章：塵埃出花林硯次注意到蘇晚，是二學(xué)的年級。

她坐重點班的方陣，穿著洗得發(fā)的校服，低著頭，指意識地絞著衣角。

她說話，也抬頭，像株被風(fēng)壓彎的草。

可那陽光正，從禮堂的玻璃穹頂灑來，落她卷的發(fā)梢，泛出淡淡的栗光暈。

她抬眼的瞬，他見她眸子有星子碎落——安靜，卻亮得驚。

那他知道，這眼睛，未來數(shù)個深，為他記憶清晰的畫面。

而那的蘇晚，正墜入生暗的谷底。

她曾是師“重點苗子”，父母眼的驕傲。

可重點班的節(jié)奏像場沒有盡頭的暴風(fēng)雨。

物理課，師講動量守恒，她聽得霧；化學(xué)實驗，她連滴定終點都判斷準(zhǔn)；數(shù)學(xué)月考，她考了班級倒數(shù)。

績發(fā)來的那，班主當(dāng)著班的面冷笑：“有些，占著重點班的資源，卻拖后腿，是浪費?！?br>
那句話像把刀，把她后點信劈得粉碎。

那晚，她躲宿舍廁所的隔間，抱著膝蓋哭了很。

水龍頭滴著水，滴答、滴答，像間嘲笑她的能。

她著鏡子那個紅著眼眶、頭發(fā)躁、臉蒼的孩，忽然問己：“就這樣認(rèn)輸了嗎？”

。

她想認(rèn)。

從那起，她始了場聲的我雕琢。

每凌晨點，她準(zhǔn)起，走廊盡頭的應(yīng)急燈背英語詞。

冬寒冷，她裹著厚厚的羽絨服，指凍得發(fā)紫，卻仍堅持默寫語法筆記。

課間鐘，別聊、刷題，她把錯題本來覆去地，道題抄遍，道公式背遍。

她把課本的每頁都貼滿便貼，密密麻麻的批注像張，住了她所有的迷茫與甘。

她再林硯。

她知道他她——每次路過他們班門，他總慢腳步，目光她桌停留瞬。

她聽說他暗她，說他曾圖書館拍她低頭題的照片。

可她敢回應(yīng)，也愿回應(yīng)。

她怕。

怕己還夠，怕旦靠近，就被實推。

她知道，如能力匹配，就算得到了，也被拋棄。

她想為他生的個遺憾，更想某被輕描淡寫地遺忘。

所以她選擇遠(yuǎn)離。

她把所有緒都壓進(jìn)筆尖，寫進(jìn)草稿紙的縫隙。

她告訴己：沒有兒長，只有逆風(fēng)盤。

她始瘋狂刷題。

本《》被她刷了遍，每頁都寫滿紅藍(lán)筆記。

她把錯題類整理，“錯題行”，每周復(fù)盤次。

她主動找物理師問問題，哪怕被說“這題你都錯遍了”，也依然堅持去問。

她記得有次，道磁感應(yīng)題怎么也搞懂，晚回宿舍后，她用鉛筆草稿紙畫了幾遍圖，反復(fù)推導(dǎo)，首到凌晨兩點，終于豁然朗。

那刻，她抱著書本坐地，眼淚聲地流來——是因為委屈，而是因為，她終于覺得己變 是因為她了這么多苦終于到了點光亮。

她始月考進(jìn)步：從倒數(shù)，到倒數(shù)，再到班級游。

模，她考了年級前兩——對別來說或許算什么，但對她而言，是用數(shù)個深來的奇跡。

她再是那個怯懦的“乖乖”。

她學(xué)了課堂舉發(fā)言，學(xué)了師面前堅定地說“我認(rèn)為這道題還有另種解法”。

她始有信，有主見，有目標(biāo)。

可考那，她發(fā)燒了。

度，腦袋昏沉，出汗。

她咬著牙完理，后道題只寫了半。

績出來，她差了京二。

她留了山城，讀了所普學(xué)的計算機(jī)專業(yè)。

可她沒停。

學(xué)西年，她每點起，去圖書館占座，學(xué)編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計。

她參加，拿過省級等獎；她發(fā)表論文，被導(dǎo)師推薦到科院交流。

她再是那個需要被保護(hù)的孩，而是能獨扛項目、答辯場從容迫的蘇晚。

她考研，戰(zhàn)岸，進(jìn)了京城的研究所。

而林硯，早己是業(yè)新星，畢業(yè)于京，于頂尖科技公司，是“智聯(lián)項目”的技術(shù)負(fù)責(zé)。

命運的齒輪，終于幾年后重新咬合。