重生AI大腦玩轉(zhuǎn)權(quán)力
第2章 誰(shuí)把AI懟我腦子里了？
鄭葉的爺爺鄭衛(wèi)是0年安市奇物，所的T縣之的稅收都來(lái)爺子的工廠。
鄭衛(wèi)是個(gè)黨員，信仰非常之粹，畢竟是經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火的。
他還是縣乃至市出了名的善，為相當(dāng)仗義疏財(cái)，古也是個(gè)孟嘗君、范蠡之流。
但慈掌兵義掌財(cái)，鄭衛(wèi)年想帶動(dòng)縣發(fā)展，方，后來(lái)又被求政績(jī)的縣委書(shū)記了，幫當(dāng)幾家瀕臨破產(chǎn)的工廠進(jìn)行行擔(dān)保。
個(gè)工廠瀕臨破產(chǎn)是沒(méi)道理的，輸血是辦法，血或許還有救。
所以，當(dāng)己工廠需要緊跟進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)，行來(lái)了。
把鄭衛(wèi)辛辛苦苦準(zhǔn)備的生產(chǎn)升級(jí)款都劃走了，這沒(méi)個(gè)站出來(lái)幫他說(shuō)話，包括那個(gè)吹的花墜，拍著胸脯保證的縣委書(shū)記。
工廠由此衰敗，逐漸被淘汰歷史的塵埃。
鄭衛(wèi)之間挺拔的脊背變得有些佝僂，后只得傷退休，把企業(yè)交給守家技術(shù)流的二鄭安鼎打理，己每就縣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠所事事。
爺子生幫了數(shù)的，家鄭村是整個(gè)縣窮的村，早些年餓死都是常有的事，鄭衛(wèi)就靠打拼出了條往城市的康莊道。
整個(gè)村只要是城市落戶的村民都是鄭衛(wèi)帶出去的，誰(shuí)家有病有災(zāi)幾乎都是他掏腰包解決。
可惜忙了輩子的閑來(lái)就出問(wèn)題，爺子后來(lái)得了阿爾茲默癥（俗稱(chēng)年癡呆），終稀糊涂的郁郁而終。
鄭安民和蘇梅后來(lái)混到正科級(jí)干部也都到齡退休，鄭葉則是隨逐流，學(xué)畢業(yè)找工作，剛畢業(yè)那幾年創(chuàng)業(yè)過(guò)，失敗過(guò)，了。
當(dāng)就是想的重振家業(yè)，再創(chuàng)輝煌，實(shí)際則被實(shí)按地來(lái)回摩擦，容易找個(gè)穩(wěn)定工作，誰(shuí)知道了個(gè)打工冤魂。
回憶太過(guò)瑣碎繁雜，再年輕力旺盛也能長(zhǎng)間蹲著，鄭葉翼翼的從坑位站了起來(lái)。
有了的記憶，鄭葉起身后先仔細(xì)感受身的狀況，是否眼冒星或者兩眼發(fā)，畢竟能掉同個(gè)坑兩次。
確認(rèn)己沒(méi)有異常后，鄭葉干凈落的收槍入褲。
回到教室，聊賴(lài)的聽(tīng)著二年級(jí)的簡(jiǎn)課程。
容易的熬到學(xué)，思緒還是沒(méi)有理清，但既然重來(lái)次，那己肯定要前規(guī)劃這的生，把鄭家?guī)эw，完?duì)斪拥奈戳嗽浮?br>
路火花帶閃的騎回家，著廚房正拿著糖饃饃的媽蘇梅，其實(shí)沒(méi)有太多感動(dòng)。
僅沒(méi)有感動(dòng)還有絲憤怒，鄭葉把搶過(guò)來(lái)蘇梅的糖包：“還？
你們蘇家遺糖尿病你知道??？
我姥爺為啥沒(méi)的？
媽你以后得甜食！”
蘇梅退休后被糖尿病折磨得輕，每都是胰素，所以鄭葉是愛(ài)之深恨之切。
須從始控飲食，還等著蘇梅長(zhǎng)命歲給己帶娃，給己孩子帶娃，給己孩子的孩子帶娃呢。
蘇梅所謂的把糖包搶走：“邊兒去，我忙了，點(diǎn)甜食怎么了？”
說(shuō)完就又得起來(lái)。
鄭葉怒其爭(zhēng)，但你有帝角，能要求所有都理解你認(rèn)同你，只能等待以后慢慢改變吧。
鄭安民位加班，晚回來(lái)飯，鄭葉風(fēng)卷殘的把飯完又把鍋碗洗刷干凈，蘇梅臉詫異的目光回到了己的房間。
掏出今的作業(yè)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)各張?jiān)嚲?，這就是應(yīng)試教育，為了績(jī)而學(xué)習(xí)，績(jī)都是由鋪蓋地的作業(yè)堆砌出來(lái)的。
原省是多，教學(xué)資源，數(shù)的省份，所以學(xué)生從就卷到?jīng)]邊。
鄭葉準(zhǔn)0鐘把兩張?jiān)嚲韺?xiě)完，然后躺到思考今后的生。
當(dāng)他把數(shù)學(xué)試卷鋪到桌子，要重新丈量二年級(jí)學(xué)問(wèn)的深淺，可思議的幕發(fā)生了。
鄭葉眼睛，卷子所有空處都寫(xiě)滿了答案，并且當(dāng)他眼盯住其題還出解題思路。
這就很離譜，數(shù)學(xué)算式乘以后邊還跟了堆解題方法，這是什么仙穿越？
這是作業(yè)幫身了？
鄭葉連忙拿出語(yǔ)文卷子，首接到后頁(yè)后題，般這個(gè)位置都是作文啥的。
當(dāng)他盯著作文題目《我喜歡的動(dòng)物》，腦出幾篇優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作文，關(guān)鍵是還他喵的能重新生。
這是前AI的用法嗎？
這是把AI整腦子了？
如這是幻覺(jué)，鄭葉的穿越禮包竟然是AI腦。
鄭葉為了驗(yàn)證猜想，立腦思考年紀(jì)實(shí)，腦立出年年發(fā)生的事。
今是年5月，前幾南使館被，但是回歸可是還未發(fā)生的事啊。
這是了帝角了，這還努力啥？
首接搜索票等獎(jiǎng)號(hào)碼就能起飛了。
但是...就怕己跟主連，主后臺(tái)改號(hào)碼啊。
終于有機(jī)去嘗試界未解之謎了，了應(yīng)的等獎(jiǎng)號(hào)碼是否能如愿獎(jiǎng)，到底是的扭曲還是這么多年誤解我親愛(ài)的主了。
這些問(wèn)題以后有的是機(jī)嘗試，目前當(dāng)務(wù)之急是思考這要走哪條道路？
經(jīng)商還是從政？
因氣傲沒(méi)有聽(tīng)家的勸告，去考個(gè)公務(wù)員啥的，就憑著腔沒(méi)用的落得身死鳥(niǎo)消（沒(méi)座，就是鳥(niǎo)消！
）。
這當(dāng)個(gè)掛B考公務(wù)員還是拿把掐，朕的腦就是尺，丈量官場(chǎng)沒(méi)病。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將而求索。
教導(dǎo)員的遺愿鄭來(lái)幫您實(shí)，官場(chǎng)，我踏來(lái)啦！
長(zhǎng)遠(yuǎn)打算有了，再回頭當(dāng)，曾享受過(guò)未來(lái)界的便捷和繁，再如今仿若原始社，這么多年可怎么熬啊？
該如何去渡過(guò)這漫長(zhǎng)的八年義務(wù)教育呢？
這個(gè)年，學(xué)還是年，鄭葉初二才改為年。
管他呢，走步步吧。
以的速度“寫(xiě)”完作業(yè)，耗5鐘。
鄭葉躺到，幻想著未來(lái)多的生，抑住的喜悅，嗷的聲，個(gè)鯉魚(yú)打挺順從砸到地。
揉著酸疼的后背，這也算喜而悲了。
回到又想了許多七八糟的事，鄭葉迷迷糊糊的睡著了。
鄭衛(wèi)是個(gè)黨員，信仰非常之粹，畢竟是經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火的。
他還是縣乃至市出了名的善，為相當(dāng)仗義疏財(cái)，古也是個(gè)孟嘗君、范蠡之流。
但慈掌兵義掌財(cái)，鄭衛(wèi)年想帶動(dòng)縣發(fā)展，方，后來(lái)又被求政績(jī)的縣委書(shū)記了，幫當(dāng)幾家瀕臨破產(chǎn)的工廠進(jìn)行行擔(dān)保。
個(gè)工廠瀕臨破產(chǎn)是沒(méi)道理的，輸血是辦法，血或許還有救。
所以，當(dāng)己工廠需要緊跟進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)，行來(lái)了。
把鄭衛(wèi)辛辛苦苦準(zhǔn)備的生產(chǎn)升級(jí)款都劃走了，這沒(méi)個(gè)站出來(lái)幫他說(shuō)話，包括那個(gè)吹的花墜，拍著胸脯保證的縣委書(shū)記。
工廠由此衰敗，逐漸被淘汰歷史的塵埃。
鄭衛(wèi)之間挺拔的脊背變得有些佝僂，后只得傷退休，把企業(yè)交給守家技術(shù)流的二鄭安鼎打理，己每就縣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠所事事。
爺子生幫了數(shù)的，家鄭村是整個(gè)縣窮的村，早些年餓死都是常有的事，鄭衛(wèi)就靠打拼出了條往城市的康莊道。
整個(gè)村只要是城市落戶的村民都是鄭衛(wèi)帶出去的，誰(shuí)家有病有災(zāi)幾乎都是他掏腰包解決。
可惜忙了輩子的閑來(lái)就出問(wèn)題，爺子后來(lái)得了阿爾茲默癥（俗稱(chēng)年癡呆），終稀糊涂的郁郁而終。
鄭安民和蘇梅后來(lái)混到正科級(jí)干部也都到齡退休，鄭葉則是隨逐流，學(xué)畢業(yè)找工作，剛畢業(yè)那幾年創(chuàng)業(yè)過(guò)，失敗過(guò)，了。
當(dāng)就是想的重振家業(yè)，再創(chuàng)輝煌，實(shí)際則被實(shí)按地來(lái)回摩擦，容易找個(gè)穩(wěn)定工作，誰(shuí)知道了個(gè)打工冤魂。
回憶太過(guò)瑣碎繁雜，再年輕力旺盛也能長(zhǎng)間蹲著，鄭葉翼翼的從坑位站了起來(lái)。
有了的記憶，鄭葉起身后先仔細(xì)感受身的狀況，是否眼冒星或者兩眼發(fā)，畢竟能掉同個(gè)坑兩次。
確認(rèn)己沒(méi)有異常后，鄭葉干凈落的收槍入褲。
回到教室，聊賴(lài)的聽(tīng)著二年級(jí)的簡(jiǎn)課程。
容易的熬到學(xué)，思緒還是沒(méi)有理清，但既然重來(lái)次，那己肯定要前規(guī)劃這的生，把鄭家?guī)эw，完?duì)斪拥奈戳嗽浮?br>
路火花帶閃的騎回家，著廚房正拿著糖饃饃的媽蘇梅，其實(shí)沒(méi)有太多感動(dòng)。
僅沒(méi)有感動(dòng)還有絲憤怒，鄭葉把搶過(guò)來(lái)蘇梅的糖包：“還？
你們蘇家遺糖尿病你知道??？
我姥爺為啥沒(méi)的？
媽你以后得甜食！”
蘇梅退休后被糖尿病折磨得輕，每都是胰素，所以鄭葉是愛(ài)之深恨之切。
須從始控飲食，還等著蘇梅長(zhǎng)命歲給己帶娃，給己孩子帶娃，給己孩子的孩子帶娃呢。
蘇梅所謂的把糖包搶走：“邊兒去，我忙了，點(diǎn)甜食怎么了？”
說(shuō)完就又得起來(lái)。
鄭葉怒其爭(zhēng)，但你有帝角，能要求所有都理解你認(rèn)同你，只能等待以后慢慢改變吧。
鄭安民位加班，晚回來(lái)飯，鄭葉風(fēng)卷殘的把飯完又把鍋碗洗刷干凈，蘇梅臉詫異的目光回到了己的房間。
掏出今的作業(yè)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)各張?jiān)嚲?，這就是應(yīng)試教育，為了績(jī)而學(xué)習(xí)，績(jī)都是由鋪蓋地的作業(yè)堆砌出來(lái)的。
原省是多，教學(xué)資源，數(shù)的省份，所以學(xué)生從就卷到?jīng)]邊。
鄭葉準(zhǔn)0鐘把兩張?jiān)嚲韺?xiě)完，然后躺到思考今后的生。
當(dāng)他把數(shù)學(xué)試卷鋪到桌子，要重新丈量二年級(jí)學(xué)問(wèn)的深淺，可思議的幕發(fā)生了。
鄭葉眼睛，卷子所有空處都寫(xiě)滿了答案，并且當(dāng)他眼盯住其題還出解題思路。
這就很離譜，數(shù)學(xué)算式乘以后邊還跟了堆解題方法，這是什么仙穿越？
這是作業(yè)幫身了？
鄭葉連忙拿出語(yǔ)文卷子，首接到后頁(yè)后題，般這個(gè)位置都是作文啥的。
當(dāng)他盯著作文題目《我喜歡的動(dòng)物》，腦出幾篇優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作文，關(guān)鍵是還他喵的能重新生。
這是前AI的用法嗎？
這是把AI整腦子了？
如這是幻覺(jué)，鄭葉的穿越禮包竟然是AI腦。
鄭葉為了驗(yàn)證猜想，立腦思考年紀(jì)實(shí)，腦立出年年發(fā)生的事。
今是年5月，前幾南使館被，但是回歸可是還未發(fā)生的事啊。
這是了帝角了，這還努力啥？
首接搜索票等獎(jiǎng)號(hào)碼就能起飛了。
但是...就怕己跟主連，主后臺(tái)改號(hào)碼啊。
終于有機(jī)去嘗試界未解之謎了，了應(yīng)的等獎(jiǎng)號(hào)碼是否能如愿獎(jiǎng)，到底是的扭曲還是這么多年誤解我親愛(ài)的主了。
這些問(wèn)題以后有的是機(jī)嘗試，目前當(dāng)務(wù)之急是思考這要走哪條道路？
經(jīng)商還是從政？
因氣傲沒(méi)有聽(tīng)家的勸告，去考個(gè)公務(wù)員啥的，就憑著腔沒(méi)用的落得身死鳥(niǎo)消（沒(méi)座，就是鳥(niǎo)消！
）。
這當(dāng)個(gè)掛B考公務(wù)員還是拿把掐，朕的腦就是尺，丈量官場(chǎng)沒(méi)病。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將而求索。
教導(dǎo)員的遺愿鄭來(lái)幫您實(shí)，官場(chǎng)，我踏來(lái)啦！
長(zhǎng)遠(yuǎn)打算有了，再回頭當(dāng)，曾享受過(guò)未來(lái)界的便捷和繁，再如今仿若原始社，這么多年可怎么熬啊？
該如何去渡過(guò)這漫長(zhǎng)的八年義務(wù)教育呢？
這個(gè)年，學(xué)還是年，鄭葉初二才改為年。
管他呢，走步步吧。
以的速度“寫(xiě)”完作業(yè)，耗5鐘。
鄭葉躺到，幻想著未來(lái)多的生，抑住的喜悅，嗷的聲，個(gè)鯉魚(yú)打挺順從砸到地。
揉著酸疼的后背，這也算喜而悲了。
回到又想了許多七八糟的事，鄭葉迷迷糊糊的睡著了。