重生后我要做命運(yùn)的主宰
第一章 重生回到校園
“玲，玲，學(xué)了，起走啊”，耳邊的聲音像浸水的收音機(jī)，嗡嗡地響，卻抓住個(gè)完整的詞。
是同事說話嗎？
還是窗的流？
我猛然抬起頭，映入眼簾的是寬敞明亮的教室，排排桌椅板凳對(duì)應(yīng)著兩塊的板，正方間懸掛著面星紅旗。
張西望是張張悉又青澀的面孔，著周圍悉的境，細(xì)細(xì)打量著，可腦子空空的，像被用塵器徹底過遍，只剩點(diǎn)輕飄飄的風(fēng)打轉(zhuǎn)。
我試著回想剛才什么來著？
敲鍵盤？
喝水？
還是……指尖桌面意識(shí)地劃著，觸到冰涼的書桌，卻沒什么實(shí)感，仿佛那是己的，是截借來的木頭。
后頸有點(diǎn)發(fā)僵，我想轉(zhuǎn)頭墻的鐘，脖子卻像生了銹的合頁，轉(zhuǎn)得慢吞吞的。
鐘擺晃啊晃，秒針的“嗒嗒”聲被拉得很長(zhǎng)，變了含混的“嗡——嗡——”，和耳邊的同學(xué)們的嘈雜聲混起，像個(gè)壞掉的八音盒。
我突然打了個(gè)靈，嘴呢喃道：“我是加班趕材料嘛？
我這是重生了，回到了我初的候?！?br>
知是誰推了推我，我眼前晃動(dòng)，“你嘀咕什么呢，學(xué)了，你發(fā)什么呆啊，趕緊走啊”。
回過，我收斂思緒，著同桌望向我催促著。
我答了聲便和她起學(xué)回家。
推家門的瞬間，玄關(guān)處那盞暖的吊燈正亮著，和記憶數(shù)個(gè)傍晚樣。
媽媽系著米的圍裙，正站廚房灶臺(tái)前炒青菜，油煙機(jī)嗡嗡的聲響，混著悉的氣。
她回頭了眼，鬢角的碎發(fā)隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng)，嘴角揚(yáng)起和往常樣的弧度："回來啦？
飯就，你洗洗準(zhǔn)備飯。
"我站原地沒動(dòng)，目光掠過客廳——淺灰的沙發(fā)搭著她織了半的披肩，茶幾擺著喝剩的半杯菊花茶，窗臺(tái)那盆綠蘿比走之前又冒出了幾片新芽。
墻的石英鐘滴答作響，秒針指向點(diǎn)西，和機(jī)屏幕的間毫差。
鼻尖突然涌股酸澀。
原來那些反復(fù)出的恍惚，那些夢(mèng)回抓住的細(xì)節(jié)，此刻都清晰得像剛被擦拭過。
媽媽轉(zhuǎn)過身盛菜，瓷盤與餐桌碰撞發(fā)出清脆的響聲，她哼著多年前的歌，調(diào)子有些跑音卻格親切。
我慢慢走過去，伸碰了碰沙發(fā)扶的抱枕，布料的紋理蹭過指尖，帶著陽光曬過的干燥暖意。
這是夢(mèng)，掌的溫度，空氣飯菜的氣，媽媽背的輪廓，都是實(shí)存的。
我的回來了。
我暗暗發(fā)誓：這我再懦弱之，定要媽媽過子，讓輩子瞧起我，欺我辱我之付出應(yīng)有的價(jià)。
晨光剛漫過窗簾邊角，廚房己飄來米粥的甜。
媽媽系著米圍裙，正把煎得的荷包蛋盛進(jìn)瓷盤，瓷勺碰碗沿發(fā)出輕響：“路慢些，降溫記得加?！?br>
我扒拉著碗的粥，鼻尖蹭到溫?zé)岬撵F氣，含糊應(yīng)了聲“知道啦”，書包帶早滑到肩。
樓的梧桐樹還沾著露，晨光透過葉隙青石板灑碎。
穿校服的學(xué)生兩兩走過，談笑聲混著行鈴，像浸了蜜的晨風(fēng)。
校門的花得正盛，花瓣托著細(xì)蕊，我踮腳聞了聞，清甜漫進(jìn)肺腑。
教室的木門虛掩著，推門帶起陣風(fēng)，吹得前桌的練習(xí)冊(cè)邊角動(dòng)。
同桌正埋頭抄詞，鉛筆紙沙沙響，見我進(jìn)來，抬眼比了個(gè)“早”的型。
我把書包塞進(jìn)桌肚，指尖觸到桌面悉的紋路，此刻望著窗的陽光，像被熨過的棉絮，軟乎乎地沉來。
剛復(fù)緒，課鈴便響走廊。
前桌“啪”地合漫畫，后排來文具盒碰撞的脆響。
我數(shù)學(xué)課本，幾何圖形紙靜靜躺著，粉筆灰簌簌落講臺(tái)，我忽然聽見己筆尖劃過紙頁的聲音，和窗的蟬鳴、同桌的呼、師書的輕響，揉團(tuán)溫柔的。
陽光爬課本頁，把“等角形”個(gè)字照得發(fā)亮，我握緊筆，目光落進(jìn)那道等待證明的輔助。
著課本的知識(shí)，想起輩子的己，因?yàn)槠?，?shù)學(xué)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，后因此錯(cuò)過目標(biāo)。
我握著筆的收緊，"新學(xué)期目標(biāo)"的標(biāo)題鄭重寫："年級(jí)排名前"。
筆尖劃破紙面的沙沙聲，仿佛能聽見過去績(jī)那些刺眼數(shù)字碎裂的聲音。
桌角的便貼還粘著周被風(fēng)吹散的試卷殘角，那次考試前桌故意使壞撞我的水杯，讓復(fù)習(xí)資料浸了皺巴巴的紙團(tuán)。
我意識(shí)地攥緊拳頭，指甲掌掐出淺淺的月牙。
后排那幾個(gè)總是聚起竊笑的身又浮眼前——他們趁我起身抽走椅子，甚至編些莫名其妙的謠言。
那些細(xì)碎的惡意像藤蔓樣纏繞著過去的子，讓我習(xí)總?cè)套』叵?，這次我暗暗發(fā)誓讓她們得逞，想讓我學(xué)習(xí)過你們，我偏要。
鋼筆水紙洇的墨點(diǎn)，我深氣，寫二個(gè)目標(biāo)："遠(yuǎn)離消耗我的"。
筆尖頓了頓，又添行字："專注己的跑道"。
書桌的臺(tái)歷被到月，紅記號(hào)筆圈住了次月考的期。
我把便貼的試卷殘角撕來揉團(tuán)，準(zhǔn)地進(jìn)垃圾桶，就像扔掉那些刻意的碰撞和含沙的玩笑。
風(fēng)從紗窗縫隙鉆進(jìn)來，吹動(dòng)了桌角的錯(cuò)題本。
我嶄新的筆記本，扉頁畫簡(jiǎn)的坐標(biāo)軸，橫軸是期，縱軸是數(shù)。
當(dāng)筆尖觸到"0"這個(gè)數(shù)字，窗的蟬鳴似乎突然安靜來，只剩胸腔沉穩(wěn)的跳聲——那是向著光亮處生長(zhǎng)的聲音。
間晃，課桌的倒計(jì)牌被紅筆圈掉后個(gè)數(shù)字，我正朝著我的目標(biāo)前進(jìn)—XX級(jí)學(xué)。
我以年級(jí)的績(jī)進(jìn)入這。
走廊的喧鬧聲突然變得遙遠(yuǎn)，我指尖劃過簡(jiǎn)章的校園風(fēng)景照：爬滿常春藤的圖書館、刻著校訓(xùn)的石碑、還有籃球場(chǎng)邊飛揚(yáng)的杏葉。
這是縣的，去年鄰居家畢業(yè)，曾把他的筆記本留給我，扉頁"半山腰太擠了，去山頂"的字跡，如今己經(jīng)洇了淺淺的墨痕。
是同事說話嗎？
還是窗的流？
我猛然抬起頭，映入眼簾的是寬敞明亮的教室，排排桌椅板凳對(duì)應(yīng)著兩塊的板，正方間懸掛著面星紅旗。
張西望是張張悉又青澀的面孔，著周圍悉的境，細(xì)細(xì)打量著，可腦子空空的，像被用塵器徹底過遍，只剩點(diǎn)輕飄飄的風(fēng)打轉(zhuǎn)。
我試著回想剛才什么來著？
敲鍵盤？
喝水？
還是……指尖桌面意識(shí)地劃著，觸到冰涼的書桌，卻沒什么實(shí)感，仿佛那是己的，是截借來的木頭。
后頸有點(diǎn)發(fā)僵，我想轉(zhuǎn)頭墻的鐘，脖子卻像生了銹的合頁，轉(zhuǎn)得慢吞吞的。
鐘擺晃啊晃，秒針的“嗒嗒”聲被拉得很長(zhǎng)，變了含混的“嗡——嗡——”，和耳邊的同學(xué)們的嘈雜聲混起，像個(gè)壞掉的八音盒。
我突然打了個(gè)靈，嘴呢喃道：“我是加班趕材料嘛？
我這是重生了，回到了我初的候?！?br>
知是誰推了推我，我眼前晃動(dòng)，“你嘀咕什么呢，學(xué)了，你發(fā)什么呆啊，趕緊走啊”。
回過，我收斂思緒，著同桌望向我催促著。
我答了聲便和她起學(xué)回家。
推家門的瞬間，玄關(guān)處那盞暖的吊燈正亮著，和記憶數(shù)個(gè)傍晚樣。
媽媽系著米的圍裙，正站廚房灶臺(tái)前炒青菜，油煙機(jī)嗡嗡的聲響，混著悉的氣。
她回頭了眼，鬢角的碎發(fā)隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng)，嘴角揚(yáng)起和往常樣的弧度："回來啦？
飯就，你洗洗準(zhǔn)備飯。
"我站原地沒動(dòng)，目光掠過客廳——淺灰的沙發(fā)搭著她織了半的披肩，茶幾擺著喝剩的半杯菊花茶，窗臺(tái)那盆綠蘿比走之前又冒出了幾片新芽。
墻的石英鐘滴答作響，秒針指向點(diǎn)西，和機(jī)屏幕的間毫差。
鼻尖突然涌股酸澀。
原來那些反復(fù)出的恍惚，那些夢(mèng)回抓住的細(xì)節(jié)，此刻都清晰得像剛被擦拭過。
媽媽轉(zhuǎn)過身盛菜，瓷盤與餐桌碰撞發(fā)出清脆的響聲，她哼著多年前的歌，調(diào)子有些跑音卻格親切。
我慢慢走過去，伸碰了碰沙發(fā)扶的抱枕，布料的紋理蹭過指尖，帶著陽光曬過的干燥暖意。
這是夢(mèng)，掌的溫度，空氣飯菜的氣，媽媽背的輪廓，都是實(shí)存的。
我的回來了。
我暗暗發(fā)誓：這我再懦弱之，定要媽媽過子，讓輩子瞧起我，欺我辱我之付出應(yīng)有的價(jià)。
晨光剛漫過窗簾邊角，廚房己飄來米粥的甜。
媽媽系著米圍裙，正把煎得的荷包蛋盛進(jìn)瓷盤，瓷勺碰碗沿發(fā)出輕響：“路慢些，降溫記得加?！?br>
我扒拉著碗的粥，鼻尖蹭到溫?zé)岬撵F氣，含糊應(yīng)了聲“知道啦”，書包帶早滑到肩。
樓的梧桐樹還沾著露，晨光透過葉隙青石板灑碎。
穿校服的學(xué)生兩兩走過，談笑聲混著行鈴，像浸了蜜的晨風(fēng)。
校門的花得正盛，花瓣托著細(xì)蕊，我踮腳聞了聞，清甜漫進(jìn)肺腑。
教室的木門虛掩著，推門帶起陣風(fēng)，吹得前桌的練習(xí)冊(cè)邊角動(dòng)。
同桌正埋頭抄詞，鉛筆紙沙沙響，見我進(jìn)來，抬眼比了個(gè)“早”的型。
我把書包塞進(jìn)桌肚，指尖觸到桌面悉的紋路，此刻望著窗的陽光，像被熨過的棉絮，軟乎乎地沉來。
剛復(fù)緒，課鈴便響走廊。
前桌“啪”地合漫畫，后排來文具盒碰撞的脆響。
我數(shù)學(xué)課本，幾何圖形紙靜靜躺著，粉筆灰簌簌落講臺(tái)，我忽然聽見己筆尖劃過紙頁的聲音，和窗的蟬鳴、同桌的呼、師書的輕響，揉團(tuán)溫柔的。
陽光爬課本頁，把“等角形”個(gè)字照得發(fā)亮，我握緊筆，目光落進(jìn)那道等待證明的輔助。
著課本的知識(shí)，想起輩子的己，因?yàn)槠?，?shù)學(xué)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，后因此錯(cuò)過目標(biāo)。
我握著筆的收緊，"新學(xué)期目標(biāo)"的標(biāo)題鄭重寫："年級(jí)排名前"。
筆尖劃破紙面的沙沙聲，仿佛能聽見過去績(jī)那些刺眼數(shù)字碎裂的聲音。
桌角的便貼還粘著周被風(fēng)吹散的試卷殘角，那次考試前桌故意使壞撞我的水杯，讓復(fù)習(xí)資料浸了皺巴巴的紙團(tuán)。
我意識(shí)地攥緊拳頭，指甲掌掐出淺淺的月牙。
后排那幾個(gè)總是聚起竊笑的身又浮眼前——他們趁我起身抽走椅子，甚至編些莫名其妙的謠言。
那些細(xì)碎的惡意像藤蔓樣纏繞著過去的子，讓我習(xí)總?cè)套』叵?，這次我暗暗發(fā)誓讓她們得逞，想讓我學(xué)習(xí)過你們，我偏要。
鋼筆水紙洇的墨點(diǎn)，我深氣，寫二個(gè)目標(biāo)："遠(yuǎn)離消耗我的"。
筆尖頓了頓，又添行字："專注己的跑道"。
書桌的臺(tái)歷被到月，紅記號(hào)筆圈住了次月考的期。
我把便貼的試卷殘角撕來揉團(tuán)，準(zhǔn)地進(jìn)垃圾桶，就像扔掉那些刻意的碰撞和含沙的玩笑。
風(fēng)從紗窗縫隙鉆進(jìn)來，吹動(dòng)了桌角的錯(cuò)題本。
我嶄新的筆記本，扉頁畫簡(jiǎn)的坐標(biāo)軸，橫軸是期，縱軸是數(shù)。
當(dāng)筆尖觸到"0"這個(gè)數(shù)字，窗的蟬鳴似乎突然安靜來，只剩胸腔沉穩(wěn)的跳聲——那是向著光亮處生長(zhǎng)的聲音。
間晃，課桌的倒計(jì)牌被紅筆圈掉后個(gè)數(shù)字，我正朝著我的目標(biāo)前進(jìn)—XX級(jí)學(xué)。
我以年級(jí)的績(jī)進(jìn)入這。
走廊的喧鬧聲突然變得遙遠(yuǎn)，我指尖劃過簡(jiǎn)章的校園風(fēng)景照：爬滿常春藤的圖書館、刻著校訓(xùn)的石碑、還有籃球場(chǎng)邊飛揚(yáng)的杏葉。
這是縣的，去年鄰居家畢業(yè)，曾把他的筆記本留給我，扉頁"半山腰太擠了，去山頂"的字跡，如今己經(jīng)洇了淺淺的墨痕。