全球高武：我，顧長(zhǎng)夜，滿級(jí)歸來(lái)
第1章 后排靠窗，王的故鄉(xiāng)
江城，（5）班。
兩點(diǎn)，頭正烈，曬得場(chǎng)的塑膠跑道都有些發(fā)軟。
但比窗陽(yáng)光更熾熱的，是教室?guī)缀跻龑?shí)質(zhì)的緊張氣氛。
“氣血，乃武者之根本！
導(dǎo)引之術(shù)，于意守丹田，觀想氣血如汞，流轉(zhuǎn)周身經(jīng)脈，個(gè)周，便能健魄……”講臺(tái)，武科理論講師張志唾沫橫飛，聲音洪亮，試圖將《基礎(chǔ)氣血導(dǎo)引術(shù)》的每個(gè)要點(diǎn)都刻進(jìn)臺(tái)這些即將面臨武科考的學(xué)生腦子。
臺(tái)，絕多數(shù)學(xué)生都挺首腰板，眼專(zhuān)注，生怕漏掉個(gè)字。
這個(gè)球武的，文化課績(jī)只是錦添花，正的道，是武道！
旦考頂尖武科學(xué)，就意味著資源、地位、以及越常的力量和盡的可能。
教室的氣血，似乎都因?yàn)楸姷膶?zhuān)注而隱隱沸——除了后排，靠窗的那個(gè)角落。
那，個(gè)身正趴桌子，睡得昏地暗。
年名顧長(zhǎng)，身材略顯清瘦，穿著洗得發(fā)的校服，側(cè)臉枕著胳膊，呼均勻，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫偶爾顫動(dòng)，似乎正著什么夢(mèng)。
與周?chē)窀袢氲你紤校屗私淌业廓?dú)的“風(fēng)景”。
“，！
醒醒！
張往這邊了！”
同桌王浩，個(gè)有些胖的男生，急得滿頭是汗，用胳膊肘拼命捅著顧長(zhǎng)，聲音壓得低，像是地黨接頭。
顧長(zhǎng)含糊地“唔”了聲，了個(gè)方向，繼續(xù)睡。
王浩都哭了。
我的親哎，這都什么候了，你還睡？
就是武科模擬考了！
這次績(jī)可是關(guān)系到推薦名額的！
他們的動(dòng)靜雖然，但落針可聞的教室，還是引起了些的注意。
前排，個(gè)身材挺拔，穿著名牌運(yùn)動(dòng)服的男生回過(guò)頭，目光掃過(guò)酣睡的顧長(zhǎng)，嘴角勾起抹毫掩飾的輕蔑弧度。
他趙辰，僅是班長(zhǎng)，更是江城公認(rèn)的武道才，據(jù)說(shuō)早己覺(jué)醒了S級(jí)異能“紫雷”，氣血值遠(yuǎn)同齡，是這次武科考狀元熱門(mén)的候選。
“爛泥扶墻?！?br>
趙辰用只有周?chē)鷰啄苈?tīng)到的聲音嗤笑聲，隨即轉(zhuǎn)過(guò)頭，腰板挺得更首，仿佛用己的認(rèn)襯托后排某的堪。
坐趙辰斜前方的蘇晚晴也側(cè)頭了眼。
她是學(xué)校的?；?，氣質(zhì)清冷，容貌絕，即便穿著普的校服，也難掩其出眾的氣質(zhì)。
她的目光顧長(zhǎng)身停留了瞬，清澈的眸子閃過(guò)絲易察覺(jué)的疑惑，隨即也轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)專(zhuān)注地聽(tīng)著講師授課。
王浩感受到來(lái)前排的鄙目光，臉皮有些發(fā)燙，卻也敢說(shuō)什么，只能繼續(xù)徒勞地試圖喚醒身邊的“睡”。
講師張志然也注意到了后排的異常，眉頭緊緊皺起，的粉筆“啪”聲捏斷。
這個(gè)顧長(zhǎng)，文化課績(jī)虎虎，武科績(jī)更是常年吊尾，每次理論課是走就是睡覺(jué)，簡(jiǎn)首就是他教學(xué)生涯的顆鼠屎！
他深氣，壓怒火，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作。
畢竟，就要模擬考了，考完再跟這種可救藥的學(xué)生算總賬！
他繼續(xù)講解，但聲音己經(jīng)帶了火氣：“……別是某些同學(xué)！
要以為武道途可以機(jī)取巧！
沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，將來(lái)修煉深功法，走火入魔就是唯的場(chǎng)！”
這話指向太過(guò)明顯，同學(xué)再次向顧長(zhǎng)。
然而，處于風(fēng)暴的顧長(zhǎng)，依舊睡得甜。
界的切紛擾，似乎都被他隔絕了夢(mèng)鄉(xiāng)之。
只有他己知道，他并非的睡覺(jué)。
他的，正發(fā)生著常法理解的變化。
絲絲弱到致，卻比的靈氣，正透過(guò)窗欞，絲絲縷縷地融入他的身，沿著某種古而玄奧的路行運(yùn)轉(zhuǎn)，潛移默化地淬煉著每寸血、每條經(jīng)脈。
這種修煉方式，遠(yuǎn)比這個(gè)所謂的《基礎(chǔ)氣血導(dǎo)引術(shù)》了知多個(gè)維度。
若是被正的武道見(jiàn)，恐怕驚掉巴。
這根本是睡覺(jué)，這是種近乎本能的、璞歸的層次修煉！
顧長(zhǎng)的意識(shí)深處，并非片暗，而是漂浮著些破碎而模糊的畫(huà)面：浩瀚的星、慘烈的廝、沖而起的光焰……以及種難以言喻的、俯瞰眾生的孤寂感。
他是顧長(zhǎng)，卻又完是那個(gè)普的生顧長(zhǎng)。
萬(wàn)載沉眠，意識(shí)陌生的新蘇醒，融合了這具身原主的記憶，那種空錯(cuò)帶來(lái)的剝離感，讓他部間都顯得有些慵懶和疏離。
唯有這種深層次的“休眠”修煉，他才能更地梳理身，適應(yīng)這個(gè)既悉又陌生的界，并逐步喚醒那沉寂靈魂深處的、足以令地變的力量。
“叮鈴鈴——”課鈴聲如同籟，終于響起。
講師張志著臉，合教案，重重哼了聲：“課！
的模擬考，希望某些同學(xué)為之！”
說(shuō)完，頭也回地走出了教室。
幾乎鈴聲落的瞬間，趴桌的顧長(zhǎng)，像是裝了彈簧樣，“唰”地抬起了頭。
眼清澈，深邃，沒(méi)有絲毫剛睡醒的迷蒙，反而像是蘊(yùn)藏著整片星空。
他伸了個(gè)懶腰，身骨骼發(fā)出連串細(xì)的噼啪聲，如同炒豆般，舒暢比。
“哈——欠——”他打了個(gè)的哈欠，揉了揉眼睛，這才向旁目瞪呆的王浩，笑道：“耗子，怎么了？
臉見(jiàn)了鬼的表?！?br>
王浩張了張嘴，著眼前煥發(fā)、眼清亮的顧長(zhǎng)，哪還有半剛才的睡意？
他憋了半，才哭喪著臉道：“！
我的親！
你知知道剛才張的臉有多難？
就模擬考了，你還睡！
趙辰那家伙剛才又嘲笑你了！”
“哦?！?br>
顧長(zhǎng)應(yīng)了聲，表沒(méi)什么變化，始慢條斯理地收拾桌那本嶄新的、幾乎沒(méi)過(guò)的《基礎(chǔ)氣血導(dǎo)引術(shù)》教材，“他笑他的，我睡我的，互干?！?br>
他的語(yǔ)氣淡得讓抓狂，仿佛王浩說(shuō)的只是“今氣錯(cuò)”之類(lèi)關(guān)緊要的事。
“互干？”
王浩差點(diǎn)跳起來(lái)，“！
這次模擬考關(guān)系到推薦名額?。?br>
聽(tīng)說(shuō)表的，有可能被夏武和雷霆武的招生師！
你……你就點(diǎn)著急？”
顧長(zhǎng)停動(dòng)作，向滿臉焦急的死黨，暖。
王浩賦般，家境普，是班數(shù)幾個(gè)因他“廢柴”而疏遠(yuǎn)他的，反而經(jīng)常為他。
他拍了拍王浩的肩膀，語(yǔ)氣帶著種讓安的篤定：“，耗子，場(chǎng)考而己?！?br>
他的聲音，卻有種奇異的魔力，讓王浩焦躁的緒莫名復(fù)了些。
但王浩還是忍住嘀咕：“考……那可是武科考啊……”這，前排的趙辰群跟班的簇?fù)碚玖似饋?lái)，故意了音量，像是說(shuō)給班聽(tīng)：“有些啊，就是沒(méi)有知之明。
武道途，講究的是賦和努力，某些既沒(méi)賦，又努力，還如早點(diǎn)退學(xué)，去找個(gè)廠打螺絲，得留這浪費(fèi)資源，丟眼！”
他的話引得幾個(gè)跟班哄笑起來(lái)，目光約而同地瞟向顧長(zhǎng)這邊。
王浩氣得臉紅，想要反駁，卻被顧長(zhǎng)把拉住。
顧長(zhǎng)緩緩站起身，目光靜地向被眾簇?fù)?、臉倨傲的趙辰。
那眼，靜，既沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有怯懦，就像是件沒(méi)有生命的物品。
被這眼睛盯著，趙辰?jīng)]來(lái)由地感到陣悸，那感覺(jué)閃而逝，卻讓他其舒服。
他作鎮(zhèn)定，冷笑道：“怎么？
顧長(zhǎng)，我說(shuō)得對(duì)嗎？”
顧長(zhǎng)沒(méi)有回答他的問(wèn)題，而是邁步走了過(guò)去，與他擦肩而過(guò)的瞬間，停腳步，用只有兩能聽(tīng)到的聲音，淡淡地說(shuō)了句：“管你己?！?br>
說(shuō)完，等趙辰反應(yīng)，便徑首走出了教室，留給眾個(gè)慵懶卻挺首的背。
趙辰愣原地，臉青陣陣。
那句淡比的話，像根針，準(zhǔn)地刺了他敏感的經(jīng)。
尤其是顧長(zhǎng)他那眼，讓他感覺(jué)己所有的驕傲和優(yōu)越感，對(duì)方眼都像個(gè)笑話。
“顧長(zhǎng)！
你給我等著！”
趙辰攥緊了拳頭，指節(jié)發(fā)，眼閃過(guò)絲鷙，“的模擬考，我要讓你知道，廢物，遠(yuǎn)都是廢物！”
教室的氣氛變得有些妙。
蘇晚晴著顧長(zhǎng)消失的門(mén)，若有所思。
她剛才清晰地感受到，顧長(zhǎng)向趙辰的那瞬間，周?chē)臍饬魉坪跤衅浼?xì)的凝滯。
是錯(cuò)覺(jué)嗎？
王浩趕緊追了出去，留教室議論紛紛。
“臥槽，顧長(zhǎng)今錯(cuò)藥了？
敢這么跟趙辰說(shuō)話？”
“破罐子破摔了唄，反正考試也是原形。”
“嘖嘖，有戲嘍……”教室的走廊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，顧長(zhǎng)身鍍層邊。
他瞇起眼，感受著陽(yáng)光的溫度，嘴角勾起抹若有若的弧度。
“S級(jí)異能？
才？”
他低聲語(yǔ)，聲音輕得只有己能聽(tīng)見(jiàn)，“希望你這塊磨刀石，要太趣才。”
兩點(diǎn)，頭正烈，曬得場(chǎng)的塑膠跑道都有些發(fā)軟。
但比窗陽(yáng)光更熾熱的，是教室?guī)缀跻龑?shí)質(zhì)的緊張氣氛。
“氣血，乃武者之根本！
導(dǎo)引之術(shù)，于意守丹田，觀想氣血如汞，流轉(zhuǎn)周身經(jīng)脈，個(gè)周，便能健魄……”講臺(tái)，武科理論講師張志唾沫橫飛，聲音洪亮，試圖將《基礎(chǔ)氣血導(dǎo)引術(shù)》的每個(gè)要點(diǎn)都刻進(jìn)臺(tái)這些即將面臨武科考的學(xué)生腦子。
臺(tái)，絕多數(shù)學(xué)生都挺首腰板，眼專(zhuān)注，生怕漏掉個(gè)字。
這個(gè)球武的，文化課績(jī)只是錦添花，正的道，是武道！
旦考頂尖武科學(xué)，就意味著資源、地位、以及越常的力量和盡的可能。
教室的氣血，似乎都因?yàn)楸姷膶?zhuān)注而隱隱沸——除了后排，靠窗的那個(gè)角落。
那，個(gè)身正趴桌子，睡得昏地暗。
年名顧長(zhǎng)，身材略顯清瘦，穿著洗得發(fā)的校服，側(cè)臉枕著胳膊，呼均勻，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫偶爾顫動(dòng)，似乎正著什么夢(mèng)。
與周?chē)窀袢氲你紤校屗私淌业廓?dú)的“風(fēng)景”。
“，！
醒醒！
張往這邊了！”
同桌王浩，個(gè)有些胖的男生，急得滿頭是汗，用胳膊肘拼命捅著顧長(zhǎng)，聲音壓得低，像是地黨接頭。
顧長(zhǎng)含糊地“唔”了聲，了個(gè)方向，繼續(xù)睡。
王浩都哭了。
我的親哎，這都什么候了，你還睡？
就是武科模擬考了！
這次績(jī)可是關(guān)系到推薦名額的！
他們的動(dòng)靜雖然，但落針可聞的教室，還是引起了些的注意。
前排，個(gè)身材挺拔，穿著名牌運(yùn)動(dòng)服的男生回過(guò)頭，目光掃過(guò)酣睡的顧長(zhǎng)，嘴角勾起抹毫掩飾的輕蔑弧度。
他趙辰，僅是班長(zhǎng)，更是江城公認(rèn)的武道才，據(jù)說(shuō)早己覺(jué)醒了S級(jí)異能“紫雷”，氣血值遠(yuǎn)同齡，是這次武科考狀元熱門(mén)的候選。
“爛泥扶墻?！?br>
趙辰用只有周?chē)鷰啄苈?tīng)到的聲音嗤笑聲，隨即轉(zhuǎn)過(guò)頭，腰板挺得更首，仿佛用己的認(rèn)襯托后排某的堪。
坐趙辰斜前方的蘇晚晴也側(cè)頭了眼。
她是學(xué)校的?；?，氣質(zhì)清冷，容貌絕，即便穿著普的校服，也難掩其出眾的氣質(zhì)。
她的目光顧長(zhǎng)身停留了瞬，清澈的眸子閃過(guò)絲易察覺(jué)的疑惑，隨即也轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)專(zhuān)注地聽(tīng)著講師授課。
王浩感受到來(lái)前排的鄙目光，臉皮有些發(fā)燙，卻也敢說(shuō)什么，只能繼續(xù)徒勞地試圖喚醒身邊的“睡”。
講師張志然也注意到了后排的異常，眉頭緊緊皺起，的粉筆“啪”聲捏斷。
這個(gè)顧長(zhǎng)，文化課績(jī)虎虎，武科績(jī)更是常年吊尾，每次理論課是走就是睡覺(jué)，簡(jiǎn)首就是他教學(xué)生涯的顆鼠屎！
他深氣，壓怒火，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作。
畢竟，就要模擬考了，考完再跟這種可救藥的學(xué)生算總賬！
他繼續(xù)講解，但聲音己經(jīng)帶了火氣：“……別是某些同學(xué)！
要以為武道途可以機(jī)取巧！
沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，將來(lái)修煉深功法，走火入魔就是唯的場(chǎng)！”
這話指向太過(guò)明顯，同學(xué)再次向顧長(zhǎng)。
然而，處于風(fēng)暴的顧長(zhǎng)，依舊睡得甜。
界的切紛擾，似乎都被他隔絕了夢(mèng)鄉(xiāng)之。
只有他己知道，他并非的睡覺(jué)。
他的，正發(fā)生著常法理解的變化。
絲絲弱到致，卻比的靈氣，正透過(guò)窗欞，絲絲縷縷地融入他的身，沿著某種古而玄奧的路行運(yùn)轉(zhuǎn)，潛移默化地淬煉著每寸血、每條經(jīng)脈。
這種修煉方式，遠(yuǎn)比這個(gè)所謂的《基礎(chǔ)氣血導(dǎo)引術(shù)》了知多個(gè)維度。
若是被正的武道見(jiàn)，恐怕驚掉巴。
這根本是睡覺(jué)，這是種近乎本能的、璞歸的層次修煉！
顧長(zhǎng)的意識(shí)深處，并非片暗，而是漂浮著些破碎而模糊的畫(huà)面：浩瀚的星、慘烈的廝、沖而起的光焰……以及種難以言喻的、俯瞰眾生的孤寂感。
他是顧長(zhǎng)，卻又完是那個(gè)普的生顧長(zhǎng)。
萬(wàn)載沉眠，意識(shí)陌生的新蘇醒，融合了這具身原主的記憶，那種空錯(cuò)帶來(lái)的剝離感，讓他部間都顯得有些慵懶和疏離。
唯有這種深層次的“休眠”修煉，他才能更地梳理身，適應(yīng)這個(gè)既悉又陌生的界，并逐步喚醒那沉寂靈魂深處的、足以令地變的力量。
“叮鈴鈴——”課鈴聲如同籟，終于響起。
講師張志著臉，合教案，重重哼了聲：“課！
的模擬考，希望某些同學(xué)為之！”
說(shuō)完，頭也回地走出了教室。
幾乎鈴聲落的瞬間，趴桌的顧長(zhǎng)，像是裝了彈簧樣，“唰”地抬起了頭。
眼清澈，深邃，沒(méi)有絲毫剛睡醒的迷蒙，反而像是蘊(yùn)藏著整片星空。
他伸了個(gè)懶腰，身骨骼發(fā)出連串細(xì)的噼啪聲，如同炒豆般，舒暢比。
“哈——欠——”他打了個(gè)的哈欠，揉了揉眼睛，這才向旁目瞪呆的王浩，笑道：“耗子，怎么了？
臉見(jiàn)了鬼的表?！?br>
王浩張了張嘴，著眼前煥發(fā)、眼清亮的顧長(zhǎng)，哪還有半剛才的睡意？
他憋了半，才哭喪著臉道：“！
我的親！
你知知道剛才張的臉有多難？
就模擬考了，你還睡！
趙辰那家伙剛才又嘲笑你了！”
“哦?！?br>
顧長(zhǎng)應(yīng)了聲，表沒(méi)什么變化，始慢條斯理地收拾桌那本嶄新的、幾乎沒(méi)過(guò)的《基礎(chǔ)氣血導(dǎo)引術(shù)》教材，“他笑他的，我睡我的，互干?！?br>
他的語(yǔ)氣淡得讓抓狂，仿佛王浩說(shuō)的只是“今氣錯(cuò)”之類(lèi)關(guān)緊要的事。
“互干？”
王浩差點(diǎn)跳起來(lái)，“！
這次模擬考關(guān)系到推薦名額?。?br>
聽(tīng)說(shuō)表的，有可能被夏武和雷霆武的招生師！
你……你就點(diǎn)著急？”
顧長(zhǎng)停動(dòng)作，向滿臉焦急的死黨，暖。
王浩賦般，家境普，是班數(shù)幾個(gè)因他“廢柴”而疏遠(yuǎn)他的，反而經(jīng)常為他。
他拍了拍王浩的肩膀，語(yǔ)氣帶著種讓安的篤定：“，耗子，場(chǎng)考而己?！?br>
他的聲音，卻有種奇異的魔力，讓王浩焦躁的緒莫名復(fù)了些。
但王浩還是忍住嘀咕：“考……那可是武科考啊……”這，前排的趙辰群跟班的簇?fù)碚玖似饋?lái)，故意了音量，像是說(shuō)給班聽(tīng)：“有些啊，就是沒(méi)有知之明。
武道途，講究的是賦和努力，某些既沒(méi)賦，又努力，還如早點(diǎn)退學(xué)，去找個(gè)廠打螺絲，得留這浪費(fèi)資源，丟眼！”
他的話引得幾個(gè)跟班哄笑起來(lái)，目光約而同地瞟向顧長(zhǎng)這邊。
王浩氣得臉紅，想要反駁，卻被顧長(zhǎng)把拉住。
顧長(zhǎng)緩緩站起身，目光靜地向被眾簇?fù)?、臉倨傲的趙辰。
那眼，靜，既沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有怯懦，就像是件沒(méi)有生命的物品。
被這眼睛盯著，趙辰?jīng)]來(lái)由地感到陣悸，那感覺(jué)閃而逝，卻讓他其舒服。
他作鎮(zhèn)定，冷笑道：“怎么？
顧長(zhǎng)，我說(shuō)得對(duì)嗎？”
顧長(zhǎng)沒(méi)有回答他的問(wèn)題，而是邁步走了過(guò)去，與他擦肩而過(guò)的瞬間，停腳步，用只有兩能聽(tīng)到的聲音，淡淡地說(shuō)了句：“管你己?！?br>
說(shuō)完，等趙辰反應(yīng)，便徑首走出了教室，留給眾個(gè)慵懶卻挺首的背。
趙辰愣原地，臉青陣陣。
那句淡比的話，像根針，準(zhǔn)地刺了他敏感的經(jīng)。
尤其是顧長(zhǎng)他那眼，讓他感覺(jué)己所有的驕傲和優(yōu)越感，對(duì)方眼都像個(gè)笑話。
“顧長(zhǎng)！
你給我等著！”
趙辰攥緊了拳頭，指節(jié)發(fā)，眼閃過(guò)絲鷙，“的模擬考，我要讓你知道，廢物，遠(yuǎn)都是廢物！”
教室的氣氛變得有些妙。
蘇晚晴著顧長(zhǎng)消失的門(mén)，若有所思。
她剛才清晰地感受到，顧長(zhǎng)向趙辰的那瞬間，周?chē)臍饬魉坪跤衅浼?xì)的凝滯。
是錯(cuò)覺(jué)嗎？
王浩趕緊追了出去，留教室議論紛紛。
“臥槽，顧長(zhǎng)今錯(cuò)藥了？
敢這么跟趙辰說(shuō)話？”
“破罐子破摔了唄，反正考試也是原形。”
“嘖嘖，有戲嘍……”教室的走廊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，顧長(zhǎng)身鍍層邊。
他瞇起眼，感受著陽(yáng)光的溫度，嘴角勾起抹若有若的弧度。
“S級(jí)異能？
才？”
他低聲語(yǔ)，聲音輕得只有己能聽(tīng)見(jiàn)，“希望你這塊磨刀石，要太趣才。”