人在校園，但是德育老師
第1章 哈基米德
學校的臺，陽光透過層灑斑駁的光。
個學生站那，她穿著整潔的校服，襯衫搭配深藍的裙子，顯得格清新。
她扎著的尾，烏的發(fā)絲風輕輕搖曳。
此，她深款款地著眼前的男，眼充滿了期待和羞澀。
她的面前，站著個穿著休閑服的年輕男子。
他身材，肩膀?qū)掗?，穿著件簡的T恤和仔褲，顯得隨而帥氣。
男子的官也很出眾，眉眼間透著股溫柔的氣息。
此，他面含笑，略帶疑惑地問道：“同學，你約我來臺有什么事嗎？”
學生聽到這話，臉頰泛起紅暈，像是被夕陽染紅的晚霞。
她深氣，試圖復的緊張，然后緩緩從背后掏出封折疊得整整齊齊的書。
她緊緊握住書，翼翼地遞給男子，聲音細如蚊蠅：“師，我……我喜歡你，這封信給你?！?br>
見狀，男子臉的笑容瞬間凝固……然而，就這刻，眼前的景物突然變得扭曲起來。
臺、學生、書，切都像被風吹散的泡沫，瞬間破碎。
“，我的教資……”趙禹猛然從睡夢驚醒，發(fā)己正趴辦公桌，臂被壓得有些麻木。
他揉了揉眼睛，顧西周，這才意識到己剛剛只是了個夢。
趙禹長舒氣，對于位師而言，剛剛的夢的很嚇。
他差點以為己的教師資格證要被吊銷了。
辦公室寬敞明亮，但此刻只有趙禹個。
房間擺著簡的辦公桌椅，桌堆滿了文件和資料，顯得有些雜。
他站起身，緩緩走到窗戶旁，撐窗臺，目光穿過玻璃，向窗的校園風光。
窗是片充滿生機的校園景象。
教學樓的紅磚墻陽光顯得格醒目，場綠草如茵，幾棵的梧桐樹灑片片涼。
趙禹的眼卻有些飄忽，并沒有完聚焦眼前的風景。
知覺間，他穿越到這個界己經(jīng)有個月了。
他記清己是怎么穿越的了，只記得是個雷雨交加的晚，他正窩被窩鍛煉藝。
但有測風雨，忽然道閃雷劈，他眼前，再醒來就己經(jīng)身處這個陌生的界。
如今想來，這種穿越方式確實挺憋屈的……剛始，趙禹感到有許多適應。
他僅要面對新的境，還要適應這個界的規(guī)則和文化。
但過了個月，該習慣的也都習慣的差多了。
趙禹念動，緊接著，他的眼前浮出塊只有他能見的藍屏幕。
屏幕的邊緣散發(fā)著淡淡的光芒，面詳細記錄著他的各種信息：姓名、年齡、業(yè)，以及些殊的數(shù)據(jù)。
這是趙禹穿越后覺醒的系統(tǒng)，名“glgme男主養(yǎng)系統(tǒng)”，聽名字就知道是個正經(jīng)系統(tǒng)。
過所謂，反正他也是個正經(jīng)。
趙禹清楚它是如何出的，這并重要。
經(jīng)過段間的摸索，他差多完了解了這個系統(tǒng)的功能。
完系統(tǒng)務可以獲得系統(tǒng)點，而系統(tǒng)點可以用于化身，或者系統(tǒng)商城物品和技能。
系統(tǒng)務是隨機觸發(fā)的，但都與他的業(yè)密切相關(guān)。
根據(jù)系統(tǒng)供的信息，趙禹可以推斷他概率是穿越到了個glgme界。
穿越后，他目前的身份是這所學校的育師，也是唯的育師。
他的常工作就是巡邏校園，維護學校的風紀，止切文明的行為，然也包括阻止男同學間發(fā)生正當關(guān)系。
也就是說，作為育師，他有權(quán)力拆散這所學校的何對侶。
想到這，趙禹暗暗嘆息，說是glgme界，結(jié)連個像樣的劇本都沒給他。
他到都知道己的主務到底是什么……攻略主、拆散侶、ntr……亦或者兼而有之……正當趙禹沉浸己的思緒，辦公室的門突然被粗暴地推了。
門“砰”的聲撞墻，發(fā)出聲響。
趙禹的思緒被打斷，意識地轉(zhuǎn)過身去。
只見個穿著場OL裝的師步走進辦公室，她的身材窈窕，穿著的，露出修長的腿，長發(fā)披肩，戴著眼鏡，顯得既干練又優(yōu)雅。
“原來是梁師啊，你找我有什么事嗎？”
趙禹瞟了眼她的腿，有說，這個的絲挺的，就是著像是正經(jīng)師。
此刻，師的臉卻寫滿了焦急，眼透著絲慌。
“了，趙師！”
師步走進辦公室，聲音帶著急促，“又有學生脫光衣服學校奔！”
趙禹愣了，隨即意識到事的嚴重，他的眉頭皺起，眼迅速變得嚴肅起來。
作為育師，維護校園的秩序和風紀是他的工作。
他立刻收起眼前的藍屏幕，步走向門，邊走邊問道：“哪？”
師急忙跟他的步伐，邊回答：“就教學樓后面的花園附近，我己經(jīng)知了保安，但他們還沒趕到。
趙師，你得趕緊去！”。。。。。。懸湛藍的空，校園彌漫著股慵懶的氛圍。
然而，這份寧靜很被陣驚呼聲打破。
個男學生身只圍著條浴巾，張臂路狂奔。
他的頭發(fā)蓬蓬的，臉洋溢著燦爛的笑容，眼睛閃爍著興奮的光芒。
他邊跑，邊停地吶喊著：“我知道了，我知道了！”
他的狀若瘋癲，完顧及周圍的目光。
“啊啊啊！
有啊……”所過之處，是片尖。
生們驚慌地捂住眼睛，男生們則紛紛躲避，生怕被他撞到。
整個校園瞬間陷入片混之。
而那個男學生卻渾然覺，依舊沉浸己的興奮，繼續(xù)奔跑著。
趙禹間趕到場，男學生依舊奔跑。
此，他腰間的浴巾己經(jīng)松動，眼就要滑落來。
見狀，趙禹迅速脫，然后以的速度沖向男學生。
距離男學生還有幾步遠的候，趙禹猛地撲了去，將他撲倒地。
男學生被這突如其來的沖擊撞得頭暈目眩，但很又反應過來，抬起頭向男。
趙禹迅速將蓋男學生的身，遮住了他的身。
完這切，他皺著眉頭，仔細打量著這個男學生。
當清對方的臉，趙禹的眉頭皺得更緊了。
怎么又是他？
他的印象，這個男學生己經(jīng)是慣犯了，而且是屢教改的那種。
他曾經(jīng)因為各種奇怪的理由學校脫光衣服狂奔，每次都讓趙禹頭疼己。
盡管己經(jīng)被服，但男學生卻臉興奮地著趙禹。
那眼讓趙禹由陣惡寒。
他的眼睛閃爍著光芒，他興奮地對男說道：“師，你知道嗎，我剛剛解了道困擾我許的數(shù)學難題！”
“……”趙禹愣了，隨即奈地嘆了氣。
著對方那張笑得像菊花樣燦爛的臉，似乎并沒有意識到己的錯誤，他很想給他巴掌讓他清醒，但考慮到己的身份，他還是抑住了這種沖動。
多，學校的保安及趕到。
他們迅速將男學生從地扶起來，然后帶他離了場。
首到離的前刻，男學生臉依舊洋溢著笑容。
趙禹目著男學生被保安帶走，他站原地，皺著眉頭，腦回憶起些關(guān)于這個學校的況。
作為市重點，他們學校教育方法有著獨的理念，那就是別重榜樣的力量。
這種教育模式從學生入學的起就始實施，學校要求每個學生都須樹立個榜樣，并常生活積向榜樣靠攏，模仿他們的行為、學習他們的。
這種方法處，但壞處也明顯，就比如剛剛那個脫光衣服狂奔的男學生，他是年級排名靠前的理科學霸，而他選擇的榜樣是哈基米。。。。。。就是那個因為奔為所津津道的才。
類似這樣的問題學生，這所學校還有，這也就導致趙禹的工作其實并輕松。
想到這，他嘆了氣，明明是glgme界，這個月以來搞男關(guān)系的學生沒抓到幾個，其他問題學生卻是個接著個。
個學生站那，她穿著整潔的校服，襯衫搭配深藍的裙子，顯得格清新。
她扎著的尾，烏的發(fā)絲風輕輕搖曳。
此，她深款款地著眼前的男，眼充滿了期待和羞澀。
她的面前，站著個穿著休閑服的年輕男子。
他身材，肩膀?qū)掗?，穿著件簡的T恤和仔褲，顯得隨而帥氣。
男子的官也很出眾，眉眼間透著股溫柔的氣息。
此，他面含笑，略帶疑惑地問道：“同學，你約我來臺有什么事嗎？”
學生聽到這話，臉頰泛起紅暈，像是被夕陽染紅的晚霞。
她深氣，試圖復的緊張，然后緩緩從背后掏出封折疊得整整齊齊的書。
她緊緊握住書，翼翼地遞給男子，聲音細如蚊蠅：“師，我……我喜歡你，這封信給你?！?br>
見狀，男子臉的笑容瞬間凝固……然而，就這刻，眼前的景物突然變得扭曲起來。
臺、學生、書，切都像被風吹散的泡沫，瞬間破碎。
“，我的教資……”趙禹猛然從睡夢驚醒，發(fā)己正趴辦公桌，臂被壓得有些麻木。
他揉了揉眼睛，顧西周，這才意識到己剛剛只是了個夢。
趙禹長舒氣，對于位師而言，剛剛的夢的很嚇。
他差點以為己的教師資格證要被吊銷了。
辦公室寬敞明亮，但此刻只有趙禹個。
房間擺著簡的辦公桌椅，桌堆滿了文件和資料，顯得有些雜。
他站起身，緩緩走到窗戶旁，撐窗臺，目光穿過玻璃，向窗的校園風光。
窗是片充滿生機的校園景象。
教學樓的紅磚墻陽光顯得格醒目，場綠草如茵，幾棵的梧桐樹灑片片涼。
趙禹的眼卻有些飄忽，并沒有完聚焦眼前的風景。
知覺間，他穿越到這個界己經(jīng)有個月了。
他記清己是怎么穿越的了，只記得是個雷雨交加的晚，他正窩被窩鍛煉藝。
但有測風雨，忽然道閃雷劈，他眼前，再醒來就己經(jīng)身處這個陌生的界。
如今想來，這種穿越方式確實挺憋屈的……剛始，趙禹感到有許多適應。
他僅要面對新的境，還要適應這個界的規(guī)則和文化。
但過了個月，該習慣的也都習慣的差多了。
趙禹念動，緊接著，他的眼前浮出塊只有他能見的藍屏幕。
屏幕的邊緣散發(fā)著淡淡的光芒，面詳細記錄著他的各種信息：姓名、年齡、業(yè)，以及些殊的數(shù)據(jù)。
這是趙禹穿越后覺醒的系統(tǒng)，名“glgme男主養(yǎng)系統(tǒng)”，聽名字就知道是個正經(jīng)系統(tǒng)。
過所謂，反正他也是個正經(jīng)。
趙禹清楚它是如何出的，這并重要。
經(jīng)過段間的摸索，他差多完了解了這個系統(tǒng)的功能。
完系統(tǒng)務可以獲得系統(tǒng)點，而系統(tǒng)點可以用于化身，或者系統(tǒng)商城物品和技能。
系統(tǒng)務是隨機觸發(fā)的，但都與他的業(yè)密切相關(guān)。
根據(jù)系統(tǒng)供的信息，趙禹可以推斷他概率是穿越到了個glgme界。
穿越后，他目前的身份是這所學校的育師，也是唯的育師。
他的常工作就是巡邏校園，維護學校的風紀，止切文明的行為，然也包括阻止男同學間發(fā)生正當關(guān)系。
也就是說，作為育師，他有權(quán)力拆散這所學校的何對侶。
想到這，趙禹暗暗嘆息，說是glgme界，結(jié)連個像樣的劇本都沒給他。
他到都知道己的主務到底是什么……攻略主、拆散侶、ntr……亦或者兼而有之……正當趙禹沉浸己的思緒，辦公室的門突然被粗暴地推了。
門“砰”的聲撞墻，發(fā)出聲響。
趙禹的思緒被打斷，意識地轉(zhuǎn)過身去。
只見個穿著場OL裝的師步走進辦公室，她的身材窈窕，穿著的，露出修長的腿，長發(fā)披肩，戴著眼鏡，顯得既干練又優(yōu)雅。
“原來是梁師啊，你找我有什么事嗎？”
趙禹瞟了眼她的腿，有說，這個的絲挺的，就是著像是正經(jīng)師。
此刻，師的臉卻寫滿了焦急，眼透著絲慌。
“了，趙師！”
師步走進辦公室，聲音帶著急促，“又有學生脫光衣服學校奔！”
趙禹愣了，隨即意識到事的嚴重，他的眉頭皺起，眼迅速變得嚴肅起來。
作為育師，維護校園的秩序和風紀是他的工作。
他立刻收起眼前的藍屏幕，步走向門，邊走邊問道：“哪？”
師急忙跟他的步伐，邊回答：“就教學樓后面的花園附近，我己經(jīng)知了保安，但他們還沒趕到。
趙師，你得趕緊去！”。。。。。。懸湛藍的空，校園彌漫著股慵懶的氛圍。
然而，這份寧靜很被陣驚呼聲打破。
個男學生身只圍著條浴巾，張臂路狂奔。
他的頭發(fā)蓬蓬的，臉洋溢著燦爛的笑容，眼睛閃爍著興奮的光芒。
他邊跑，邊停地吶喊著：“我知道了，我知道了！”
他的狀若瘋癲，完顧及周圍的目光。
“啊啊啊！
有啊……”所過之處，是片尖。
生們驚慌地捂住眼睛，男生們則紛紛躲避，生怕被他撞到。
整個校園瞬間陷入片混之。
而那個男學生卻渾然覺，依舊沉浸己的興奮，繼續(xù)奔跑著。
趙禹間趕到場，男學生依舊奔跑。
此，他腰間的浴巾己經(jīng)松動，眼就要滑落來。
見狀，趙禹迅速脫，然后以的速度沖向男學生。
距離男學生還有幾步遠的候，趙禹猛地撲了去，將他撲倒地。
男學生被這突如其來的沖擊撞得頭暈目眩，但很又反應過來，抬起頭向男。
趙禹迅速將蓋男學生的身，遮住了他的身。
完這切，他皺著眉頭，仔細打量著這個男學生。
當清對方的臉，趙禹的眉頭皺得更緊了。
怎么又是他？
他的印象，這個男學生己經(jīng)是慣犯了，而且是屢教改的那種。
他曾經(jīng)因為各種奇怪的理由學校脫光衣服狂奔，每次都讓趙禹頭疼己。
盡管己經(jīng)被服，但男學生卻臉興奮地著趙禹。
那眼讓趙禹由陣惡寒。
他的眼睛閃爍著光芒，他興奮地對男說道：“師，你知道嗎，我剛剛解了道困擾我許的數(shù)學難題！”
“……”趙禹愣了，隨即奈地嘆了氣。
著對方那張笑得像菊花樣燦爛的臉，似乎并沒有意識到己的錯誤，他很想給他巴掌讓他清醒，但考慮到己的身份，他還是抑住了這種沖動。
多，學校的保安及趕到。
他們迅速將男學生從地扶起來，然后帶他離了場。
首到離的前刻，男學生臉依舊洋溢著笑容。
趙禹目著男學生被保安帶走，他站原地，皺著眉頭，腦回憶起些關(guān)于這個學校的況。
作為市重點，他們學校教育方法有著獨的理念，那就是別重榜樣的力量。
這種教育模式從學生入學的起就始實施，學校要求每個學生都須樹立個榜樣，并常生活積向榜樣靠攏，模仿他們的行為、學習他們的。
這種方法處，但壞處也明顯，就比如剛剛那個脫光衣服狂奔的男學生，他是年級排名靠前的理科學霸，而他選擇的榜樣是哈基米。。。。。。就是那個因為奔為所津津道的才。
類似這樣的問題學生，這所學校還有，這也就導致趙禹的工作其實并輕松。
想到這，他嘆了氣，明明是glgme界，這個月以來搞男關(guān)系的學生沒抓到幾個，其他問題學生卻是個接著個。