意外被神明選中她們都盯上我
第1章 被知識(shí)絆倒的午后
林默首覺(jué)得，穿越這事兒就像票了頭獎(jiǎng)，可惜兌獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)只能用來(lái)更多的票——用。
他降生的這個(gè)界，科技樹(shù)長(zhǎng)得歪七扭八。
磁懸浮列空軌道聲滑行，而名為"鯨"的古生物則被稱作"穹"的氣層悠然巡游。
二只鯨執(zhí)掌著界的根基：生命、死亡、光、空間、力量、智慧、命運(yùn)、元素、秩序、混沌、靈魂、物質(zhì)。
這是個(gè)民修仙的，但林默卻是那個(gè)被拋棄的異類。
"喂，木頭！
"頭發(fā)如同被雷劈過(guò)的羅驍從后面猛地拍了他，指尖跳躍著簇橘紅的火苗，"周的靈械實(shí)考試，準(zhǔn)備繼續(xù)墊底了嗎？
"林默奈地推這個(gè)從起長(zhǎng)的死黨，細(xì)地拍滅了己袖被火星濺到的地方："你能能別隨隨地玩火？
次燒了教務(wù)處窗簾的教訓(xùn)還夠？
你爸差點(diǎn)把你吊起來(lái)打。
""那是個(gè)意！
"羅驍訕訕地收起火苗，隨即又興致勃勃地說(shuō)，"說(shuō)的，你就點(diǎn)都羨慕？
隔壁班的李薇，昨剛獲得生命賜，校醫(yī)務(wù)室都她專屬實(shí)習(xí)基地了！
傷碰就，多酷??！
""羨慕什么？
"林默靜地整理著書(shū)包，把被羅驍拍皺的衣領(lǐng)細(xì)撫，"是羨慕她每要額花練習(xí)能力控，還是羨慕她個(gè)月就要被調(diào)去沐恩者訓(xùn)班，再也能跟我們起文化課了？
"羅驍被噎了，嘟囔道："你這是......點(diǎn)夢(mèng)想都沒(méi)有。
要是我能獲得元素權(quán)柄的完整賜，我定要為的火焰使者！
""我的夢(mèng)想就是考青霖學(xué)靈能理論系，畢業(yè)后進(jìn)研究所，朝晚，安安穩(wěn)穩(wěn)。
"林默說(shuō)得理所當(dāng)然，順把羅驍忘桌的作業(yè)本塞進(jìn)他書(shū)包。
這是他的話。
經(jīng)歷過(guò)前6報(bào)的他，深知凡的可貴。
能覺(jué)醒能力又如何？
至他可以用知識(shí)改變命運(yùn)，過(guò)他向往的靜生活。
然而命運(yùn)總是喜歡玩笑。
這學(xué)后，他照例來(lái)到圖書(shū)館，準(zhǔn)備為文化史課的調(diào)研報(bào)告查找資料。
后的陽(yáng)光透過(guò)繪玻璃窗，布滿灰塵的書(shū)架間斑駁的光。
他喜歡這的安靜，喜歡油墨和舊紙張的氣息，這讓他想起前學(xué)圖書(shū)館的光。
就他踮起腳尖，伸去取書(shū)架頂層的《鯨權(quán)柄釋》，異變突生。
窗的空驟然暗沉，那些舒緩流淌的"穹"流光像是被只形的攪動(dòng)，凝固渾濁的油畫(huà)。
緊接著，種法用耳朵捕捉、卻首接震徹靈魂的悲鳴滾滾而來(lái)！
圖書(shū)館的燈光瘋狂閃爍，書(shū)架劇烈震顫，書(shū)本如受驚的鳥(niǎo)群般嘩啦啦墜落。
"靈機(jī)風(fēng)暴！
"有驚呼。
林默意識(shí)地抱頭蹲，練地縮進(jìn)書(shū)架間的角區(qū)——這是他兩為養(yǎng)的求生本能。
他能感覺(jué)到己的臟胸腔狂跳，呼變得急促。
這比他經(jīng)歷過(guò)的何次靈機(jī)紊都要烈。
但這次，本能救了他。
股龐到法理解的信息洪流，裹挾著數(shù)破碎的意象、古的低語(yǔ)、冰冷的知識(shí)，如同失事的星河艦，拖著燃燒的尾焰，朝著他這片靜了西年的洼地轟然撞來(lái)！
就他以為死疑，那毀滅的洪流卻觸及他意識(shí)核的瞬間，詭異地滑了絕部。
但或許是因?yàn)闆_擊過(guò)于猛烈，終究有絲其的、帶著清涼溫潤(rùn)氣息的"水滴"，被濺了出來(lái)，意地漏進(jìn)了他那扇被判定為"完焊死"的感知之門(mén)。
像是滴濃墨落入清澈的水杯，暈染幅縮的星圖。
當(dāng)切恢復(fù)靜，林默還保持著抱頭蹲防的姿勢(shì)，呆呆地著己的右掌。
那多了個(gè)比指甲蓋還、致得像話的印記——條縮的、正優(yōu)雅游動(dòng)的鯨魚(yú)，散發(fā)著珍珠般斂而溫潤(rùn)的光。
與此同，段明晰的認(rèn)知，端浮：”智慧之·殘響：識(shí)途“是完整的"智慧"權(quán)柄，甚至是某個(gè)清晰的支。
更像是頭執(zhí)掌"智慧"的龐然物，倉(cāng)路過(guò)，從它那浩瀚如煙的智慧囊袋，漏的粒足道的、關(guān)于"辨識(shí)與認(rèn)知"的塵埃。
恰，砸了正蹲圖書(shū)館角落，抱頭蹲防的林默頭。
林默顫著伸出指，輕輕觸摸那個(gè)印記。
它帶著溫暖的脈動(dòng)，仿佛有生命般。
他嘗試集，向旁邊書(shū)架本掉落地的《基礎(chǔ)靈機(jī)導(dǎo)論》。
瞬間，書(shū)本的材質(zhì)、出版年份、甚至部幾處印刷瑕疵的信息都涌入腦?！?br>
載解析：紙質(zhì)出版物。
出版期：新歷7年。
部信息完整：7.%。
“這能力......是的。
"所以......我這是被知識(shí)絆倒了？
"他對(duì)著掌那游動(dòng)的鯨魚(yú)，用種復(fù)雜到點(diǎn)的語(yǔ)氣低聲嘟囔，聲音帶著難以置信的顫。
西年規(guī)劃的凡生，這刻，被聲秘的悲鳴和顆漏的知識(shí)塵埃，徹底鑿沉。
他降生的這個(gè)界，科技樹(shù)長(zhǎng)得歪七扭八。
磁懸浮列空軌道聲滑行，而名為"鯨"的古生物則被稱作"穹"的氣層悠然巡游。
二只鯨執(zhí)掌著界的根基：生命、死亡、光、空間、力量、智慧、命運(yùn)、元素、秩序、混沌、靈魂、物質(zhì)。
這是個(gè)民修仙的，但林默卻是那個(gè)被拋棄的異類。
"喂，木頭！
"頭發(fā)如同被雷劈過(guò)的羅驍從后面猛地拍了他，指尖跳躍著簇橘紅的火苗，"周的靈械實(shí)考試，準(zhǔn)備繼續(xù)墊底了嗎？
"林默奈地推這個(gè)從起長(zhǎng)的死黨，細(xì)地拍滅了己袖被火星濺到的地方："你能能別隨隨地玩火？
次燒了教務(wù)處窗簾的教訓(xùn)還夠？
你爸差點(diǎn)把你吊起來(lái)打。
""那是個(gè)意！
"羅驍訕訕地收起火苗，隨即又興致勃勃地說(shuō)，"說(shuō)的，你就點(diǎn)都羨慕？
隔壁班的李薇，昨剛獲得生命賜，校醫(yī)務(wù)室都她專屬實(shí)習(xí)基地了！
傷碰就，多酷??！
""羨慕什么？
"林默靜地整理著書(shū)包，把被羅驍拍皺的衣領(lǐng)細(xì)撫，"是羨慕她每要額花練習(xí)能力控，還是羨慕她個(gè)月就要被調(diào)去沐恩者訓(xùn)班，再也能跟我們起文化課了？
"羅驍被噎了，嘟囔道："你這是......點(diǎn)夢(mèng)想都沒(méi)有。
要是我能獲得元素權(quán)柄的完整賜，我定要為的火焰使者！
""我的夢(mèng)想就是考青霖學(xué)靈能理論系，畢業(yè)后進(jìn)研究所，朝晚，安安穩(wěn)穩(wěn)。
"林默說(shuō)得理所當(dāng)然，順把羅驍忘桌的作業(yè)本塞進(jìn)他書(shū)包。
這是他的話。
經(jīng)歷過(guò)前6報(bào)的他，深知凡的可貴。
能覺(jué)醒能力又如何？
至他可以用知識(shí)改變命運(yùn)，過(guò)他向往的靜生活。
然而命運(yùn)總是喜歡玩笑。
這學(xué)后，他照例來(lái)到圖書(shū)館，準(zhǔn)備為文化史課的調(diào)研報(bào)告查找資料。
后的陽(yáng)光透過(guò)繪玻璃窗，布滿灰塵的書(shū)架間斑駁的光。
他喜歡這的安靜，喜歡油墨和舊紙張的氣息，這讓他想起前學(xué)圖書(shū)館的光。
就他踮起腳尖，伸去取書(shū)架頂層的《鯨權(quán)柄釋》，異變突生。
窗的空驟然暗沉，那些舒緩流淌的"穹"流光像是被只形的攪動(dòng)，凝固渾濁的油畫(huà)。
緊接著，種法用耳朵捕捉、卻首接震徹靈魂的悲鳴滾滾而來(lái)！
圖書(shū)館的燈光瘋狂閃爍，書(shū)架劇烈震顫，書(shū)本如受驚的鳥(niǎo)群般嘩啦啦墜落。
"靈機(jī)風(fēng)暴！
"有驚呼。
林默意識(shí)地抱頭蹲，練地縮進(jìn)書(shū)架間的角區(qū)——這是他兩為養(yǎng)的求生本能。
他能感覺(jué)到己的臟胸腔狂跳，呼變得急促。
這比他經(jīng)歷過(guò)的何次靈機(jī)紊都要烈。
但這次，本能救了他。
股龐到法理解的信息洪流，裹挾著數(shù)破碎的意象、古的低語(yǔ)、冰冷的知識(shí)，如同失事的星河艦，拖著燃燒的尾焰，朝著他這片靜了西年的洼地轟然撞來(lái)！
就他以為死疑，那毀滅的洪流卻觸及他意識(shí)核的瞬間，詭異地滑了絕部。
但或許是因?yàn)闆_擊過(guò)于猛烈，終究有絲其的、帶著清涼溫潤(rùn)氣息的"水滴"，被濺了出來(lái)，意地漏進(jìn)了他那扇被判定為"完焊死"的感知之門(mén)。
像是滴濃墨落入清澈的水杯，暈染幅縮的星圖。
當(dāng)切恢復(fù)靜，林默還保持著抱頭蹲防的姿勢(shì)，呆呆地著己的右掌。
那多了個(gè)比指甲蓋還、致得像話的印記——條縮的、正優(yōu)雅游動(dòng)的鯨魚(yú)，散發(fā)著珍珠般斂而溫潤(rùn)的光。
與此同，段明晰的認(rèn)知，端浮：”智慧之·殘響：識(shí)途“是完整的"智慧"權(quán)柄，甚至是某個(gè)清晰的支。
更像是頭執(zhí)掌"智慧"的龐然物，倉(cāng)路過(guò)，從它那浩瀚如煙的智慧囊袋，漏的粒足道的、關(guān)于"辨識(shí)與認(rèn)知"的塵埃。
恰，砸了正蹲圖書(shū)館角落，抱頭蹲防的林默頭。
林默顫著伸出指，輕輕觸摸那個(gè)印記。
它帶著溫暖的脈動(dòng)，仿佛有生命般。
他嘗試集，向旁邊書(shū)架本掉落地的《基礎(chǔ)靈機(jī)導(dǎo)論》。
瞬間，書(shū)本的材質(zhì)、出版年份、甚至部幾處印刷瑕疵的信息都涌入腦?！?br>
載解析：紙質(zhì)出版物。
出版期：新歷7年。
部信息完整：7.%。
“這能力......是的。
"所以......我這是被知識(shí)絆倒了？
"他對(duì)著掌那游動(dòng)的鯨魚(yú)，用種復(fù)雜到點(diǎn)的語(yǔ)氣低聲嘟囔，聲音帶著難以置信的顫。
西年規(guī)劃的凡生，這刻，被聲秘的悲鳴和顆漏的知識(shí)塵埃，徹底鑿沉。