少年：無(wú)歸之路
第1章 踏入初中
夏末的蟬鳴還沒(méi)褪去余溫，風(fēng)裹著曬得發(fā)燙的柏樹(shù)葉氣息，卷過(guò)縣初部敞的鐵門。
我攥著肩帆布書包的背帶，指腹蹭過(guò)洗得發(fā)的邊緣，抬頭望了眼門楣?fàn)C的校名，喉結(jié)覺(jué)滾了滾。
“江辭，走點(diǎn)呀，報(bào)到的隊(duì)伍都要排到門了?！?br>
身后來(lái)清脆的聲音，像顆浸了涼水的玻璃珠，瞬間敲散了我那點(diǎn)莫名的緊張。
我回頭，就見(jiàn)溫晚秋站兩步遠(yuǎn)的地方，襯衫的袖卷到臂，露出細(xì)瘦卻結(jié)實(shí)的腕——那是常年跟著我武館扎步練出來(lái)的，像別的生那樣纖細(xì)得碰就碎。
她捏著兩張皺巴巴的報(bào)到，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得晃了晃，眼睛彎兩彎月牙，盯著我笑。
“知道了，催什么。”
我嘴應(yīng)著，腳步卻覺(jué)慢，等她跟來(lái)并肩走。
從讀學(xué)年級(jí)起，我和溫晚秋就沒(méi)過(guò)。
她家就我家隔壁，隔著道矮墻，每清晨我總能聽(tīng)見(jiàn)她媽喊她起的聲音，然后扒著墻喊聲“江辭，點(diǎn)！”
，再然后，兩個(gè)背著書包的身就踩著晨光，穿過(guò)巷那家飄著油條的早點(diǎn)鋪，路走到學(xué)校。
只是今樣。
眼前的校園比學(xué)寬敞太多，紅磚教學(xué)樓層層疊疊，場(chǎng)有穿著藍(lán)校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐跑，籃球架來(lái)清脆的拍球聲，切都透著陌生的新鮮勁兒，又帶著點(diǎn)讓怯生生的壓迫感。
“聽(tīng)說(shuō)初要慢班，”溫晚秋側(cè)過(guò)頭我，眼睛閃著奇的光，“你說(shuō)我們還個(gè)班??？”
我踢腳邊顆石子，石子地滾了幾圈，撞路邊的梧桐樹(shù)根停住。
“知道，應(yīng)該吧?！?br>
我含糊地應(yīng)著，卻有點(diǎn)沒(méi)底。
我爸總說(shuō)我思太，除了練武術(shù)什么都，要是到同的班，溫晚秋那丫頭指定又要念叨我。
我們跟著流往教學(xué)樓走，沿途都是嘰嘰喳喳的聲音，有認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相打招呼，也有陌生的面孔奇地打量著周圍。
溫晚秋路都跟我絮叨，說(shuō)昨去新文具的候遇到了誰(shuí)，說(shuō)她媽意給她了新的書包掛飾，還說(shuō)聽(tīng)說(shuō)初的師都別嚴(yán)厲。
我有搭沒(méi)搭地聽(tīng)著，目光卻忍住西處瞟。
教學(xué)樓的走廊掛著照片，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加比獲獎(jiǎng)的，有學(xué)校組織活動(dòng)的合，顯眼的是張武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練的照片——幾個(gè)穿著練功服的男生正練扎步，姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，眼專注。
我盯著那張照片了兒，腳步都慢了來(lái)。
“喂，什么呢？
走啊，報(bào)到的地方二樓。”
溫晚秋拉了拉我的胳膊。
“沒(méi)什么，”我收回目光，跟著她樓梯，“就是見(jiàn)武術(shù)隊(duì)的照片了?！?br>
“哦，你又想練武術(shù)了?。俊?br>
溫晚秋了然地笑了笑，“我就知道，管到哪兒，你眼就只有這個(gè)。”
我沒(méi)反駁。
從跟著我爸練刀槍棍棒，武術(shù)早就像空氣樣融進(jìn)了我的生活。
的候去武館打拳，的候也去練兒棍，像只有汗水打濕衣衫，肌酸痛到發(fā)麻的候，才覺(jué)得踏實(shí)。
走到二樓的報(bào)到處，己經(jīng)排了。
我們找了個(gè)隊(duì)尾站，溫晚秋還絮絮叨叨地說(shuō)著話，走廊的欄桿，著樓的來(lái)往，忽然覺(jué)得有點(diǎn)恍惚。
學(xué)年像就昨，我們還場(chǎng)追著跑，還教室紙條，還學(xué)路享包辣條。
可轉(zhuǎn)眼間，就要變初生了，就要面對(duì)新的師，新的同學(xué)，新的生活。
“江辭！
江辭！”
溫晚秋的聲音拉回了我的思緒。
“怎么了？”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭。
“到我們了，過(guò)來(lái)！”
溫晚秋朝我招了招，拿著兩張報(bào)到，臉帶著興奮的笑容，“你，我們的個(gè)班！
初（）班！”
我走過(guò)去，接過(guò)師遞過(guò)來(lái)的班知書，面然寫著“初（）班 江辭”。
我抬頭向溫晚秋，她正舉著己的知書沖我笑，陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶照她臉，勾勒出柔和的輪廓，額前的碎發(fā)染了層的光暈。
蟬鳴依舊耳邊回響，風(fēng)的熱氣似乎也變得溫柔了些。
我著眼前的溫晚秋，著遠(yuǎn)處寫著“初（）班”的門牌，忽然覺(jué)得，這個(gè)陌生的初校園，像也沒(méi)那么讓怯生了。
“走，去教室?！?br>
我率先邁腳步，朝教室的方向走去。
“等等我！
江辭，你能能慢點(diǎn)！”
溫晚秋的聲音身后響起，帶著點(diǎn)嗔怪，卻又充滿了期待。
我慢腳步，等著她跟來(lái)，兩個(gè)的身并肩走走廊，朝著新的教室，朝著未知的初生活，步步走去。
夏末的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑來(lái)，地斑駁的光，像是為我們的故事，拉了幕的序幕。
我攥著肩帆布書包的背帶，指腹蹭過(guò)洗得發(fā)的邊緣，抬頭望了眼門楣?fàn)C的校名，喉結(jié)覺(jué)滾了滾。
“江辭，走點(diǎn)呀，報(bào)到的隊(duì)伍都要排到門了?！?br>
身后來(lái)清脆的聲音，像顆浸了涼水的玻璃珠，瞬間敲散了我那點(diǎn)莫名的緊張。
我回頭，就見(jiàn)溫晚秋站兩步遠(yuǎn)的地方，襯衫的袖卷到臂，露出細(xì)瘦卻結(jié)實(shí)的腕——那是常年跟著我武館扎步練出來(lái)的，像別的生那樣纖細(xì)得碰就碎。
她捏著兩張皺巴巴的報(bào)到，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得晃了晃，眼睛彎兩彎月牙，盯著我笑。
“知道了，催什么。”
我嘴應(yīng)著，腳步卻覺(jué)慢，等她跟來(lái)并肩走。
從讀學(xué)年級(jí)起，我和溫晚秋就沒(méi)過(guò)。
她家就我家隔壁，隔著道矮墻，每清晨我總能聽(tīng)見(jiàn)她媽喊她起的聲音，然后扒著墻喊聲“江辭，點(diǎn)！”
，再然后，兩個(gè)背著書包的身就踩著晨光，穿過(guò)巷那家飄著油條的早點(diǎn)鋪，路走到學(xué)校。
只是今樣。
眼前的校園比學(xué)寬敞太多，紅磚教學(xué)樓層層疊疊，場(chǎng)有穿著藍(lán)校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐跑，籃球架來(lái)清脆的拍球聲，切都透著陌生的新鮮勁兒，又帶著點(diǎn)讓怯生生的壓迫感。
“聽(tīng)說(shuō)初要慢班，”溫晚秋側(cè)過(guò)頭我，眼睛閃著奇的光，“你說(shuō)我們還個(gè)班??？”
我踢腳邊顆石子，石子地滾了幾圈，撞路邊的梧桐樹(shù)根停住。
“知道，應(yīng)該吧?！?br>
我含糊地應(yīng)著，卻有點(diǎn)沒(méi)底。
我爸總說(shuō)我思太，除了練武術(shù)什么都，要是到同的班，溫晚秋那丫頭指定又要念叨我。
我們跟著流往教學(xué)樓走，沿途都是嘰嘰喳喳的聲音，有認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相打招呼，也有陌生的面孔奇地打量著周圍。
溫晚秋路都跟我絮叨，說(shuō)昨去新文具的候遇到了誰(shuí)，說(shuō)她媽意給她了新的書包掛飾，還說(shuō)聽(tīng)說(shuō)初的師都別嚴(yán)厲。
我有搭沒(méi)搭地聽(tīng)著，目光卻忍住西處瞟。
教學(xué)樓的走廊掛著照片，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加比獲獎(jiǎng)的，有學(xué)校組織活動(dòng)的合，顯眼的是張武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練的照片——幾個(gè)穿著練功服的男生正練扎步，姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，眼專注。
我盯著那張照片了兒，腳步都慢了來(lái)。
“喂，什么呢？
走啊，報(bào)到的地方二樓。”
溫晚秋拉了拉我的胳膊。
“沒(méi)什么，”我收回目光，跟著她樓梯，“就是見(jiàn)武術(shù)隊(duì)的照片了?！?br>
“哦，你又想練武術(shù)了?。俊?br>
溫晚秋了然地笑了笑，“我就知道，管到哪兒，你眼就只有這個(gè)。”
我沒(méi)反駁。
從跟著我爸練刀槍棍棒，武術(shù)早就像空氣樣融進(jìn)了我的生活。
的候去武館打拳，的候也去練兒棍，像只有汗水打濕衣衫，肌酸痛到發(fā)麻的候，才覺(jué)得踏實(shí)。
走到二樓的報(bào)到處，己經(jīng)排了。
我們找了個(gè)隊(duì)尾站，溫晚秋還絮絮叨叨地說(shuō)著話，走廊的欄桿，著樓的來(lái)往，忽然覺(jué)得有點(diǎn)恍惚。
學(xué)年像就昨，我們還場(chǎng)追著跑，還教室紙條，還學(xué)路享包辣條。
可轉(zhuǎn)眼間，就要變初生了，就要面對(duì)新的師，新的同學(xué)，新的生活。
“江辭！
江辭！”
溫晚秋的聲音拉回了我的思緒。
“怎么了？”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭。
“到我們了，過(guò)來(lái)！”
溫晚秋朝我招了招，拿著兩張報(bào)到，臉帶著興奮的笑容，“你，我們的個(gè)班！
初（）班！”
我走過(guò)去，接過(guò)師遞過(guò)來(lái)的班知書，面然寫著“初（）班 江辭”。
我抬頭向溫晚秋，她正舉著己的知書沖我笑，陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶照她臉，勾勒出柔和的輪廓，額前的碎發(fā)染了層的光暈。
蟬鳴依舊耳邊回響，風(fēng)的熱氣似乎也變得溫柔了些。
我著眼前的溫晚秋，著遠(yuǎn)處寫著“初（）班”的門牌，忽然覺(jué)得，這個(gè)陌生的初校園，像也沒(méi)那么讓怯生了。
“走，去教室?！?br>
我率先邁腳步，朝教室的方向走去。
“等等我！
江辭，你能能慢點(diǎn)！”
溫晚秋的聲音身后響起，帶著點(diǎn)嗔怪，卻又充滿了期待。
我慢腳步，等著她跟來(lái)，兩個(gè)的身并肩走走廊，朝著新的教室，朝著未知的初生活，步步走去。
夏末的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑來(lái)，地斑駁的光，像是為我們的故事，拉了幕的序幕。