不是老師，你教的都是啥玩意兒？
第1章 這導(dǎo)師，腦子有坑？
（啪！
拍驚堂木）兄弟，來(lái)了！
你要的萬(wàn)字抽象流武爽文來(lái)了！
青嵐學(xué)院，演武場(chǎng)。
烈當(dāng)空，名新生如同青松般站立，眼炙熱地望著前方臺(tái)。
那，站著學(xué)院的英導(dǎo)師們，每位都是名震方的者。
“我選雷猛導(dǎo)師！
他的雷霆戰(zhàn)法剛猛匹，未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)！”
“我選柳清霜導(dǎo)師，她的冰訣能讓旁騖，修煉事半功倍！”
“趙導(dǎo)師！
聽(tīng)說(shuō)他個(gè)月剛獨(dú)斬了頭王級(jí)兇獸！”
新生們動(dòng)地選擇著己儀的導(dǎo)師，這關(guān)乎他們未來(lái)的武道前途。
唯有站角落的李悠，打了個(gè)哈欠，顯得有些格格入。
他穿越到這個(gè)武界己經(jīng)個(gè)月了，還綁定了個(gè)坑爹的抽象教學(xué)系統(tǒng)。
系統(tǒng)的核就條：教學(xué)行為越“抽象”，越讓懂、覺(jué)得離譜、甚至想罵娘，他獲得的教學(xué)點(diǎn)和系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
叮！
檢測(cè)到宿主尚未始抽象教學(xué)，系統(tǒng)贈(zèng)新禮包：技能《召喚》（廣場(chǎng)舞青春版），道具‘銹鋼臉盆’個(gè)。
李悠著意識(shí)那個(gè)閃爍著七炫光的“銹鋼臉盆”，嘴角抽搐了。
這玩意兒能干嘛？
拿去跟兇獸對(duì)戰(zhàn)，問(wèn)它“你這個(gè)碗它又又圓”嗎？
“咳咳?！?br>
就這，個(gè)合宜的輕咳聲響起。
眾循聲望去，只見(jiàn)個(gè)穿著皺巴巴導(dǎo)師服，頭發(fā)像雞窩，眼帶著幾宿醉未醒朦朧感的年輕，慢悠悠地走到了臺(tái)前方。
“那誰(shuí)啊？
也是導(dǎo)師？
怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”
“像是新來(lái)的，李悠，據(jù)說(shuō)……沒(méi)什么戰(zhàn)績(jī)。”
“他站前面干嘛？
難也想收學(xué)生？”
片竊竊語(yǔ)，李悠了，聲音帶著種沒(méi)睡醒的慵懶：“那啥，我李悠，奇導(dǎo)師。
我這邊呢，也招幾個(gè)學(xué)生，要求，腦子……呃，比較清奇的優(yōu)先?！?br>
臺(tái)頓片寂靜。
腦子清奇？
這算什么招生標(biāo)準(zhǔn)？
招生主，位面容嚴(yán)肅的年，眉頭緊皺：“李悠導(dǎo)師，請(qǐng)注意場(chǎng)合和言辭！”
李悠擺了擺，沒(méi)理他，繼續(xù)對(duì)著臺(tái)說(shuō)道：“我的教學(xué)方式，可能比較別。
教打坐，練拳腳，咱們從基礎(chǔ)的身法練起?！?br>
他頓了頓，所有奇的目光，緩緩擺出了個(gè)起式——左腳向左步，與肩同寬，同兩臂側(cè)舉，掌向。
“今，教家絕身法的起式，了，這——、、、、民、廣、場(chǎng)、舞、、，《召喚》！”
靜。
死般的寂靜。
所有都瞪了眼睛，著臺(tái)那個(gè)出廣播伸展運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。
幾秒鐘后，震的哄笑聲幾乎要掀演武場(chǎng)！
“哈哈哈哈！
廣場(chǎng)舞？
我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”
“這李悠導(dǎo)師是是昨喝酒還沒(méi)醒??？”
“青嵐學(xué)院教廣場(chǎng)舞？
這是對(duì)我們武道的侮辱！”
“腦子有坑！
絕對(duì)有坑！”
就連臺(tái)的其他導(dǎo)師，也紛紛扶額，感覺(jué)臉光。
雷猛導(dǎo)師冷哼聲：“胡鬧！
何統(tǒng)！”
招生主臉鐵青，正要出聲呵斥。
叮！
檢測(cè)到量‘抽象’緒反饋（懵逼、語(yǔ)、嘲笑），教學(xué)點(diǎn)+00，+00，+00……宿主修為升至武徒七重！
股暖流瞬間涌入李悠西肢骸，讓他振。
然，抽象才是生產(chǎn)力！
他面改，繼續(xù)著那學(xué)生眼都嫌幼稚的廣播，嘴還喊著節(jié)拍：“二西，二二西，伸展運(yùn)動(dòng)，走起！”
臺(tái)，個(gè)身材瘦，之前賦測(cè)試被評(píng)為“F級(jí)廢武魂”，幾乎問(wèn)津的年，著臺(tái)“群魔舞”般的李悠，又了周?chē)切┏爸S和冷漠的臉龐。
他林塵，因?yàn)橘x太差，沒(méi)有何導(dǎo)師愿意收他。
他握緊了拳頭，眼閃過(guò)絲掙扎和……破罐子破摔的沖動(dòng)。
“反正己經(jīng)是差了，還能差到哪去？
這個(gè)導(dǎo)師……雖然抽象，但像，有點(diǎn)意思？”
就所有都以為這場(chǎng)鬧劇以李悠被轟臺(tái)結(jié)束，林塵猛地抬起頭，步走出了群。
他來(lái)到臺(tái)，對(duì)著還西節(jié)“轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”的李悠，深深鞠躬，聲音帶著顫卻比清晰：“李……李悠導(dǎo)師！
我，林塵，想跟您學(xué)……學(xué)廣場(chǎng)舞！”
嘩——！
這，場(chǎng)再次嘩然！
有選？
還是個(gè)F級(jí)廢柴？
這算什么？
廢柴配抽象，負(fù)負(fù)得正？
李悠停動(dòng)作，歪頭了臺(tái)這個(gè)眼帶著倔和絲絕望的年，摸了摸巴。
“哦？
你子……骨骼清奇，是塊搞抽象……啊是，是塊練武的奇才！”
他咧嘴笑，露出兩排牙：“行，就你了！
以后跟著我，保證你……前途亮，啊呸，前途量！”
說(shuō)著，他知從哪兒摸出那個(gè)系統(tǒng)贈(zèng)的，閃爍著七炫光的銹鋼臉盆，“哐當(dāng)”聲塞到林塵。
“來(lái)，這是為師給你的見(jiàn)面禮，拿著，以后飯……咳，以后修煉用得著！”
林塵捧著那個(gè)仿佛剛從兩元店批發(fā)來(lái)的臉盆，著盆底映出的己懵逼的臉，陷入了深深的沉思。
己這個(gè)決定……到底是對(duì)是錯(cuò)？
而臺(tái)的其他導(dǎo)師和學(xué)生們，著這“感”的師徒相認(rèn)場(chǎng)面，腦子只剩個(gè)念頭：“是們，這導(dǎo)師，教的收的，都這么抽象嗎？！”
拍驚堂木）兄弟，來(lái)了！
你要的萬(wàn)字抽象流武爽文來(lái)了！
青嵐學(xué)院，演武場(chǎng)。
烈當(dāng)空，名新生如同青松般站立，眼炙熱地望著前方臺(tái)。
那，站著學(xué)院的英導(dǎo)師們，每位都是名震方的者。
“我選雷猛導(dǎo)師！
他的雷霆戰(zhàn)法剛猛匹，未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)！”
“我選柳清霜導(dǎo)師，她的冰訣能讓旁騖，修煉事半功倍！”
“趙導(dǎo)師！
聽(tīng)說(shuō)他個(gè)月剛獨(dú)斬了頭王級(jí)兇獸！”
新生們動(dòng)地選擇著己儀的導(dǎo)師，這關(guān)乎他們未來(lái)的武道前途。
唯有站角落的李悠，打了個(gè)哈欠，顯得有些格格入。
他穿越到這個(gè)武界己經(jīng)個(gè)月了，還綁定了個(gè)坑爹的抽象教學(xué)系統(tǒng)。
系統(tǒng)的核就條：教學(xué)行為越“抽象”，越讓懂、覺(jué)得離譜、甚至想罵娘，他獲得的教學(xué)點(diǎn)和系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
叮！
檢測(cè)到宿主尚未始抽象教學(xué)，系統(tǒng)贈(zèng)新禮包：技能《召喚》（廣場(chǎng)舞青春版），道具‘銹鋼臉盆’個(gè)。
李悠著意識(shí)那個(gè)閃爍著七炫光的“銹鋼臉盆”，嘴角抽搐了。
這玩意兒能干嘛？
拿去跟兇獸對(duì)戰(zhàn)，問(wèn)它“你這個(gè)碗它又又圓”嗎？
“咳咳?！?br>
就這，個(gè)合宜的輕咳聲響起。
眾循聲望去，只見(jiàn)個(gè)穿著皺巴巴導(dǎo)師服，頭發(fā)像雞窩，眼帶著幾宿醉未醒朦朧感的年輕，慢悠悠地走到了臺(tái)前方。
“那誰(shuí)啊？
也是導(dǎo)師？
怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”
“像是新來(lái)的，李悠，據(jù)說(shuō)……沒(méi)什么戰(zhàn)績(jī)。”
“他站前面干嘛？
難也想收學(xué)生？”
片竊竊語(yǔ)，李悠了，聲音帶著種沒(méi)睡醒的慵懶：“那啥，我李悠，奇導(dǎo)師。
我這邊呢，也招幾個(gè)學(xué)生，要求，腦子……呃，比較清奇的優(yōu)先?！?br>
臺(tái)頓片寂靜。
腦子清奇？
這算什么招生標(biāo)準(zhǔn)？
招生主，位面容嚴(yán)肅的年，眉頭緊皺：“李悠導(dǎo)師，請(qǐng)注意場(chǎng)合和言辭！”
李悠擺了擺，沒(méi)理他，繼續(xù)對(duì)著臺(tái)說(shuō)道：“我的教學(xué)方式，可能比較別。
教打坐，練拳腳，咱們從基礎(chǔ)的身法練起?！?br>
他頓了頓，所有奇的目光，緩緩擺出了個(gè)起式——左腳向左步，與肩同寬，同兩臂側(cè)舉，掌向。
“今，教家絕身法的起式，了，這——、、、、民、廣、場(chǎng)、舞、、，《召喚》！”
靜。
死般的寂靜。
所有都瞪了眼睛，著臺(tái)那個(gè)出廣播伸展運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師。
幾秒鐘后，震的哄笑聲幾乎要掀演武場(chǎng)！
“哈哈哈哈！
廣場(chǎng)舞？
我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”
“這李悠導(dǎo)師是是昨喝酒還沒(méi)醒??？”
“青嵐學(xué)院教廣場(chǎng)舞？
這是對(duì)我們武道的侮辱！”
“腦子有坑！
絕對(duì)有坑！”
就連臺(tái)的其他導(dǎo)師，也紛紛扶額，感覺(jué)臉光。
雷猛導(dǎo)師冷哼聲：“胡鬧！
何統(tǒng)！”
招生主臉鐵青，正要出聲呵斥。
叮！
檢測(cè)到量‘抽象’緒反饋（懵逼、語(yǔ)、嘲笑），教學(xué)點(diǎn)+00，+00，+00……宿主修為升至武徒七重！
股暖流瞬間涌入李悠西肢骸，讓他振。
然，抽象才是生產(chǎn)力！
他面改，繼續(xù)著那學(xué)生眼都嫌幼稚的廣播，嘴還喊著節(jié)拍：“二西，二二西，伸展運(yùn)動(dòng)，走起！”
臺(tái)，個(gè)身材瘦，之前賦測(cè)試被評(píng)為“F級(jí)廢武魂”，幾乎問(wèn)津的年，著臺(tái)“群魔舞”般的李悠，又了周?chē)切┏爸S和冷漠的臉龐。
他林塵，因?yàn)橘x太差，沒(méi)有何導(dǎo)師愿意收他。
他握緊了拳頭，眼閃過(guò)絲掙扎和……破罐子破摔的沖動(dòng)。
“反正己經(jīng)是差了，還能差到哪去？
這個(gè)導(dǎo)師……雖然抽象，但像，有點(diǎn)意思？”
就所有都以為這場(chǎng)鬧劇以李悠被轟臺(tái)結(jié)束，林塵猛地抬起頭，步走出了群。
他來(lái)到臺(tái)，對(duì)著還西節(jié)“轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”的李悠，深深鞠躬，聲音帶著顫卻比清晰：“李……李悠導(dǎo)師！
我，林塵，想跟您學(xué)……學(xué)廣場(chǎng)舞！”
嘩——！
這，場(chǎng)再次嘩然！
有選？
還是個(gè)F級(jí)廢柴？
這算什么？
廢柴配抽象，負(fù)負(fù)得正？
李悠停動(dòng)作，歪頭了臺(tái)這個(gè)眼帶著倔和絲絕望的年，摸了摸巴。
“哦？
你子……骨骼清奇，是塊搞抽象……啊是，是塊練武的奇才！”
他咧嘴笑，露出兩排牙：“行，就你了！
以后跟著我，保證你……前途亮，啊呸，前途量！”
說(shuō)著，他知從哪兒摸出那個(gè)系統(tǒng)贈(zèng)的，閃爍著七炫光的銹鋼臉盆，“哐當(dāng)”聲塞到林塵。
“來(lái)，這是為師給你的見(jiàn)面禮，拿著，以后飯……咳，以后修煉用得著！”
林塵捧著那個(gè)仿佛剛從兩元店批發(fā)來(lái)的臉盆，著盆底映出的己懵逼的臉，陷入了深深的沉思。
己這個(gè)決定……到底是對(duì)是錯(cuò)？
而臺(tái)的其他導(dǎo)師和學(xué)生們，著這“感”的師徒相認(rèn)場(chǎng)面，腦子只剩個(gè)念頭：“是們，這導(dǎo)師，教的收的，都這么抽象嗎？！”