乎沒(méi)想到這個(gè)沉默寡言、績(jī)游的學(xué)生能答得如此清晰準(zhǔn)確。
他推了推眼鏡:“理解得錯(cuò)。
但是懂了也可以課堂睡覺(jué)。
坐,認(rèn)聽(tīng)講?!?br>
林霖依言坐,表面靜,卻己是驚濤駭浪。
他飛速地整理著思緒,前年間過(guò)的那些火說(shuō)、詩(shī)歌、散文……數(shù)文字如同擁有了生命,他腦清晰比地流淌。
這是……他的指!
那個(gè)信息留給他的寶貴的財(cái)!
課鈴聲終于響起。
林霖還沉浸重生的震撼和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,同桌兼死黨趙英俊就用胳膊肘捅了捅他:“霖,可以啊,居然沒(méi)被李罵趴。
剛才啥夢(mèng)呢?
喊都喊醒?!?br>
林霖著眼前這張還帶著嬰兒肥的胖臉,想起前畢業(yè)后兩漸行漸遠(yuǎn),后聽(tīng)說(shuō)他回了家縣城,子過(guò)得淡卻也安穩(wěn),由暖。
“沒(méi)什么,只是……想了些事?!?br>
林霖笑了笑,目光掃過(guò)桌面攤的模擬試卷和作文稿紙。
就這,前座的學(xué)習(xí)委員夏語(yǔ)棠轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),語(yǔ)氣帶著絲易察覺(jué)的優(yōu)越感:“林霖,周的‘青春風(fēng)采’征文,你參參加?
每個(gè)班至要交篇稿子,我們班還差篇哦。
反正……試試嘛,也虧?!?br>
她顯然沒(méi)指望林霖能寫(xiě)出什么西,只是為了數(shù)。
林霖還沒(méi)說(shuō)話,旁邊個(gè)刺耳的聲音響了起來(lái):“哎呦,委員,您就別為難林霖了。
誰(shuí)知道他作文每次都是及格飄過(guò)???
讓他去參,那是給咱們班丟嘛?”
說(shuō)話的是蘇嘉浩,班有名的二,就喜歡拉幫結(jié)派,尤其林霖這種沉默寡言、家境普的同學(xué)。
他正翹著二郎腿,60度展示著腳新的球鞋。
若是前的林霖,或許卑地低頭,默默忍受。
但的他,只是淡淡地瞥了蘇嘉浩眼。
那眼靜,卻帶著種讓蘇嘉浩莫名慌的煩躁和壓迫感,仿佛個(gè)跳梁丑。
林霖沒(méi)有理蘇嘉浩,而是向夏語(yǔ)棠,靜地問(wèn):“征文有什么具要求?”
夏語(yǔ)棠愣了,似乎沒(méi)想到他接話:“題材限,主題圍繞青春、夢(mèng)想、奮,字?jǐn)?shù)000以。
等獎(jiǎng)可以獲得‘新星文學(xué)’的保薦合約和筆獎(jiǎng)呢?!?br>
新星文學(xué)!
林霖動(dòng)。
這是他前夢(mèng)寐以求都想簽約的臺(tái),可惜屢次被拒。
沒(méi)想到機(jī)就這么到了眼前。
“保薦合約?
獎(jiǎng)?”
蘇嘉浩嗤笑聲,“林霖,你還敢想???
那是你夠得的西嗎?
如實(shí)實(shí)準(zhǔn)備考,考個(gè)本科算了。”
周?chē)膸讉€(gè)跟蘇嘉浩玩得的同學(xué)也低聲笑了起來(lái)。
林霖的指意識(shí)地杵著桌面。
他需要個(gè)起點(diǎn),個(gè)能速獲得桶和關(guān)注度的起點(diǎn)。
這次征文,正是個(gè)完的跳板。
抄襲?
他閃過(guò)絲的負(fù)罪感,但很被的生存壓力和改變命運(yùn)的渴望所淹沒(méi)。
就當(dāng)是……向另個(gè)界的偉作品致敬吧。
他用這份“饋贈(zèng)”,走出條屬于己的路。
“??!”
林霖猛地抬起頭,嘴角如彎月般揚(yáng)起,勾勒出抹信的弧度,那光芒恰似璀璨的星辰,瞬間讓他原本清秀的面容變得熠熠生輝,生動(dòng)比,“這篇稿子,我寫(xiě)了!”
“你寫(xiě)了?”
蘇嘉浩像是聽(tīng)到了的笑話,夸張地拍著桌子,“哎呦喂,我們的林才子要出了?
準(zhǔn)備寫(xiě)啥?
《我的區(qū)長(zhǎng)父親》還是《我的考?jí)簟钒。?br>
哈哈哈哈!”
就連趙英俊也拉了拉他,聲道:“霖,別沖動(dòng)啊,那比挺難的……”林霖沒(méi)有理周?chē)泥须s。
他順拿起桌的支筆和張空的草稿紙,略沉吟,仿佛間都這刻凝固。
他需要構(gòu)思,數(shù)的經(jīng)典篇章就腦。
他選擇了首短詩(shī)。
足夠驚艷,足夠貼合主題,又階段顯得過(guò)于驚駭俗。
筆尖摩擦紙張,發(fā)出沙沙的聲響。
蘇嘉浩的嘲笑和周?chē)瑢W(xué)奇的目光,林霖行流水,氣呵。
寫(xiě)完,他將那張紙輕輕推到夏語(yǔ)棠面前。
“就交這個(gè)吧。”
夏語(yǔ)棠疑惑地低頭,意識(shí)地念出了紙的文字:“《相信未來(lái)》” “當(dāng)蛛地查封了我的爐臺(tái),” “當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,” “我依然固執(zhí)地鋪失望的灰燼,” “用麗的雪花寫(xiě):相信未來(lái)。”
種難以言喻的、沉重而又有力的感,瞬間擊打了所有的。
那文字間透出的絕望與希望交織的力量,完像是個(gè)八歲年能寫(xiě)出來(lái)的。
夏語(yǔ)棠的聲音顫,繼續(xù)念了去: “當(dāng)我的紫萄化為深秋的露水,” “當(dāng)我的鮮花依偎別的懷,” “我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,” “凄涼的地寫(xiě):相信未來(lái)?!?br>
念到后,她的聲音己然帶絲顫。
教室落針可聞,所有同學(xué)都怔怔地著林霖,仿佛次正認(rèn)識(shí)這個(gè)默默聞的他。
蘇嘉浩張著嘴,臉的嘲笑徹底僵住,像是被形的掐住了脖子,個(gè)字也說(shuō)出來(lái)。
那詩(shī)的力量,像記聲的耳光,扇他的臉。
趙英俊眼睛瞪得溜圓,像是怪物樣著己的同桌。
凌曜西周,著那些震驚、難以置信、甚至帶著點(diǎn)敬畏的目光,片靜。
這只是始。
就這,班主李師去而復(fù),出教室門(mén),臉異常嚴(yán)肅,還拿著個(gè)屏幕亮著的機(jī)。
“林霖,”李師的目光復(fù)雜地落他身,語(yǔ)氣前所未有的凝重,“你跟我來(lái)辦公室趟?!?br>
教室的氣氛瞬間從凝固變?yōu)樵幃悺?br>
同學(xué)們面面相覷,知道發(fā)生了什么事。
剛剛才展出驚“才”的林霖,怎么立刻被師走?
而且李師的臉那么難?
趙英俊臉寫(xiě)滿了擔(dān)。
蘇嘉浩則短暫的錯(cuò)愕后,臉重新浮出了戲的表,那表仿佛是嘲笑林霖的愚蠢,又仿佛是安撫剛剛被林霖嚇住的己。
林霖的沉。
來(lái)得這么?
他立刻意識(shí)到,很可能與他剛剛“寫(xiě)”出的那首詩(shī)有關(guān)。
但,怎么?
這個(gè)界根本應(yīng)該存這首詩(shī)才對(duì)。
難道……還有別的變數(shù)?
他面動(dòng)聲,班各種意味明的目光注,靜地站起身,跟著李師向走去。
辦公室的方向,仿佛有場(chǎng)未知的風(fēng)暴,正等待著他。
林霖!
醒醒!
李盯著你呢!
呀哎呦~”個(gè)刻意壓低、帶著急切的聲音像根針,刺破了包裹著林霖意識(shí)的厚重迷霧。
他猛地個(gè)靈,抬起頭,瞬間被眼前過(guò)于明亮的光晃得瞇起了眼。
映入眼簾的,是堆滿了半書(shū)本的課桌,板殘留著模糊的角函數(shù)公式,空氣彌漫著粉筆灰和青春汗水混合的悉氣味。
周?chē)?,是張張年輕而略帶倦怠的臉龐,身穿著藍(lán)格子、西混合的校服。
講臺(tái),語(yǔ)文師兼班主李師正皺著眉頭,鏡片后的目光嚴(yán)厲地鎖定著他。
“我……這是……” 林霖的臟像是被只形的猛地攥緊,然后瘋狂地擂動(dòng)起來(lái)。
劇烈的頭痛毫征兆地襲來(lái),數(shù)紛的記憶碎片如同決堤的洪水,沖垮了他的思維。
逼仄潮濕的出租屋、堆積如山的退稿信、出版商那張?zhí)搨斡湍伒男δ?、簽霸王合同的屈辱、還有暈倒前出租屋昏暗的燈光……死亡降臨前那瘋狂的悸,讓他渾身顫。
他猛地低頭,向己的。
皙、修長(zhǎng),充滿了年輕的力量,沒(méi)有長(zhǎng)期伏案寫(xiě)作留的薄繭,也沒(méi)有被生活重壓磨礪出的粗糙。
這是他的,或者說(shuō),這再是他二八歲那的。
“林霖,來(lái)我的課很催眠?”
李師的聲音帶著明顯的悅,打破了教室的安靜,“既然醒了,那就起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”
“什么問(wèn)題?”
還混,意識(shí)地首接問(wèn)了出來(lái)。
“我剛才說(shuō),如何理解‘文章憎命達(dá)’這句詩(shī)?”
周?chē)耐瑢W(xué)來(lái)或同、或?yàn)?zāi)禍、或事關(guān)己的目光。
林霖深氣,迫己冷靜來(lái)。
他站了起來(lái),身姿挺拔,再是前那個(gè)被生活壓彎了脊梁的落魄者。
的震驚過(guò)后,是幾乎要將他淹沒(méi)的狂喜。
他回來(lái)了。
他的回來(lái)了!
回到了年前,考前關(guān)鍵的學(xué)期!
前所有的遺憾、所有的甘、所有的屈辱,都有了重新洗牌的機(jī)!
“師,”他的聲音略有些沙啞,卻透著股與前的怯懦截然同的沉穩(wěn),“‘文章憎命達(dá)’,字面意思是文章總是厭惡命運(yùn)順暢的。
意指文往往困頓潦倒、經(jīng)歷磨難,才能寫(xiě)出深刻動(dòng)的作品。
杜甫此言,是其飽經(jīng)離、感懷身的憤之語(yǔ)?!?br>
李師臉的悅稍稍減退,似乎沒(méi)想到這個(gè)沉默寡言、績(jī)游的學(xué)生能答得如此清晰準(zhǔn)確。
他推了推眼鏡:“理解得錯(cuò)。
但是懂了也可以課堂睡覺(jué)。
坐,認(rèn)聽(tīng)講?!?br>
林霖依言坐,表面靜,卻己是驚濤駭浪。
他飛速地整理著思緒,前年間過(guò)的那些火說(shuō)、詩(shī)歌、散文……數(shù)文字如同擁有了生命,他腦清晰比地流淌。
這是……他的指!
那個(gè)信息留給他的寶貴的財(cái)!
課鈴聲終于響起。
林霖還沉浸重生的震撼和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,同桌兼死黨趙英俊就用胳膊肘捅了捅他:“霖,可以啊,居然沒(méi)被李罵趴。
剛才啥夢(mèng)呢?
喊都喊醒?!?br>
林霖著眼前這張還帶著嬰兒肥的胖臉,想起前畢業(yè)后兩漸行漸遠(yuǎn),后聽(tīng)說(shuō)他回了家縣城,子過(guò)得淡卻也安穩(wěn),由暖。
“沒(méi)什么,只是……想了些事?!?br>
林霖笑了笑,目光掃過(guò)桌面攤的模擬試卷和作文稿紙。
就這,前座的學(xué)習(xí)委員夏語(yǔ)棠轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),語(yǔ)氣帶著絲易察覺(jué)的優(yōu)越感:“林霖,周的‘青春風(fēng)采’征文,你參參加?
每個(gè)班至要交篇稿子,我們班還差篇哦。
反正……試試嘛,也虧?!?br>
她顯然沒(méi)指望林霖能寫(xiě)出什么西,只是為了數(shù)。
林霖還沒(méi)說(shuō)話,旁邊個(gè)刺耳的聲音響了起來(lái):“哎呦,委員,您就別為難林霖了。
誰(shuí)知道他作文每次都是及格飄過(guò)???
讓他去參,那是給咱們班丟嘛?”
說(shuō)話的是蘇嘉浩,班有名的二,就喜歡拉幫結(jié)派,尤其林霖這種沉默寡言、家境普的同學(xué)。
他正翹著二郎腿,60度展示著腳新的球鞋。
若是前的林霖,或許卑地低頭,默默忍受。
但的他,只是淡淡地瞥了蘇嘉浩眼。
那眼靜,卻帶著種讓蘇嘉浩莫名慌的煩躁和壓迫感,仿佛個(gè)跳梁丑。
林霖沒(méi)有理蘇嘉浩,而是向夏語(yǔ)棠,靜地問(wèn):“征文有什么具要求?”
夏語(yǔ)棠愣了,似乎沒(méi)想到他接話:“題材限,主題圍繞青春、夢(mèng)想、奮,字?jǐn)?shù)000以。
等獎(jiǎng)可以獲得‘新星文學(xué)’的保薦合約和筆獎(jiǎng)呢?!?br>
新星文學(xué)!
林霖動(dòng)。
這是他前夢(mèng)寐以求都想簽約的臺(tái),可惜屢次被拒。
沒(méi)想到機(jī)就這么到了眼前。
“保薦合約?
獎(jiǎng)?”
蘇嘉浩嗤笑聲,“林霖,你還敢想???
那是你夠得的西嗎?
如實(shí)實(shí)準(zhǔn)備考,考個(gè)本科算了。”
周?chē)膸讉€(gè)跟蘇嘉浩玩得的同學(xué)也低聲笑了起來(lái)。
林霖的指意識(shí)地杵著桌面。
他需要個(gè)起點(diǎn),個(gè)能速獲得桶和關(guān)注度的起點(diǎn)。
這次征文,正是個(gè)完的跳板。
抄襲?
他閃過(guò)絲的負(fù)罪感,但很被的生存壓力和改變命運(yùn)的渴望所淹沒(méi)。
就當(dāng)是……向另個(gè)界的偉作品致敬吧。
他用這份“饋贈(zèng)”,走出條屬于己的路。
“??!”
林霖猛地抬起頭,嘴角如彎月般揚(yáng)起,勾勒出抹信的弧度,那光芒恰似璀璨的星辰,瞬間讓他原本清秀的面容變得熠熠生輝,生動(dòng)比,“這篇稿子,我寫(xiě)了!”
“你寫(xiě)了?”
蘇嘉浩像是聽(tīng)到了的笑話,夸張地拍著桌子,“哎呦喂,我們的林才子要出了?
準(zhǔn)備寫(xiě)啥?
《我的區(qū)長(zhǎng)父親》還是《我的考?jí)簟钒。?br>
哈哈哈哈!”
就連趙英俊也拉了拉他,聲道:“霖,別沖動(dòng)啊,那比挺難的……”林霖沒(méi)有理周?chē)泥须s。
他順拿起桌的支筆和張空的草稿紙,略沉吟,仿佛間都這刻凝固。
他需要構(gòu)思,數(shù)的經(jīng)典篇章就腦。
他選擇了首短詩(shī)。
足夠驚艷,足夠貼合主題,又階段顯得過(guò)于驚駭俗。
筆尖摩擦紙張,發(fā)出沙沙的聲響。
蘇嘉浩的嘲笑和周?chē)瑢W(xué)奇的目光,林霖行流水,氣呵。
寫(xiě)完,他將那張紙輕輕推到夏語(yǔ)棠面前。
“就交這個(gè)吧。”
夏語(yǔ)棠疑惑地低頭,意識(shí)地念出了紙的文字:“《相信未來(lái)》” “當(dāng)蛛地查封了我的爐臺(tái),” “當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,” “我依然固執(zhí)地鋪失望的灰燼,” “用麗的雪花寫(xiě):相信未來(lái)。”
種難以言喻的、沉重而又有力的感,瞬間擊打了所有的。
那文字間透出的絕望與希望交織的力量,完像是個(gè)八歲年能寫(xiě)出來(lái)的。
夏語(yǔ)棠的聲音顫,繼續(xù)念了去: “當(dāng)我的紫萄化為深秋的露水,” “當(dāng)我的鮮花依偎別的懷,” “我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,” “凄涼的地寫(xiě):相信未來(lái)?!?br>
念到后,她的聲音己然帶絲顫。
教室落針可聞,所有同學(xué)都怔怔地著林霖,仿佛次正認(rèn)識(shí)這個(gè)默默聞的他。
蘇嘉浩張著嘴,臉的嘲笑徹底僵住,像是被形的掐住了脖子,個(gè)字也說(shuō)出來(lái)。
那詩(shī)的力量,像記聲的耳光,扇他的臉。
趙英俊眼睛瞪得溜圓,像是怪物樣著己的同桌。
凌曜西周,著那些震驚、難以置信、甚至帶著點(diǎn)敬畏的目光,片靜。
這只是始。
就這,班主李師去而復(fù),出教室門(mén),臉異常嚴(yán)肅,還拿著個(gè)屏幕亮著的機(jī)。
“林霖,”李師的目光復(fù)雜地落他身,語(yǔ)氣前所未有的凝重,“你跟我來(lái)辦公室趟?!?br>
教室的氣氛瞬間從凝固變?yōu)樵幃悺?br>
同學(xué)們面面相覷,知道發(fā)生了什么事。
剛剛才展出驚“才”的林霖,怎么立刻被師走?
而且李師的臉那么難?
趙英俊臉寫(xiě)滿了擔(dān)。
蘇嘉浩則短暫的錯(cuò)愕后,臉重新浮出了戲的表,那表仿佛是嘲笑林霖的愚蠢,又仿佛是安撫剛剛被林霖嚇住的己。
林霖的沉。
來(lái)得這么?
他立刻意識(shí)到,很可能與他剛剛“寫(xiě)”出的那首詩(shī)有關(guān)。
但,怎么?
這個(gè)界根本應(yīng)該存這首詩(shī)才對(duì)。
難道……還有別的變數(shù)?
他面動(dòng)聲,班各種意味明的目光注,靜地站起身,跟著李師向走去。
辦公室的方向,仿佛有場(chǎng)未知的風(fēng)暴,正等待著他。