精彩片段
寄木葉忍校，二年A班。小說(shuō)叫做《火影之這個(gè)忍者太卑鄙了》，是作者狂瓜的小說(shuō)，主角為阿斯瑪井川。本書(shū)精彩片段：寄木葉忍校，二年A班。開(kāi)學(xué)第一天?！霸绨。t，靜音?！薄霸绨?，徹。”九條徹打了招呼，這才馬步虛坐，用手指粘著筆，開(kāi)始做起了每日的腿部和查克拉控制力訓(xùn)練，但很快他就察覺(jué)到不對(duì)勁。一轉(zhuǎn)頭，夕日紅和靜音一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著看他?！盀槭裁催@么看著我？”九條徹不解，隨即驚喜道，“我知道了，你們放學(xué)后想和我一起修煉？”“我不是，我沒(méi)有，你別瞎說(shuō)！”紅急忙否認(rèn)三連。夕日紅和靜音只和九條徹一起修煉過(guò)一次，之后再也沒(méi)...
學(xué)。
“早啊，紅，靜音?！?br>
“早安，徹?！?br>
條徹打了招呼，這才步虛坐，用指粘著筆，始起了每的腿部和查克拉控力訓(xùn)練，但很他就察覺(jué)到對(duì)勁。
轉(zhuǎn)頭，夕紅和靜音臉災(zāi)禍的笑著他。
“為什么這么著我？”
條徹解，隨即驚喜道，“我知道了，你們學(xué)后想和我起修煉？”
“我是，我沒(méi)有，你別瞎說(shuō)！”
紅急忙否認(rèn)連。
夕紅和靜音只和條徹起修煉過(guò)次，之后再也沒(méi)有起修煉過(guò)了。
數(shù)種稀奇古怪的修煉方式，樣都完，誰(shuí)都受了。
過(guò)度受打擊有害身健康。
“今的學(xué)測(cè)試課，阿斯瑪了話，要挑戰(zhàn)你”。
靜音說(shuō)道。
條徹所謂道：“挑戰(zhàn)就挑戰(zhàn)嘛，他個(gè)只配被我追著打?！?br>
夕紅接話道：“這次可樣哦，忍具，術(shù)，忍術(shù)都可以使用哦?！?br>
條徹愣，疑惑解的著夕紅，“那他是輸?shù)酶?？?br>
夕紅眨巴眨巴眼睛說(shuō)道，“春他掌握了個(gè)遁術(shù)欸，還意跑來(lái)我家表演?！?br>
“那有什么意義？
就他那印秒的法，我是隨便打？”
“嘿嘿嘿?！?br>
兩突然笑起來(lái)。
“又怎么了？”
條徹疑惑道。
“你又是從后山回來(lái)的吧？
門出了貼了公告，以后忍校課，只允許用發(fā)的忍具，你的那些稀奇古怪的玩意都能用了?！?br>
“沒(méi)錯(cuò)，術(shù)師，以后的實(shí)戰(zhàn)演練課，你的忍具術(shù)被封印了?！?br>
“什！
什么！？”
條徹理解能，就算只用只，他也能打得阿斯瑪滿地找牙，但他能接受這種訂的版本削弱。
“哪個(gè)王八蛋規(guī)定的！”
“還是火樓咯咯咯……”淦！
又是踏《我的火父親》！
……條徹，別男，愛(ài)，家住區(qū)唯棟院，長(zhǎng)別長(zhǎng)，喜歡浪，夢(mèng)想是變，到能擋。
條徹忍者孤兒院長(zhǎng)，首到歲被檢測(cè)出能量活躍，被判定有忍者資質(zhì)，才學(xué)前被退回親遺產(chǎn)，搬出孤兒院。
學(xué)為了主角命格，前到校占據(jù)后排靠窗位置。
恰碰混混阿斯瑪糾纏夕紅，夕紅有，斷拉著靜音座。
猿飛阿斯瑪以《我的火父親》為由，輔以武力想逼條徹讓出主角命格，慘遭辣椒水噴霧洗臉。
條徹也因此啟了己的系統(tǒng)，只要獲得戰(zhàn)勝就能獲取獎(jiǎng)勵(lì)，包括但限于屬點(diǎn)、殊道具等。
此，條徹與以阿斯瑪為首的猿家軍啟次忍校戰(zhàn)。
……“這種報(bào)速遞的趕路能力很，每名忍者是要經(jīng)過(guò)年以的力培訓(xùn)才能才……”井川眼掃，就到條徹舉著，嘆了氣，學(xué)就那么多問(wèn)題啊。
井川點(diǎn)了點(diǎn)，“條徹同學(xué)，你有什么問(wèn)題??？”
條徹站起身道：“井川師，火之意志七冊(cè)有個(gè)故事，講的是木葉奧林匹克，帶著二次忍界戰(zhàn)的報(bào)連續(xù)奔跑七七達(dá)木葉，然后累死。”
“我的疑問(wèn)是，為什么給這些諜報(bào)員配靈獸遞報(bào)呢？
為什么總是用腳跑？
是因?yàn)橄矚g么，還是村子想發(fā)所以……咳咳咳！”
井川猛咳打斷，“呃條徹同學(xué)問(wèn)題很有深度啊，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我們之后再討論?！?br>
“接來(lái)講的是報(bào)記憶，每名報(bào)員都需要將量報(bào)完整記憶腦子……條徹同學(xué)，你又有什么問(wèn)題？”
“我聽(tīng)說(shuō)雷之有種新產(chǎn)品，報(bào)，可以隔著很遠(yuǎn)……咳咳咳，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得啊，非常有深度，這個(gè)深度有多深呢，就要這個(gè)問(wèn)題有多啊……”兩節(jié)連的理論課輕松愉悄然過(guò)去。
到點(diǎn)，井川立即宣布課，仿佛被狗追似乎的，飛的離了教室。
間，男衛(wèi)生間處。
“談妥了么？”
“都談妥了，爺，他們當(dāng)場(chǎng)就把貨驗(yàn)了，表示很滿意?！?br>
“雖然只是些風(fēng)之低端的玩意，但那群沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的民子哪過(guò)這種西，便宜他們了?！?br>
“爺，您的有把握么？
咱們那么多塊都沒(méi)能，您己去……要還是算了吧……算了？
可能！
我暑春了那么多苦，就是為了爭(zhēng)氣！
是想證明我了起，我就是要告訴條徹，我阿斯瑪，靠父親樣行！”
說(shuō)罷，阿斯瑪理理衣裝，胸有竹的走出衛(wèi)生間。
“阿斯瑪！
你這家伙廁所都洗嗎？！”
“我有洗！
你要喊那么聲！”
“愧是火的兒子！
洗就是干凈！
甚至讓都出來(lái)！”
“混蛋條徹，要是火！”
“愧是火的兒子，讓我替火，然是想靠己打出片江山呢?！?br>
“條徹！
我定要你！”
……這也是飯間了。
每到這個(gè)候，條徹都要對(duì)著兩位伙伴俯低。
沒(méi)辦法，孤兒撫養(yǎng)費(fèi)每月也就兩，水費(fèi)交，油鹽米，菜要靠己。
作為英級(jí)別的釣魚(yú)佬，住區(qū)就像鼠進(jìn)了米缸，但是魚(yú)了也受了，這候就得搞點(diǎn)別的玩意。
等到靜音和夕紅從衛(wèi)生間回來(lái)，條徹發(fā)問(wèn)。
“紅，靜音，今咱們什么呀？”
“條徹，又忘了規(guī)矩，重來(lái)?！?br>
“是！
紅，靜音，今賞的點(diǎn)什么呀？”
“你說(shuō)的獅子頭我出來(lái)了，味道很錯(cuò)，來(lái)。”
夕紅喂獅子頭份。
“我的是雞，昨晚綱光喝酒，剩了多多，給?！?br>
靜音喂雞盒。
“靜音逼！
紅逼！”
她們?cè)缂耗伭唆~(yú)，所以條徹只能以屁回報(bào)。
飯過(guò)后，條徹掏出針和尺子，繼續(xù)己的查克拉控訓(xùn)練。
只見(jiàn)細(xì)的針之間，沿著尺子毫米毫米的移動(dòng)。
孩子魄未發(fā)育完，只適宜進(jìn)行輕度的術(shù)修煉和低耗的查克拉控訓(xùn)練，否則過(guò)度壓榨身響未來(lái)潛力，甚至引發(fā)系列病癥。
條徹懂，但靜音家有個(gè)綱，據(jù)說(shuō)是忍界醫(yī)療忍者，那這話含量就很足了，乖乖聽(tīng)著就是。
況且，查克拉控力變的處很明顯，論是術(shù)還是忍術(shù)，都更省查克拉也更。
飯過(guò)，靜音和夕紅照例和前排始了八卦間。
什么隔壁班的角。
什么今早年級(jí)生實(shí)戰(zhàn)測(cè)試誤傷教室玻璃。
什么條徹忍校惹恐保。
什么班七吞燈泡取出。
條徹聽(tīng)得頭皮發(fā)麻。
“你們這都從哪聽(tīng)來(lái)的？”
條徹敢置信的打斷他們，明明家整個(gè)早都?jí)K，你們是怎么知道的這么多？
夕紅傲嬌的了他眼，道：“我剛?cè)バl(wèi)生間聽(tīng)來(lái)的?！?br>
條徹臉抽，這衛(wèi)生間……這么奇的嗎？
邊就這么蹲，就能獲取這么多報(bào)？
那還要諜報(bào)忍者干什么？
的理論課又是為了什么？
靜音笑道：“徹，我們雖然還是忍者，但還是要注意搜集周圍處的報(bào)哦?！?br>
“沒(méi)錯(cuò)，光能打是夠的，你該和我們起交流報(bào)?！?br>
夕紅笑嘻嘻說(shuō)道。
報(bào)個(gè)鬼，明就是八卦！
條徹低頭繼續(xù)己的訓(xùn)練。
“我聽(tīng)說(shuō)年級(jí)新來(lái)了個(gè)才，節(jié)課就展示了身術(shù)！”
紅語(yǔ)氣驚嘆。
“是啊，的很厲害，而且聽(tīng)說(shuō)級(jí)帥。”
“聽(tīng)說(shuō)年級(jí)他帥！”
條徹捅了捅前排的森乃比喜，問(wèn)道：“他們說(shuō)誰(shuí)??？”
“欸？
你知道么？”
森乃比喜臉震驚，“旗木卡卡西呀，旗木朔茂的兒子?！?br>
“很厲害？”
“聽(tīng)說(shuō)是很厲害！”
條徹捅了捅夕紅和靜音，甩甩己的頭發(fā)問(wèn)道：“我與年級(jí)卡卡西誰(shuí)帥？”
靜音：？
夕紅：？
