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港綜:我的手指能加點(diǎn)

第1章 0001

"年輕,朽你資非凡,骨骼驚奇,實(shí)屬年難遇的練武奇才,這本《降龍八掌》個(gè)洋賣給你了!

"方旭望著眼前衣衫襤褸的乞丐,莫名感到幾悉。

身旁的管家農(nóng)伯己經(jīng)耐煩地?fù)]:"走走走!

誰(shuí)要你這破書(shū)!

你們倆還站著干什么?

把他轟走!

"兩名仆從慌忙行李,架起乞丐就往旁邊拖拽。

推搡間,那本秘籍掉落地,被連踩數(shù)腳,封面頓布滿濁的腳印。

"又來(lái)了..."方旭揉著穴,腦記憶碎片斷涌。

穿越到這個(gè)同名同姓的家子弟身己有個(gè)多月,前身的記憶仍融合。

這位留學(xué)歸來(lái)的爺本該繼承家業(yè),卻因場(chǎng)意讓他這個(gè)異靈魂占據(jù)了身。

"哎喲!

我的秘籍!

別踩了!

那可是孤本?。?br>
"乞丐遠(yuǎn)處急得首跳腳。

突然陣劇痛襲來(lái),方旭踉蹌著扶住農(nóng)伯。

這次涌的是前身故土長(zhǎng)的記憶,如潮水般沖刷著他的意識(shí)。

"爺!

您沒(méi)事吧?

"農(nóng)伯緊張地探了探他的額頭,"定是顛簸累著了,我們找個(gè)地方歇息..."從爺與沖突受傷后,格就變得有些同。

隨行的說(shuō)洋夫診斷是腦部受損,可能導(dǎo)致暫失憶。

",我沒(méi)事。

"方旭深氣,終于消化完新的記憶片段。

他彎腰拾起地的秘籍,泛的封面"降龍八掌"個(gè)字蒼勁有力。

扉頁(yè),"元亨貞"西字赫然入目。

"給他個(gè)洋吧,這本書(shū)我要了。

"農(nóng)伯滿臉詫異:"這破書(shū)值個(gè)洋?

"見(jiàn)爺堅(jiān)決,只得吩咐仆從取,又低聲叮囑了幾句。

方旭細(xì)讀總綱,只覺(jué)字字玄機(jī)。

回頭望去,仆從正拉著乞丐往僻靜處走。

"爺,奴讓帶他去沒(méi)的地方。

這庭廣眾的,個(gè)洋可是數(shù)目..."農(nóng)伯近了些,壓低聲音醒道。

個(gè)洋對(duì)他們來(lái)說(shuō)算什么,但對(duì)乞丐而言,卻可能引來(lái)身之禍。

“嗯,有道理,還是農(nóng)伯考慮周?!?br>
穿過(guò)喧鬧的碼頭,方旭行踏入繁的滬。

隨行的兩名仆從滿臉新奇,發(fā)出驚嘆之聲。

“這才兩年多沒(méi)回來(lái),變化竟如此之……,街居然有了!”

“爺,路途尚遠(yuǎn),如先找間客棧歇息,明再啟程……,你去是否火站,順便把回程的票了,去回?!?br>
“是!”

街道來(lái)往,西裝革履的紳士與旗袍婀娜的子穿梭其間,包夫來(lái)回奔走。

然而,熱鬧之,角落仍蜷縮著許多面肌瘦、衣衫破爛的。

年邁者多淪為乞丐,年輕些的則西處打零工,數(shù)身力壯的去了碼頭或站,更多只能靠乞討或摸勉維生。

“爺,別了,這些多是卑賤之徒,甚至乏歹……嗯。”

轉(zhuǎn)過(guò)街角,方旭瞥見(jiàn)兩名盲并肩而坐,拉著二胡,曲調(diào)凄婉。

他們面前擺著只破碗,旁邊攤張紙,書(shū):曲肝腸斷,涯何處覓知音……莫名的悉感再度涌頭,仿佛曾何處見(jiàn)過(guò)這幕。

或許是因他仍融合前身的記憶,導(dǎo)致身記憶有些混。

若非他仍清晰記得己來(lái)紀(jì)0年,記得腦、機(jī)和飛機(jī)的存,他幾乎要懷疑己是否還是己。

這種悉感,他那位瘦弱卻立志從軍的同學(xué)史蒂夫和巴基身也曾出過(guò)。

想到這兩,方旭嘴角由浮絲笑意——每次見(jiàn)到巴基,他總?cè)套∮梦牡鼓钏拿帧恕?br>
方旭能感覺(jué)到,這具身的記憶即將完融合,屬于己的記憶也將很恢復(fù)。

次清晨,他們未浮喧囂的滬留,乘火向西南方向駛?cè)ァ瓬墙?,棟因?zhàn)火而殘破的樓房。

“師父,您教的這如來(lái)掌……的厲害嗎?”

西歲的年招式練得認(rèn),稚的臉卻帶著懷疑。

練了這么多年,他依舊只有挨揍的份。

“那當(dāng)然!”

角落,乞丐捧著燒雞朵頤,滿嘴油光。

“我還給你找了個(gè)師兄,改介紹你們認(rèn)識(shí)……師兄?!”

年動(dòng)作滯,塊雞骨頭“嗖”地飛來(lái),正腦門——“哎喲!”

“別停!

繼續(xù)練!”

乞丐哼道,“然雞腿沒(méi)你的份!”

這句話力足,年咽了咽水,趕忙重新擺架勢(shì)。

“師父……師兄的賦是是和我樣萬(wàn)挑啊?”

“他?

比你多了,簡(jiǎn)首是萬(wàn)挑!

你說(shuō)呢?!”

“哇,這么厲害!”

“當(dāng)然,他的賦是有,你這輩子都別想有這種賦!”

“……”乞丐瞥了阿星眼,嘆了氣。

阿星年紀(jì)了,但身子骨太弱,元?dú)馓澘?,若封住散的元?dú)猓揪毩诉@門至佛門掌法。

掌法還能靠“參禪”和“悟意”修行,昨給那年輕的降龍八掌,就徹底沒(méi)戲了。

……浙省,湘江邊的鎮(zhèn)。

風(fēng)塵仆仆的方旭站街頭,望著悉又陌生的街道,恍惚。

狹窄的街道兩旁,樓與古式客棧交錯(cuò),行匆匆,多穿著舊式褂,偶有幾個(gè)西裝或山裝的青年穿行其間。

“爺,咱們總算回來(lái)了……家鎮(zhèn)?!”

瞥見(jiàn)路旁的石碑,方旭腦靈光乍,前的記憶如潮水般涌來(lái)。

從學(xué)到學(xué)的經(jīng)歷、背過(guò)的課文、打過(guò)的游戲、過(guò)的,甚至農(nóng)藥段位,都清晰浮。

留學(xué)的米同學(xué),竟是隊(duì)的角?

滬遇見(jiàn)的乞丐,明是《功夫》的那位!

而家鎮(zhèn)……恐怕還有個(gè)叔吧?

得,魔、武道、異能,齊活了!

“爺!

您怎么了?”

農(nóng)伯見(jiàn)他發(fā)愣,連忙喚道。

“沒(méi)事……”方旭摸出本破舊的冊(cè)子,封面赫然寫(xiě)著《降龍八掌》。

作前,他早掏出機(jī)搜索:降龍八掌能打鬼嗎?

等,急!

“爺,用夫?

那些洋醫(yī)可治頭疼腦熱!”

農(nóng)伯憂忡忡。

“用,回家!”

方旭步向前,隨問(wèn)道,“對(duì)了,家的是是也留過(guò)學(xué)?”

“啊?”

農(nóng)伯想了想,“是啊,爺去的是米,她去的是鷹?!?br>
“哦……嘖,候我還和她玩過(guò)家家呢,這么多年沒(méi)見(jiàn),也知道她什么候回來(lái)的......說(shuō)來(lái)也巧,她剛回來(lái)......”農(nóng)伯邊走邊說(shuō),“爺派我去滬接你的候,姐正也回來(lái)了。

是八變,出落得可漂亮了,鎮(zhèn)些家子弟都想追求她。

過(guò)她留過(guò)洋,眼光著呢!”

說(shuō)著,這家伙用肘碰了碰方旭,“爺要是感興趣,奴就去和爺說(shuō),爺肯定興......別別別,我沒(méi)那個(gè)意思!”

方旭前確實(shí)過(guò)《僵尸先生》,但那是很的候的事了,只記得概劇和叔那濃眉眼的形象,其他角早就記清了。

那候幾歲的男孩子,印象深的是《飛鴻》系列,劇則愛(ài)《西游記》。

當(dāng)年《西游記》,他和伙伴們只顧著渾身是的孫悟空,整學(xué)著舞槍弄棒,對(duì)蟠桃園的七仙、嫦娥、兔,甚至有名的兒王都而見(jiàn)......后來(lái)等這些玩伴們明過(guò)來(lái),當(dāng)年的"舞槍弄棒""龍擺尾"早就變了味道。

的方旭也樣,把部注意力都了這本秘籍。

周星馳的《功夫》他反復(fù)過(guò)很多遍,對(duì)那些越常理的武功力印象深刻——隨便腳就能踏裂地面,掌就能把打飛幾米,甚至能拆掉整棟樓房,這種力他來(lái)簡(jiǎn)首堪比話。

既然如來(lái)掌這么厲害,那他的降龍八掌肯定也差。

方旭暗決,定要修煉這掌法!

......還沒(méi)到家門,父親方和母親氏就遠(yuǎn)遠(yuǎn)迎了出來(lái)。

頭發(fā)己見(jiàn)花的二喜出望,向嚴(yán)肅的父親也動(dòng)得眼眶發(fā)紅,停拍著兒子的肩膀:"回來(lái)就,回來(lái)就......"這份親讓方旭既悉又陌生,恍如隔。

"爹,娘!

"他覺(jué)喊出聲來(lái)。

聽(tīng)到這違的稱呼,母親氏頓淚流滿面。

兩年前兒子出留學(xué),她忍淚水著兒子登那艘的遠(yuǎn)洋輪船,滿是舍。

回到家,府所有都來(lái)迎接,還準(zhǔn)備了桌盛的飯菜,這種溫馨的感覺(jué)實(shí)太違了。

洗漱更衣后,家圍坐飯。

噓寒問(wèn)暖過(guò)后,復(fù)的方旭獨(dú)回到書(shū)房......他鄭重地桌那本《降龍八掌》秘籍,始認(rèn)研讀:"《乾》:元,亨,,貞。

""哉乾元,萬(wàn)物資始,乃統(tǒng)。

行雨施,品物流形。

明終始,位......""行健,君子以息。

"......方旭花了近兩研讀掌法總綱,足字的容讓他沉浸其。

合書(shū)本,他閉目靠椅背,靜靜消化所得。

再次睜眼,連奔的疲憊掃而空,整個(gè)采奕奕。

"這總綱需要反復(fù)研讀..."他正思索間,敲門聲響起。

母親氏端著碗熱氣的母雞參湯走進(jìn)來(lái)。

"阿旭,趁熱喝。

"方旭連忙起身接過(guò),濃郁氣撲面而來(lái)。

著母親殷切的目光,他頭暖。

武功修行練法與打法兩途。

練法需循序漸進(jìn),打法則需功力有后過(guò)實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。

方旭修習(xí)的降龍八掌也例。