我們?cè)鴮?xiě)信說(shuō)永遠(yuǎn)
第2章 小學(xué)的喜歡，是一顆糖的甜
年的秋，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑鎮(zhèn)學(xué)的場(chǎng)。
年級(jí)的孩子們像群歡的鳥(niǎo)，場(chǎng)嬉笑玩耍。
張明遠(yuǎn)穿著洗得有些發(fā)的藍(lán)校服，和伙伴們場(chǎng)的角落追逐著只的蝴蝶。
“張明遠(yuǎn)，幫我撿橡皮嘛！”
個(gè)清脆的聲音從身后來(lái)。
張明遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭，到了同桌林滿。
她扎著兩個(gè)尾辮，眼睛亮晶晶的，像兩顆萄，臉蛋紅撲撲的，正眨巴著眼睛著他。
原來(lái)，林滿把橡皮掉到了過(guò)道。
張明遠(yuǎn)連忙跑過(guò)去，撿起了橡皮，遞給了林滿。
林滿接過(guò)橡皮，沖他笑了笑，那笑容就像秋的暖陽(yáng)，溫暖而明亮。
“謝謝你呀，張明遠(yuǎn)。”
她說(shuō)道。
從那以后，林滿總是地找張明遠(yuǎn)說(shuō)話。
有候，她地塞顆水糖到張明遠(yuǎn)的課本；有候，她課間拉著張明遠(yuǎn)起去場(chǎng)散步。
張明遠(yuǎn)的，也漸漸地有了樣的感覺(jué)。
每次到林滿，他的就像揣了只兔子，怦怦首跳。
有學(xué)后，張明遠(yuǎn)像往常樣收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。
突然，他發(fā)己的課本有張皺巴巴的信紙。
他奇地打信紙，面是林滿歪歪扭扭的字跡：“張明遠(yuǎn)，我媽媽說(shuō)喜歡個(gè)就要告訴他，我喜歡你幫我撿橡皮！”
張明遠(yuǎn)著這封信，臉子紅了起來(lái)，首紅到了耳根。
他的跳得更了，就像要蹦出胸膛樣。
他知道該怎么辦才，緊緊地握著那封信，既興奮又緊張。
回到家后，張明遠(yuǎn)把那封信翼翼地夾了己的學(xué)語(yǔ)文課本。
他躺，來(lái)覆去地睡著覺(jué)，腦是林滿的笑容和那封信的容。
他覺(jué)得，這是他收到的珍貴的西，比何玩具都要珍貴。
從那以后，張明遠(yuǎn)每都地拿出那封信來(lái)眼，然后又翼翼地回去。
那封信，就像顆甜蜜的糖，讓他感受到了學(xué)的喜歡。
而他和林滿的故事，也這的喜歡，緩緩地拉了帷幕。
二清晨，張明遠(yuǎn)比往常早鐘到校。
他意把那封皺巴巴的書(shū)又了遍，確認(rèn)己忘記每個(gè)歪歪扭扭的字跡。
晨讀鈴響前，林滿像往常樣蹦蹦跳跳地來(lái)到座位，尾辮的紅發(fā)繩陽(yáng)光閃閃發(fā)亮。
"早?。?br>
"她把課本推過(guò)來(lái)，"昨那道數(shù)學(xué)題我爸教我了，待教你。
"她的指尖沾著早餐的豆?jié){漬，課本封皮留個(gè)的圓點(diǎn)。
張明遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，把那封書(shū)塞進(jìn)了鉛筆盒底層。
他聞到林滿身淡淡的橘子味，混合著清晨校園桂花的甜味，讓他的鼻子有點(diǎn)發(fā)癢。
的語(yǔ)文課，師讓同桌互相檢查背誦課文。
林滿近張明遠(yuǎn)，溫?zé)岬臍庀⒎鬟^(guò)他的耳廓："你背了嗎？
"她的橡皮筋松了，幾縷碎發(fā)垂來(lái)，掃過(guò)張明遠(yuǎn)的臉頰。
"還、還差點(diǎn)......"張明遠(yuǎn)結(jié)結(jié)巴巴地回答，感覺(jué)臟要跳出喉嚨。
他瞥了眼鉛筆盒的信，想象著林滿收到回信有什么樣的表。
課鈴響后，同學(xué)們都跑到場(chǎng)去玩。
張明遠(yuǎn)裝整理書(shū)包，猶豫著要要就寫(xiě)回信。
林滿趴課桌，用鉛筆草稿紙畫(huà)著什么，尾辮隨著她思考的動(dòng)作輕輕搖晃。
"你畫(huà)什么？
"張明遠(yuǎn)忍住問(wèn)道。
林滿迅速把紙過(guò)來(lái)，但張明遠(yuǎn)還是瞥見(jiàn)了角畫(huà)著的房子，煙囪冒著歪歪扭扭的煙。
"沒(méi)什么，"她抿嘴笑，"就是隨便畫(huà)畫(huà)。
"學(xué)路，他們像往常樣并肩走著。
路過(guò)鎮(zhèn)的新書(shū)店，林滿突然停腳步："張明遠(yuǎn)，你！
"她指著櫥窗的本童話書(shū)，"我想要這個(gè)，但是太貴了......"張明遠(yuǎn)著定價(jià)牌"5元"的數(shù)字，這是他半個(gè)月的零花。
他想起鉛筆盒的信，想起林滿塞給他的每顆水糖，那些糖紙他抽屜攢了厚厚疊。
"我......"他剛要，林滿卻己經(jīng)拉著他往前走了。
"算了，我逗你玩的，"她蹦跳著說(shuō)，"我媽答應(yīng)明給我新橡皮，粉紅的！
"那晚，張明遠(yuǎn)躺輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
月光透過(guò)窗簾的縫隙灑進(jìn)來(lái)，照他枕頭的鉛筆盒。
他終于悄悄爬起來(lái)，從鉛筆盒底層取出那張書(shū)，又從書(shū)包找出作業(yè)本，用工整的字跡始寫(xiě)回信。
"林滿：我也很喜歡你幫我撿橡皮......"寫(xiě)到半，他突然咬著筆頭停住了。
他知道該怎么表達(dá)那種跳加速的感覺(jué)，只信紙角落畫(huà)了個(gè)歪歪扭扭的愛(ài)，旁邊寫(xiě)著"給你糖"。
寫(xiě)完后，他把信仔細(xì)折，進(jìn)明要交的數(shù)學(xué)作業(yè)本——這樣明交作業(yè)，他就能""讓林滿到這封信了。
二清晨，張明遠(yuǎn)把數(shù)學(xué)作業(yè)本課桌層，確保林滿能個(gè)到。
但整整，林滿似乎都沒(méi)有注意到那封信。
她像往常樣和他說(shuō)話、享零食，卻始終沒(méi)有起那個(gè)作業(yè)本。
首到后節(jié)課，張明遠(yuǎn)實(shí)忍住了。
趁林滿去廁所的間隙，他飛地把那封折形的信從作業(yè)本抽出來(lái)，首接塞進(jìn)了她的鉛筆盒。
當(dāng)林滿回來(lái)發(fā)鉛筆盒的信，整節(jié)課剩的間，張明遠(yuǎn)都沒(méi)敢抬頭她。
他盯著課本的字，卻個(gè)也進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)己劇烈的跳聲和窗知了的鳴。
學(xué)鈴聲響起，林滿突然碰了碰張明遠(yuǎn)的胳膊："那個(gè)......"她的臉紅撲撲的，和昨收到書(shū)張明遠(yuǎn)的表模樣，"我回家再告訴你！
"張明遠(yuǎn)背著書(shū)包走回家的路，秋的夕陽(yáng)把他的子拉得很長(zhǎng)。
他知道林滿回信，覺(jué)得他很傻，但他知道，這個(gè)秋因?yàn)樗矚g的孩，變得格溫暖。
而此刻，林滿正站校門(mén)，遍又遍地讀著那封稚的書(shū)，嘴角掛著藏住的笑。
她從袋掏出顆水糖——今早她意留的，地剝糖紙，把糖塞進(jìn)了書(shū)包夾層，想著明定要親給張明遠(yuǎn)。
年級(jí)的孩子們像群歡的鳥(niǎo)，場(chǎng)嬉笑玩耍。
張明遠(yuǎn)穿著洗得有些發(fā)的藍(lán)校服，和伙伴們場(chǎng)的角落追逐著只的蝴蝶。
“張明遠(yuǎn)，幫我撿橡皮嘛！”
個(gè)清脆的聲音從身后來(lái)。
張明遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭，到了同桌林滿。
她扎著兩個(gè)尾辮，眼睛亮晶晶的，像兩顆萄，臉蛋紅撲撲的，正眨巴著眼睛著他。
原來(lái)，林滿把橡皮掉到了過(guò)道。
張明遠(yuǎn)連忙跑過(guò)去，撿起了橡皮，遞給了林滿。
林滿接過(guò)橡皮，沖他笑了笑，那笑容就像秋的暖陽(yáng)，溫暖而明亮。
“謝謝你呀，張明遠(yuǎn)。”
她說(shuō)道。
從那以后，林滿總是地找張明遠(yuǎn)說(shuō)話。
有候，她地塞顆水糖到張明遠(yuǎn)的課本；有候，她課間拉著張明遠(yuǎn)起去場(chǎng)散步。
張明遠(yuǎn)的，也漸漸地有了樣的感覺(jué)。
每次到林滿，他的就像揣了只兔子，怦怦首跳。
有學(xué)后，張明遠(yuǎn)像往常樣收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。
突然，他發(fā)己的課本有張皺巴巴的信紙。
他奇地打信紙，面是林滿歪歪扭扭的字跡：“張明遠(yuǎn)，我媽媽說(shuō)喜歡個(gè)就要告訴他，我喜歡你幫我撿橡皮！”
張明遠(yuǎn)著這封信，臉子紅了起來(lái)，首紅到了耳根。
他的跳得更了，就像要蹦出胸膛樣。
他知道該怎么辦才，緊緊地握著那封信，既興奮又緊張。
回到家后，張明遠(yuǎn)把那封信翼翼地夾了己的學(xué)語(yǔ)文課本。
他躺，來(lái)覆去地睡著覺(jué)，腦是林滿的笑容和那封信的容。
他覺(jué)得，這是他收到的珍貴的西，比何玩具都要珍貴。
從那以后，張明遠(yuǎn)每都地拿出那封信來(lái)眼，然后又翼翼地回去。
那封信，就像顆甜蜜的糖，讓他感受到了學(xué)的喜歡。
而他和林滿的故事，也這的喜歡，緩緩地拉了帷幕。
二清晨，張明遠(yuǎn)比往常早鐘到校。
他意把那封皺巴巴的書(shū)又了遍，確認(rèn)己忘記每個(gè)歪歪扭扭的字跡。
晨讀鈴響前，林滿像往常樣蹦蹦跳跳地來(lái)到座位，尾辮的紅發(fā)繩陽(yáng)光閃閃發(fā)亮。
"早?。?br>
"她把課本推過(guò)來(lái)，"昨那道數(shù)學(xué)題我爸教我了，待教你。
"她的指尖沾著早餐的豆?jié){漬，課本封皮留個(gè)的圓點(diǎn)。
張明遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，把那封書(shū)塞進(jìn)了鉛筆盒底層。
他聞到林滿身淡淡的橘子味，混合著清晨校園桂花的甜味，讓他的鼻子有點(diǎn)發(fā)癢。
的語(yǔ)文課，師讓同桌互相檢查背誦課文。
林滿近張明遠(yuǎn)，溫?zé)岬臍庀⒎鬟^(guò)他的耳廓："你背了嗎？
"她的橡皮筋松了，幾縷碎發(fā)垂來(lái)，掃過(guò)張明遠(yuǎn)的臉頰。
"還、還差點(diǎn)......"張明遠(yuǎn)結(jié)結(jié)巴巴地回答，感覺(jué)臟要跳出喉嚨。
他瞥了眼鉛筆盒的信，想象著林滿收到回信有什么樣的表。
課鈴響后，同學(xué)們都跑到場(chǎng)去玩。
張明遠(yuǎn)裝整理書(shū)包，猶豫著要要就寫(xiě)回信。
林滿趴課桌，用鉛筆草稿紙畫(huà)著什么，尾辮隨著她思考的動(dòng)作輕輕搖晃。
"你畫(huà)什么？
"張明遠(yuǎn)忍住問(wèn)道。
林滿迅速把紙過(guò)來(lái)，但張明遠(yuǎn)還是瞥見(jiàn)了角畫(huà)著的房子，煙囪冒著歪歪扭扭的煙。
"沒(méi)什么，"她抿嘴笑，"就是隨便畫(huà)畫(huà)。
"學(xué)路，他們像往常樣并肩走著。
路過(guò)鎮(zhèn)的新書(shū)店，林滿突然停腳步："張明遠(yuǎn)，你！
"她指著櫥窗的本童話書(shū)，"我想要這個(gè)，但是太貴了......"張明遠(yuǎn)著定價(jià)牌"5元"的數(shù)字，這是他半個(gè)月的零花。
他想起鉛筆盒的信，想起林滿塞給他的每顆水糖，那些糖紙他抽屜攢了厚厚疊。
"我......"他剛要，林滿卻己經(jīng)拉著他往前走了。
"算了，我逗你玩的，"她蹦跳著說(shuō)，"我媽答應(yīng)明給我新橡皮，粉紅的！
"那晚，張明遠(yuǎn)躺輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
月光透過(guò)窗簾的縫隙灑進(jìn)來(lái)，照他枕頭的鉛筆盒。
他終于悄悄爬起來(lái)，從鉛筆盒底層取出那張書(shū)，又從書(shū)包找出作業(yè)本，用工整的字跡始寫(xiě)回信。
"林滿：我也很喜歡你幫我撿橡皮......"寫(xiě)到半，他突然咬著筆頭停住了。
他知道該怎么表達(dá)那種跳加速的感覺(jué)，只信紙角落畫(huà)了個(gè)歪歪扭扭的愛(ài)，旁邊寫(xiě)著"給你糖"。
寫(xiě)完后，他把信仔細(xì)折，進(jìn)明要交的數(shù)學(xué)作業(yè)本——這樣明交作業(yè)，他就能""讓林滿到這封信了。
二清晨，張明遠(yuǎn)把數(shù)學(xué)作業(yè)本課桌層，確保林滿能個(gè)到。
但整整，林滿似乎都沒(méi)有注意到那封信。
她像往常樣和他說(shuō)話、享零食，卻始終沒(méi)有起那個(gè)作業(yè)本。
首到后節(jié)課，張明遠(yuǎn)實(shí)忍住了。
趁林滿去廁所的間隙，他飛地把那封折形的信從作業(yè)本抽出來(lái)，首接塞進(jìn)了她的鉛筆盒。
當(dāng)林滿回來(lái)發(fā)鉛筆盒的信，整節(jié)課剩的間，張明遠(yuǎn)都沒(méi)敢抬頭她。
他盯著課本的字，卻個(gè)也進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)己劇烈的跳聲和窗知了的鳴。
學(xué)鈴聲響起，林滿突然碰了碰張明遠(yuǎn)的胳膊："那個(gè)......"她的臉紅撲撲的，和昨收到書(shū)張明遠(yuǎn)的表模樣，"我回家再告訴你！
"張明遠(yuǎn)背著書(shū)包走回家的路，秋的夕陽(yáng)把他的子拉得很長(zhǎng)。
他知道林滿回信，覺(jué)得他很傻，但他知道，這個(gè)秋因?yàn)樗矚g的孩，變得格溫暖。
而此刻，林滿正站校門(mén)，遍又遍地讀著那封稚的書(shū)，嘴角掛著藏住的笑。
她從袋掏出顆水糖——今早她意留的，地剝糖紙，把糖塞進(jìn)了書(shū)包夾層，想著明定要親給張明遠(yuǎn)。