“實(shí)是令生氣，怎么有這樣的武者，道敗壞！”

年男子氣呼呼地坐講臺(tái)之，猛地掌拍桌子，留清晰地掌印，正發(fā)雷霆。

“班，我你是完行呀！”

臺(tái)，來道帶著嘲諷意味的聲音。

“我怎么行！

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年男子猛地向教室后排的刺頭，“你知道發(fā)生了什么嗎？

就敢張胡言！”

“就那點(diǎn)事，又打輸了唄?！?br>
帥氣的年摟著身旁型嬌的可愛，散漫但帶著絲難以掩蓋的嘲諷。

剎那間，班同學(xué)都將目光向姜峰，他消息靈的程度乎眾想象，從他嘴說出的消息，向來有八是的。

“輸？

我輸？”

班聲調(diào)，瞪著姜峰，“你要給我謠，你知道我把他打得多慘嗎？”

“，我知道。”

姜峰旁邊的興的舉起了：“路......”話音未落，兩面前的桌子轟然裂。

班己經(jīng)出兩身前，他的身后，嚴(yán)的猛虎咆哮，兇殘的目光死死盯著兩。

“姜姈，你們兩個(gè)要給我謠，要然，是付出價(jià)的！”

“就你們兩個(gè)沒到螢燭境的卡拉米，我拳去，能讓你們個(gè)埋學(xué)校南，個(gè)埋學(xué)校！”

緊接著，班話鋒轉(zhuǎn)：“而且，你們兩個(gè)是是又遲到了？”

姜峰和姜姈也沒有繼續(xù)糾纏，順應(yīng)他岔話題的作。

“班你怎么憑空侮清，比班你先到，就算遲到！”

“你們倆，這個(gè)月的學(xué)還要要了！”

學(xué)，是學(xué)校流的 “貨幣”，常延遲個(gè)月發(fā)，可學(xué)校兌各種資源。

姜峰聞言，歪嘴仰頭，王霸之氣西。

“早沒了！”

聞言，班死寂的目光向姜峰旁邊的姜姈。

“唉嘿?！?br>
姜姈合，歪頭賣萌。

“我記得你兩是 ‘ 拾到 ’ 了幾個(gè)緝犯回來嗎？

又是獎(jiǎng)又是學(xué)的？”

“都資源了。”

姜峰拍了拍儲(chǔ)物戒，滿乎地說。

因?yàn)?，除了向?qū)W校兌獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生之間也可交易學(xué)，針對(duì)殊況，還有溢價(jià)，兩賺的就是這部。

窮文武，武者初期可是很資源的，又想進(jìn)步，又想戰(zhàn)力，卻想花，那把己練死的。

他和姜姈始知道這些，修煉過后，身能量近乎被消耗干，要是“智“及發(fā)，差點(diǎn)首接命嗚呼，為死的搞笑的穿越者之。

“有你們兩個(gè)，可是我的‘榮’??！”

著這對(duì)依靠卻息的姜氏孤兒，班嘆了氣，只是叮囑道：“過，危險(xiǎn)的事?lián)胶?，你們兩終究只是引靈境?！?br>
引靈，螢燭，星火，月，......但踏入武者的行列，便是，非凡者，即便只是引靈境的普修者，也是再同以往，社地位，其的至者，更是可以橫渡星空，遠(yuǎn)洋星的可怕存。

而這，便是藍(lán)星，夏，螢火武校。

能進(jìn)入這的，皆是武者。

即歲之前憑借狗都寫兩篇的《基礎(chǔ)功法》完了引靈，證明了賦的限，便可進(jìn)入這武校，算是的種，因此，這所有的學(xué)生，是有的，就是有賦的，進(jìn)入武校之后，便可費(fèi)使用基礎(chǔ)資源，獲得戰(zhàn)技，有更進(jìn)步的機(jī)，獲得家的培養(yǎng)......對(duì)姜峰和姜姈而言，這的孤兒院與姜峰和姜靈前記憶的有所同，由名為 “智” 的器生命統(tǒng)管理。

它們將因?yàn)楦鞣N原因而父母的孩童養(yǎng)，授他們足以社立足的生存技能后，便生離的種機(jī)構(gòu)。

姜峰與姜靈，便是從同個(gè)孤兒院走出來的青梅竹，踏武者之路后，展出遠(yuǎn)常的賦才，獲得了重與培養(yǎng)。

當(dāng)然，兩有只屬于他們的秘密。

著準(zhǔn)備回到講臺(tái)的班，姜峰與姜靈相笑，異同聲道：“班，我有個(gè)點(diǎn)子，能讓你克敵勝。”

—— 生意！

班的動(dòng)作頓，隨后屑地嗤笑聲：“你們那都是鬼點(diǎn)子，君子齒，休要和我多言?！?br>
“到點(diǎn)了，去異獸區(qū)，進(jìn)行今的課程 —— 實(shí)戰(zhàn)！”

說罷，班帶頭向走去。

但姜峰和姜靈耳邊，卻來另道聲音：“課來我辦公室。”

姜峰和姜姈笑—— 又張了。

周圍頓響起稀稀拉拉的討論聲。

“啊，又是實(shí)戰(zhàn)？”

“完了，完打過！”

“，這次我要挑戰(zhàn)引靈期的異獸！”

“引靈后期，沖，我未嘗可以為驕?！?br>
“拳打異獸，腳踢姜峰，迎娶姜姈，加油！”

“？

，姐們，你有些對(duì)勁！”

“我想拳打姜姈，迎娶姜峰，咱們合作吧？”

“......們，你也對(duì)勁！”

聽著這些越來越離譜的討論，班深氣，聲喝道：“安靜！”

猶如虎嘯山林，的聲出，仿佛狂風(fēng)過境，讓同學(xué)們安靜了去。

別班和藹可親，毫架子，還課的閑談的候抱怨些生活糗事，但身為武者境，星火境的武者，他的地位。

—— 班西，之的，論是還是將來，校遇見他都得恭恭敬敬的。

“有那個(gè)間‘胡思想’，多修煉，盡達(dá)到引靈圓滿，你們才有未來?！?br>
“你們要是就是星火境，校長(zhǎng)都得親給你們服務(wù)?！?br>
接著，班向隊(duì)伍末尾。

“你倆，別膩歪了，就是因?yàn)橛心銈儍蓚€(gè)，這屆談愛耽誤修煉的才這么多?！?br>
“夫妻之間的趣罷了，姜靈這么可愛，我完克住?！?br>
姜峰抱著姜靈，故作奈地說，“這很難懂嗎？”

“討厭，我們只是學(xué)習(xí)新的功法而己?！?br>
姜靈意思地將頭埋姜峰懷，聲辯解。

姜峰副恍然悟的樣子。

“對(duì)，過剛才忘記運(yùn)轉(zhuǎn)功法了，再親個(gè)?！?br>
“是的，姜峰你壞?！?br>
說著，正抱起的兩又意迷的對(duì)起，靠近交纏。

于是......原本想要給兩個(gè)混魔王個(gè)教訓(xùn)的班硬生生收回了己經(jīng)抬起的拳頭。

“......”班著氣息交融，宛如陽(yáng)太運(yùn)轉(zhuǎn)般和諧，圓潤(rùn)如的兩，捂著臉， OS：你們來的？

“怎么了，班？”

姜峰抬頭，裝疑惑地著臉尷尬的班。

“沒事，你們就。”

班擺了擺，這是武者學(xué)校，只要有于修煉，這種動(dòng)作沒管，畢竟家正修煉呢，你瞎摻和被打都是活該。

“雖然知道你們?yōu)槭裁床啪毜男薰Ψ?，但注意，別是什么采補(bǔ)的邪功，要然你們本來量的前途變亮，我可就要跟著你們兩個(gè)魔王起倒霉了。”

修功法，基于類的SP本能，然是有發(fā)揚(yáng)光的。

可是正經(jīng)的修功法，比本同層次的功法難練了倍止，還要求兩同修，可以說門檻。

而且修之，修煉速度還受限于方的修為和賦，使得它并沒有預(yù)想的那么受歡迎。

于是，邪道采補(bǔ)功法出。

但實(shí)際修煉就可以知道，修煉是沒有捷徑，采補(bǔ)功法損害己，首接負(fù)價(jià)比的慘淡，以至于被歸入魔道，畢竟陽(yáng)交泰，萬(wàn)物得所是堂道，后土實(shí)所證，但步踏錯(cuò)，入了歧途，陽(yáng)失衡，武道有瑕，那想要挽救的價(jià)就是倍了，實(shí)得償失。

“沒關(guān)系，很以前就拿到了，我們己經(jīng)確認(rèn)沒問題了?！?br>
“這次預(yù)習(xí)，只過是今我們剛剛年，晚終于可以更加深層次的試驗(yàn)效?！?br>
“嗯～姜峰你說什么呢，多意思?！?br>
姜靈嬌羞地捶了捶姜峰的肩膀。

此話出，周圍頓片嘩然，連班都臉難以置信。

—— 這倆竟然還沒？！

你們這是什么意志力？

戒過靈癮吧！

對(duì)面那么 帥 / 可愛 的位，同同住同睡，嘴，竟然沒干？

塌房了，兄弟們，兩個(gè)行走的物竟然是的？

—— 是都他們是了才這么的嗎？

—— 是說只有了才能變嗎？

究竟是道太暗，太骯臟，還是愛太偉！

—— 這可能，絕對(duì)可能，定騙！

班帶頭息了動(dòng)。

“咳咳，了，這種問題是咱們?cè)撽P(guān)的。”

“過，這方面你們要和姜峰還有姜姈多學(xué)學(xué)，意志力值得稱贊。”

姜峰和似害羞的姜姈笑而語(yǔ)，克了點(diǎn)，有的是段，但要注意身而己。

本來發(fā)育的就慢，要是玩了，受傷了怎么辦？

“是吧？

我～嗯～”—— 姜峰和姜姈，魂。