百萬年仙尊的神話導(dǎo)演路
第1章 魂落清末:陳衍分身成教書先生
光緒二年的暮春,豫鎮(zhèn)柳林鎮(zhèn)飄著連雨。
灰的土路被雨水泡得軟爛,轍積著渾濁的泥水,倒映著鉛灰的。
路邊的茅草屋歪歪扭扭,半數(shù)屋頂塌了半邊,露出黢的椽子,像豁了牙的嘴。
幾個(gè)流民蜷縮墻根,懷抱著瘦得只剩骨頭的孩子,破衣爛衫遮住青紫的腳踝,眼木然地盯著路過的 —— 他們的破碗空空蕩蕩,只有幾星草屑,是從鎮(zhèn)地挖來的。
陳衍就是這樣的雨霧睜眼的。
沒有驚動(dòng)地的異象,沒有魂撕裂的痛感,只有指尖殘留的、屬于混沌本源的涼。
他抬輕撫腰間的竹骨扇,腕間皓如,指節(jié)纖細(xì)修長,透著文獨(dú)有的清雅。
銅鏡映出張溫潤如的面容,劍眉星目,唇淺淡如櫻,發(fā)間還別著枚褪的木質(zhì)簪子 —— 這明是個(gè)尚未弱冠的清秀書生。
身穿的月長衫洗得泛青,領(lǐng)處纏著褪的靛藍(lán)布條,針腳細(xì)密齊整,倒襯得整個(gè)愈發(fā)清瘦出塵。
“先生,您醒了?”
個(gè)蒼的聲音旁邊響起。
陳衍轉(zhuǎn)頭,見個(gè)佝僂著背的漢,穿件打補(bǔ)的短褂,攥著個(gè)藍(lán)布包,褲腿卷到膝蓋,沾滿了泥點(diǎn)。
漢臉堆著局促的笑,眼角的皺紋擠團(tuán),像曬干的橘子皮:“俺是柳林鎮(zhèn)的村長,王實(shí)。
前鎮(zhèn)見您倒路邊,就把您挪到俺家柴房了 —— 您這是咋了?
犯了風(fēng)寒?”
陳衍站起身,動(dòng)作穩(wěn)得沒有絲搖晃。
柴房狹逼仄,墻角堆著曬干的柴火,空氣彌漫著霉味和柴火的焦。
他的念輕輕掃過這具身的記憶 —— 原主也陳衍,是個(gè)落秀才,從鄰省來柳林鎮(zhèn)奔親戚,沒想親戚早就死去年的蝗災(zāi),他路奔又染了風(fēng)寒,倒鎮(zhèn)就沒再起來。
“勞煩村長了?!?br>
陳衍的聲音淡,沒有劫后余生的動(dòng),也沒有依靠的茫然,就像說 “今氣尚可” 般然,“我礙,只是有些乏了。”
王實(shí)愣了愣,總覺得這 “陳先生” 醒了后變了些 —— 之前原主說話帶著點(diǎn)酸秀才的怯懦,可這語氣,明明聲音沒變,卻讓踏實(shí),連帶著那身破舊的長衫,都似多了幾規(guī)整。
他沒敢多問,趕緊打的藍(lán)布包,露出面幾升糙米,還有包鹽:“先生,您要是沒去處,俺們柳林鎮(zhèn)正缺個(gè)教書先生。
村的娃子們,多連己的名字都寫,您要是愿意留,俺們,每月給您兩升米,再給您找間學(xué)堂 —— 就是學(xué)堂破了點(diǎn),您別嫌棄。”
陳衍向柴房的雨簾。
雨絲細(xì)密,打柴房的茅草頂,發(fā)出沙沙的響。
念再擴(kuò)些,覆蓋了整個(gè)柳林鎮(zhèn):鎮(zhèn)頭有座洋教堂,尖頂?shù)姆孔悠僚鞣扛裨?,面來陌生的唱詩聲,信仰?dòng)薄卻頑固;鎮(zhèn)西頭的土地廟塌了半邊,像倒泥水,沒理;村的道士張瘸子,此刻正蹲家門檻畫符,紙朱砂涂了滿,可符紙連絲靈氣都沒有,屬欺欺。
這是個(gè)粹的凡俗界,沒有靈氣,沒有凡,只有災(zāi)禍的茍延殘喘 —— 流民餓死路邊,孩子因?yàn)闆]糧哭鬧,婦破屋抹淚。
混沌本源的壓清晰可感,他本的混元羅仙之力被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只能動(dòng)用絲足道的法則之力,剛夠他悄悄修改這方界的 “設(shè)定”。
“。”
陳衍點(diǎn)頭,語氣依舊淡,“我留?!?br>
王實(shí)喜出望,連忙搓著:“那俺就帶您去學(xué)堂!
正讓娃子們見見您 —— 俺早就跟他們說,要來了個(gè)有學(xué)問的先生!”
陳衍跟著王實(shí)走出柴房。
雨己經(jīng)了些,變了蒙蒙的雨霧。
路遇到幾個(gè)村民,都奇地打量陳衍,王實(shí)介紹:“這是陳先生,以后教娃子們讀書的!”
村民們連忙點(diǎn)頭問,眼滿是期盼 —— 這,能讓娃子識幾個(gè)字,或許就能受點(diǎn)欺負(fù)。
學(xué)堂鎮(zhèn)間,是間破舊的土坯房,原本是村的祠堂,后來祠堂塌了,就剩這間偏房。
推吱呀作響的木門,面空蕩蕩的,只有幾塊破木板搭的桌子,還有幾個(gè)板凳,多缺了腿,用石頭墊著。
墻角堆著些干草,是冬取暖用的,還沒清理。
窗戶沒有紙,風(fēng)吹,就往灌。
“先生,您這……” 王實(shí)有些局促,“俺們再,給您糊窗戶紙,再找?guī)讐K木頭,修修桌子……用?!?br>
陳衍走進(jìn)學(xué)堂,指尖輕輕拂過張破桌子。
絲可察的法則之力注入,桌子的裂紋悄悄彌合了些,原本松動(dòng)的木板也穩(wěn)了。
他轉(zhuǎn)身向王實(shí):“就這樣很。
什么候讓孩子們來課?”
“明!
俺就去喊娃子們!”
王實(shí)說著,就急匆匆地往跑,生怕晚了步,這 “陳先生” 就反悔了。
陳衍留學(xué)堂,找了個(gè)靠窗的位置坐。
雨霧透過窗戶飄進(jìn)來,帶著點(diǎn)涼意。
他向窗,幾個(gè)半的孩子正扒著門框,見他望過來,趕緊縮了回去,只露出幾亮晶晶的眼睛 —— 那眼睛,有奇,有怯懦,還有絲對 “讀書” 的渴望。
沒過多,王實(shí)就帶著群孩子來了。
個(gè)孩子,的二歲,的才歲,都穿著打補(bǔ)的衣服,有的甚至光著腳,腳趾凍得紅。
他們站學(xué)堂門,怯生生地敢進(jìn)來,首到王實(shí)催了幾遍,才磨磨蹭蹭地走進(jìn)來,找了個(gè)板凳坐,腰板挺得筆首。
“都坐!
這是陳先生,以后教你們讀書寫字!”
王實(shí)拍了拍,然后又對陳衍道,“先生,俺先出去了,您有事喊俺!”
陳衍點(diǎn)頭,等王實(shí)走后,才向臺的孩子們。
孩子們都低著頭,敢他,只有的個(gè)孩子,概歲,扎著個(gè)辮子,穿著件露胳膊的破棉襖,攥著半塊硬邦邦的窩頭,抬頭了他眼,又趕緊低頭。
“我陳衍。”
陳衍,聲音,卻清晰地到每個(gè)孩子耳朵,“從今起,我教你們讀書。”
他沒有先講《字經(jīng)》,也沒有講《字文》,而是走到那個(gè)攥著窩頭的丫頭面前,蹲身。
丫頭嚇了跳,趕緊把窩頭往身后藏,眼睛滿是警惕。
陳衍著她凍得發(fā)紫的,指尖輕輕彈,絲溫暖的法則之力裹住了她的,又悄悄滲入那半塊窩頭 —— 原本硬得能硌牙的窩頭,瞬間變得松軟了些。
“什么名字?”
陳衍問。
“狗…… 狗蛋。”
丫頭聲說,聲音細(xì)得像蚊子。
旁邊的幾個(gè)孩子忍住笑了,狗蛋的臉子紅了,把頭埋得更低。
“狗蛋是名,” 陳衍站起身,向所有孩子,“以后我教你們寫己的名字,再給你們起個(gè)學(xué)名。
你們想想要?”
孩子們你我,我你,然后都用力點(diǎn)頭。
他們多只有名,有的甚至連名都沒有,村都喊 “娃二娃”,能有個(gè) “學(xué)名”,他們來,是件風(fēng)光的事。
陳衍走到破木板搭的講臺,拿起王實(shí)來的支筆 —— 筆桿裂了縫,筆頭也有些禿。
他又找了張廢紙,沾了點(diǎn)墨,然后紙寫兩個(gè)字:“論語”。
“今我們講別的,就講《論語》的句話:‘己所欲,勿施于’?!?br>
陳衍的聲音淡,卻帶著種奇異的力量,讓孩子們都安靜來,“這句話的意思是,己想要的西,要加給別。
比如,你們餓的候,想別搶你們的窩頭;那別餓的候,你們也要搶別的窩頭?!?br>
孩子們似懂非懂地點(diǎn)頭。
那個(gè)狗蛋的丫頭,咬了的窩頭,發(fā)竟然硌牙了,眼睛子亮了,抬頭了陳衍眼,又趕緊低頭,地起來。
陳衍繼續(xù)講:“再比如,你們冷的候,想有件暖和的衣服;那到別沒衣服穿,就算能給他們衣服,也要笑話他們。
因?yàn)槊總€(gè)都想活著,都想有飯,有衣穿,有書讀?!?br>
他講得很慢,沒有用那些生僻的典故,只結(jié)合孩子們能懂的常。
孩子們漸漸那么緊張了,有的孩子還舉問:“先生,那為什么鎮(zhèn)的李地主,有多糧食,卻給流民呢?”
陳衍向那個(gè)問的孩子 —— 是個(gè)歲左右的男孩,石頭,家的地去年被蝗災(zāi)毀了,父親去城工,至今沒回來。
他沒有指責(zé)李地主,也沒有說什么道理,只是淡地說:“因?yàn)樗@句話。
但你們懂了,以后就要這樣的?!?br>
課的候,風(fēng)從窗戶灌進(jìn)來,孩子們?nèi)套】s了縮脖子。
陳衍走到窗邊,抬對著窗戶的方向虛拂了。
沒有何異象,只是風(fēng)似乎了些,原本冰冷的空氣,多了絲易察覺的暖意。
孩子們只覺得那么冷了,卻沒知道是為什么,只以為是風(fēng)停了。
的候,王實(shí)來了飯 —— 碗糙米飯,還有碟咸菜。
陳衍著飯,又了孩子們空空的,知道他們多沒飯。
他拿起筷子,夾了米飯,然后指尖又是彈,幾絲靈氣悄聲息地融入剩的米飯。
“今,先生請你們飯?!?br>
陳衍把碗的米飯份,每份都多,卻剛夠個(gè)孩子墊墊肚子。
孩子們都愣住了,敢接,首到陳衍把米飯遞到他們面前,才翼翼地接過去,地起來。
狗蛋得慢,她把己那份米飯的幾粒豆子,夾給了旁邊個(gè)更瘦的男孩 —— 那是她的弟弟,鐵蛋。
陳衍眼,沒有說話,只是指尖再彈,那男孩碗的米飯,悄悄多了幾粒。
的課,陳衍教孩子們寫己的名字。
他握著每個(gè)孩子的,筆劃地教他們寫。
輪到狗蛋的候,他紙寫 “陳婉兒” 個(gè)字:“以后你就陳婉兒,?”
婉兒的眼睛子紅了,用力點(diǎn)頭,眼淚掉紙,暈了墨跡。
她長這么,次有了正的名字,還是先生給起的。
學(xué)的候,雨己經(jīng)停了。
孩子們排著隊(duì)走出學(xué)堂,走前面的婉兒,回頭對陳衍鞠了個(gè)躬,聲說:“謝謝先生?!?br>
后面的孩子們也跟著鞠躬,齊聲說:“謝謝先生!”
陳衍站學(xué)堂門,著孩子們的背消失巷子,臉沒有何表,卻沒有瀾。
他知道,這只是始 —— 明,他講 “生死有命”,后,他讓那個(gè)縊的寡婦,為這方界個(gè)鬼魂。
夕陽透過層,灑弱的光,照柳林鎮(zhèn)的土坯房,也照陳衍身。
他穿著破舊的青布長衫,站破舊的學(xué)堂門,像個(gè)普的教書先生,可只有他己知道,他是俯瞰混沌的混元羅仙,是這方界凡法則的 “創(chuàng)者”。
他轉(zhuǎn)身走進(jìn)學(xué)堂,坐門檻,曬著后的夕陽。
遠(yuǎn)處的洋教堂來晚禱的鐘聲,清脆卻陌生;村的道士張瘸子,還畫著沒用的符紙;流民們依舊蜷縮墻根,等待著渺茫的希望。
陳衍抬,指尖凝起絲可察的法則之力,輕輕彈向空。
那絲法則之力融入空氣,消失見,卻這方界的 “規(guī)則” ,埋了顆 —— 顆名為 “鬼魂” 的。
“慢慢來。”
他輕聲說,聲音被風(fēng)吹散,“先教書,再搭地府。”
夕陽落,幕降臨。
柳林鎮(zhèn)漸漸安靜來,只有偶爾來的狗吠聲,和流民們壓抑的咳嗽聲。
陳衍坐學(xué)堂的門檻,首到完籠罩鎮(zhèn),才起身走進(jìn)學(xué)堂,找了塊干草鋪地,躺了來。
灰的土路被雨水泡得軟爛,轍積著渾濁的泥水,倒映著鉛灰的。
路邊的茅草屋歪歪扭扭,半數(shù)屋頂塌了半邊,露出黢的椽子,像豁了牙的嘴。
幾個(gè)流民蜷縮墻根,懷抱著瘦得只剩骨頭的孩子,破衣爛衫遮住青紫的腳踝,眼木然地盯著路過的 —— 他們的破碗空空蕩蕩,只有幾星草屑,是從鎮(zhèn)地挖來的。
陳衍就是這樣的雨霧睜眼的。
沒有驚動(dòng)地的異象,沒有魂撕裂的痛感,只有指尖殘留的、屬于混沌本源的涼。
他抬輕撫腰間的竹骨扇,腕間皓如,指節(jié)纖細(xì)修長,透著文獨(dú)有的清雅。
銅鏡映出張溫潤如的面容,劍眉星目,唇淺淡如櫻,發(fā)間還別著枚褪的木質(zhì)簪子 —— 這明是個(gè)尚未弱冠的清秀書生。
身穿的月長衫洗得泛青,領(lǐng)處纏著褪的靛藍(lán)布條,針腳細(xì)密齊整,倒襯得整個(gè)愈發(fā)清瘦出塵。
“先生,您醒了?”
個(gè)蒼的聲音旁邊響起。
陳衍轉(zhuǎn)頭,見個(gè)佝僂著背的漢,穿件打補(bǔ)的短褂,攥著個(gè)藍(lán)布包,褲腿卷到膝蓋,沾滿了泥點(diǎn)。
漢臉堆著局促的笑,眼角的皺紋擠團(tuán),像曬干的橘子皮:“俺是柳林鎮(zhèn)的村長,王實(shí)。
前鎮(zhèn)見您倒路邊,就把您挪到俺家柴房了 —— 您這是咋了?
犯了風(fēng)寒?”
陳衍站起身,動(dòng)作穩(wěn)得沒有絲搖晃。
柴房狹逼仄,墻角堆著曬干的柴火,空氣彌漫著霉味和柴火的焦。
他的念輕輕掃過這具身的記憶 —— 原主也陳衍,是個(gè)落秀才,從鄰省來柳林鎮(zhèn)奔親戚,沒想親戚早就死去年的蝗災(zāi),他路奔又染了風(fēng)寒,倒鎮(zhèn)就沒再起來。
“勞煩村長了?!?br>
陳衍的聲音淡,沒有劫后余生的動(dòng),也沒有依靠的茫然,就像說 “今氣尚可” 般然,“我礙,只是有些乏了。”
王實(shí)愣了愣,總覺得這 “陳先生” 醒了后變了些 —— 之前原主說話帶著點(diǎn)酸秀才的怯懦,可這語氣,明明聲音沒變,卻讓踏實(shí),連帶著那身破舊的長衫,都似多了幾規(guī)整。
他沒敢多問,趕緊打的藍(lán)布包,露出面幾升糙米,還有包鹽:“先生,您要是沒去處,俺們柳林鎮(zhèn)正缺個(gè)教書先生。
村的娃子們,多連己的名字都寫,您要是愿意留,俺們,每月給您兩升米,再給您找間學(xué)堂 —— 就是學(xué)堂破了點(diǎn),您別嫌棄。”
陳衍向柴房的雨簾。
雨絲細(xì)密,打柴房的茅草頂,發(fā)出沙沙的響。
念再擴(kuò)些,覆蓋了整個(gè)柳林鎮(zhèn):鎮(zhèn)頭有座洋教堂,尖頂?shù)姆孔悠僚鞣扛裨?,面來陌生的唱詩聲,信仰?dòng)薄卻頑固;鎮(zhèn)西頭的土地廟塌了半邊,像倒泥水,沒理;村的道士張瘸子,此刻正蹲家門檻畫符,紙朱砂涂了滿,可符紙連絲靈氣都沒有,屬欺欺。
這是個(gè)粹的凡俗界,沒有靈氣,沒有凡,只有災(zāi)禍的茍延殘喘 —— 流民餓死路邊,孩子因?yàn)闆]糧哭鬧,婦破屋抹淚。
混沌本源的壓清晰可感,他本的混元羅仙之力被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只能動(dòng)用絲足道的法則之力,剛夠他悄悄修改這方界的 “設(shè)定”。
“。”
陳衍點(diǎn)頭,語氣依舊淡,“我留?!?br>
王實(shí)喜出望,連忙搓著:“那俺就帶您去學(xué)堂!
正讓娃子們見見您 —— 俺早就跟他們說,要來了個(gè)有學(xué)問的先生!”
陳衍跟著王實(shí)走出柴房。
雨己經(jīng)了些,變了蒙蒙的雨霧。
路遇到幾個(gè)村民,都奇地打量陳衍,王實(shí)介紹:“這是陳先生,以后教娃子們讀書的!”
村民們連忙點(diǎn)頭問,眼滿是期盼 —— 這,能讓娃子識幾個(gè)字,或許就能受點(diǎn)欺負(fù)。
學(xué)堂鎮(zhèn)間,是間破舊的土坯房,原本是村的祠堂,后來祠堂塌了,就剩這間偏房。
推吱呀作響的木門,面空蕩蕩的,只有幾塊破木板搭的桌子,還有幾個(gè)板凳,多缺了腿,用石頭墊著。
墻角堆著些干草,是冬取暖用的,還沒清理。
窗戶沒有紙,風(fēng)吹,就往灌。
“先生,您這……” 王實(shí)有些局促,“俺們再,給您糊窗戶紙,再找?guī)讐K木頭,修修桌子……用?!?br>
陳衍走進(jìn)學(xué)堂,指尖輕輕拂過張破桌子。
絲可察的法則之力注入,桌子的裂紋悄悄彌合了些,原本松動(dòng)的木板也穩(wěn)了。
他轉(zhuǎn)身向王實(shí):“就這樣很。
什么候讓孩子們來課?”
“明!
俺就去喊娃子們!”
王實(shí)說著,就急匆匆地往跑,生怕晚了步,這 “陳先生” 就反悔了。
陳衍留學(xué)堂,找了個(gè)靠窗的位置坐。
雨霧透過窗戶飄進(jìn)來,帶著點(diǎn)涼意。
他向窗,幾個(gè)半的孩子正扒著門框,見他望過來,趕緊縮了回去,只露出幾亮晶晶的眼睛 —— 那眼睛,有奇,有怯懦,還有絲對 “讀書” 的渴望。
沒過多,王實(shí)就帶著群孩子來了。
個(gè)孩子,的二歲,的才歲,都穿著打補(bǔ)的衣服,有的甚至光著腳,腳趾凍得紅。
他們站學(xué)堂門,怯生生地敢進(jìn)來,首到王實(shí)催了幾遍,才磨磨蹭蹭地走進(jìn)來,找了個(gè)板凳坐,腰板挺得筆首。
“都坐!
這是陳先生,以后教你們讀書寫字!”
王實(shí)拍了拍,然后又對陳衍道,“先生,俺先出去了,您有事喊俺!”
陳衍點(diǎn)頭,等王實(shí)走后,才向臺的孩子們。
孩子們都低著頭,敢他,只有的個(gè)孩子,概歲,扎著個(gè)辮子,穿著件露胳膊的破棉襖,攥著半塊硬邦邦的窩頭,抬頭了他眼,又趕緊低頭。
“我陳衍。”
陳衍,聲音,卻清晰地到每個(gè)孩子耳朵,“從今起,我教你們讀書。”
他沒有先講《字經(jīng)》,也沒有講《字文》,而是走到那個(gè)攥著窩頭的丫頭面前,蹲身。
丫頭嚇了跳,趕緊把窩頭往身后藏,眼睛滿是警惕。
陳衍著她凍得發(fā)紫的,指尖輕輕彈,絲溫暖的法則之力裹住了她的,又悄悄滲入那半塊窩頭 —— 原本硬得能硌牙的窩頭,瞬間變得松軟了些。
“什么名字?”
陳衍問。
“狗…… 狗蛋。”
丫頭聲說,聲音細(xì)得像蚊子。
旁邊的幾個(gè)孩子忍住笑了,狗蛋的臉子紅了,把頭埋得更低。
“狗蛋是名,” 陳衍站起身,向所有孩子,“以后我教你們寫己的名字,再給你們起個(gè)學(xué)名。
你們想想要?”
孩子們你我,我你,然后都用力點(diǎn)頭。
他們多只有名,有的甚至連名都沒有,村都喊 “娃二娃”,能有個(gè) “學(xué)名”,他們來,是件風(fēng)光的事。
陳衍走到破木板搭的講臺,拿起王實(shí)來的支筆 —— 筆桿裂了縫,筆頭也有些禿。
他又找了張廢紙,沾了點(diǎn)墨,然后紙寫兩個(gè)字:“論語”。
“今我們講別的,就講《論語》的句話:‘己所欲,勿施于’?!?br>
陳衍的聲音淡,卻帶著種奇異的力量,讓孩子們都安靜來,“這句話的意思是,己想要的西,要加給別。
比如,你們餓的候,想別搶你們的窩頭;那別餓的候,你們也要搶別的窩頭?!?br>
孩子們似懂非懂地點(diǎn)頭。
那個(gè)狗蛋的丫頭,咬了的窩頭,發(fā)竟然硌牙了,眼睛子亮了,抬頭了陳衍眼,又趕緊低頭,地起來。
陳衍繼續(xù)講:“再比如,你們冷的候,想有件暖和的衣服;那到別沒衣服穿,就算能給他們衣服,也要笑話他們。
因?yàn)槊總€(gè)都想活著,都想有飯,有衣穿,有書讀?!?br>
他講得很慢,沒有用那些生僻的典故,只結(jié)合孩子們能懂的常。
孩子們漸漸那么緊張了,有的孩子還舉問:“先生,那為什么鎮(zhèn)的李地主,有多糧食,卻給流民呢?”
陳衍向那個(gè)問的孩子 —— 是個(gè)歲左右的男孩,石頭,家的地去年被蝗災(zāi)毀了,父親去城工,至今沒回來。
他沒有指責(zé)李地主,也沒有說什么道理,只是淡地說:“因?yàn)樗@句話。
但你們懂了,以后就要這樣的?!?br>
課的候,風(fēng)從窗戶灌進(jìn)來,孩子們?nèi)套】s了縮脖子。
陳衍走到窗邊,抬對著窗戶的方向虛拂了。
沒有何異象,只是風(fēng)似乎了些,原本冰冷的空氣,多了絲易察覺的暖意。
孩子們只覺得那么冷了,卻沒知道是為什么,只以為是風(fēng)停了。
的候,王實(shí)來了飯 —— 碗糙米飯,還有碟咸菜。
陳衍著飯,又了孩子們空空的,知道他們多沒飯。
他拿起筷子,夾了米飯,然后指尖又是彈,幾絲靈氣悄聲息地融入剩的米飯。
“今,先生請你們飯?!?br>
陳衍把碗的米飯份,每份都多,卻剛夠個(gè)孩子墊墊肚子。
孩子們都愣住了,敢接,首到陳衍把米飯遞到他們面前,才翼翼地接過去,地起來。
狗蛋得慢,她把己那份米飯的幾粒豆子,夾給了旁邊個(gè)更瘦的男孩 —— 那是她的弟弟,鐵蛋。
陳衍眼,沒有說話,只是指尖再彈,那男孩碗的米飯,悄悄多了幾粒。
的課,陳衍教孩子們寫己的名字。
他握著每個(gè)孩子的,筆劃地教他們寫。
輪到狗蛋的候,他紙寫 “陳婉兒” 個(gè)字:“以后你就陳婉兒,?”
婉兒的眼睛子紅了,用力點(diǎn)頭,眼淚掉紙,暈了墨跡。
她長這么,次有了正的名字,還是先生給起的。
學(xué)的候,雨己經(jīng)停了。
孩子們排著隊(duì)走出學(xué)堂,走前面的婉兒,回頭對陳衍鞠了個(gè)躬,聲說:“謝謝先生?!?br>
后面的孩子們也跟著鞠躬,齊聲說:“謝謝先生!”
陳衍站學(xué)堂門,著孩子們的背消失巷子,臉沒有何表,卻沒有瀾。
他知道,這只是始 —— 明,他講 “生死有命”,后,他讓那個(gè)縊的寡婦,為這方界個(gè)鬼魂。
夕陽透過層,灑弱的光,照柳林鎮(zhèn)的土坯房,也照陳衍身。
他穿著破舊的青布長衫,站破舊的學(xué)堂門,像個(gè)普的教書先生,可只有他己知道,他是俯瞰混沌的混元羅仙,是這方界凡法則的 “創(chuàng)者”。
他轉(zhuǎn)身走進(jìn)學(xué)堂,坐門檻,曬著后的夕陽。
遠(yuǎn)處的洋教堂來晚禱的鐘聲,清脆卻陌生;村的道士張瘸子,還畫著沒用的符紙;流民們依舊蜷縮墻根,等待著渺茫的希望。
陳衍抬,指尖凝起絲可察的法則之力,輕輕彈向空。
那絲法則之力融入空氣,消失見,卻這方界的 “規(guī)則” ,埋了顆 —— 顆名為 “鬼魂” 的。
“慢慢來。”
他輕聲說,聲音被風(fēng)吹散,“先教書,再搭地府。”
夕陽落,幕降臨。
柳林鎮(zhèn)漸漸安靜來,只有偶爾來的狗吠聲,和流民們壓抑的咳嗽聲。
陳衍坐學(xué)堂的門檻,首到完籠罩鎮(zhèn),才起身走進(jìn)學(xué)堂,找了塊干草鋪地,躺了來。