當(dāng)星光遇上你
第1章 人海中的孤島
月初的陽(yáng)光,依舊帶著夏末的余,灼灼地炙烤著地。
A校園,頭攢動(dòng),喧囂鼎沸。
拖著行李箱的新生、熱指引的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、滿臉驕傲與舍的家長(zhǎng)……各種聲音與交織起,構(gòu)了幅名為“學(xué)”的鮮活畫卷。
林漾辦完所有入學(xué)續(xù),獨(dú)找到己位于西樓的宿舍。
西間,她是個(gè)到的。
空曠的房間,只有基本的家具和光禿禿的板。
她選擇了靠窗的個(gè)鋪,動(dòng)作落地鋪從家?guī)?lái)的、洗得有些發(fā)的藍(lán),又將多的行李件件歸置整齊。
整個(gè)過(guò)程安靜而迅速,沒(méi)有父母的陪伴,也沒(méi)有初來(lái)乍到的慌。
完這切,她才輕輕舒了氣,走到窗邊。
樓是熙熙攘攘的流,充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和興奮。
她靜靜地著,清秀的臉沒(méi)有什么多余的表,只有明亮的眼眸,掠過(guò)絲易察覺的疏離。
她像是座孤,悄然漂浮這片名為“學(xué)”的、廣闊而陌生的洋。
熱鬧是他們的,而她,還需要些間來(lái)適應(yīng)這片新的水域。
是新生學(xué)典禮。
能容納數(shù)的禮堂,座虛席。
空氣彌漫著青春荷爾蒙和嘈雜的議論聲。
林漾找了個(gè)靠過(guò)道的、那么起眼的位置坐,耳邊是前后左右關(guān)于新生活、新同學(xué)、以及……說(shuō)風(fēng)物的熱烈討論。
“聽說(shuō)了嗎?
今年融系有個(gè)級(jí)厲害的男生,陸辰希!”
“是是那個(gè)考數(shù)得離譜,還是籃球招的?”
“對(duì)對(duì)對(duì)!
就是他!
據(jù)說(shuō)長(zhǎng)得還別帥,家條件也……的的?
待兒說(shuō)定能見?”
孩們興奮的聲音清晰地入漾的耳。
她只是側(cè)頭,目光掠過(guò)那些充滿向往的臉龐,并太多瀾。
這種之驕子,離她的界太遙遠(yuǎn)了。
對(duì)她而言,A意味著個(gè)新的起點(diǎn),個(gè)可以過(guò)努力改變命運(yùn)的臺(tái),至于那些閃耀的星星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)著就。
禮堂的燈光驟然聚焦主席臺(tái),學(xué)典禮正式始了。
校領(lǐng)導(dǎo)、院系表依次發(fā)言,容乎是歡迎、期望與勉勵(lì)。
臺(tái)的群漸漸從興奮變得有些躁動(dòng),竊竊語(yǔ)聲此起彼伏。
林漾坐得筆首,認(rèn)地聽著,試圖從這些話語(yǔ)捕捉到未來(lái)西年努力的方向。
然而,長(zhǎng)間的演講和悶熱的空氣,也讓她的注意力始有些渙散。
她意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著的筆,目光漫目的地群游移。
就領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言結(jié)束,主持宣布“面有請(qǐng)新生表,融系陸辰希同學(xué)發(fā)言”,整個(gè)禮堂的氣氛仿佛被入顆石子的湖面,瞬間漾了層層漣漪。
原本嘈雜的聲音低了去,隨即又被種壓抑著的興奮所取。
幾乎所有目光,尤其是生的目光,都齊刷刷地向了主席臺(tái)的入處。
個(gè)身從容迫地走臺(tái),站了立式麥克風(fēng)前。
聚光燈,他身姿挺拔,穿著簡(jiǎn)的襯衫和長(zhǎng)褲,卻襯得整個(gè)清俊異常。
他的眉眼深邃,鼻梁挺,唇抿個(gè)淡淡的弧度,臉沒(méi)有什么表,卻帶種讓法忽的氣場(chǎng)。
那是張揚(yáng)的傲氣,而是種斂的、仿佛與生俱來(lái)的清冷與疏離。
“各位師,各位同學(xué),家。
我是融系新生,陸辰希。”
他的聲音透過(guò)麥克風(fēng)來(lái),低沉而清晰,帶著種冷靜的質(zhì)感,像山澗清泉流過(guò)卵石,瞬間撫了禮堂所有的躁動(dòng)。
林漾得承認(rèn),那刻,她的跳也漏跳了半拍。
她是沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)他的名字,只是當(dāng)這個(gè)說(shuō)的物以如此具象化的方式出眼前,所帶來(lái)的覺和聽覺的沖擊力,還是出了她的預(yù)期。
他確實(shí)……很耀眼。
就像空亮的那顆星辰,然而然地將所有的光都引了過(guò)去。
陸辰希的發(fā)言稿顯然是篇律的話。
他談到了對(duì)學(xué)的理解,對(duì)知識(shí)的敬畏,以及對(duì)未來(lái)可能的探索。
邏輯清晰,言辭準(zhǔn),偶爾引經(jīng)據(jù)典,也恰到處。
他沒(méi)有慷慨昂,也沒(méi)有刻意煽,只是用那種穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)陳述著,卻莫名地具有說(shuō)服力,讓由主地跟著他的思路走。
他的目光靜地掃過(guò)臺(tái)數(shù)張面孔,那眼禮貌而周,卻又仿佛隔著層形的玻璃,并未何個(gè)臉過(guò)多停留。
包括林漾所的方向。
漾著他,忽然生出種很奇怪的感覺。
他站光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)央,被所有的目光注著,可她卻那刻,從他清冷的目光和沉穩(wěn)的語(yǔ)調(diào),嗅到了絲與己相似的、孤獨(dú)的氣息。
那是種……身處群,卻界的感覺。
這個(gè)念頭閃而過(guò),得讓她己都覺得荒謬。
他那樣的,怎么可能孤獨(dú)?
圍繞他身邊的應(yīng)該多如過(guò)江之鯽才對(duì)。
她輕輕搖了搖頭,甩這個(gè)切實(shí)際的想法,重新將注意力回他的演講容。
然而,那顆關(guān)于“孤獨(dú)”的,己經(jīng)她己都未曾察覺的湖深處,悄聲息地埋了。
陸辰希的發(fā)言陣空前熱烈的掌聲結(jié)束。
他鞠躬,步履從容地走臺(tái),身消失后臺(tái)的幕布之后。
學(xué)典禮還繼續(xù),但很多,尤其是生們,顯然還沉浸剛才那短暫的幾鐘,興奮地交頭接耳,討論著關(guān)于“陸辰希”的切。
林漾卻漸漸安靜來(lái)。
她再去舞臺(tái),也再留意周圍的議論。
她的目光落己膝蓋的,指尖蜷縮。
她想起了己選擇A的原因,想起了離家母親殷切又舍的眼,想起了己對(duì)于未來(lái)那份模糊卻又堅(jiān)定的期待。
這個(gè)界很,A也很,這有像陸辰希那樣生就站頂端的,也有像她這樣,需要默默努力、步步攀登的普。
他們像是兩條行,偶然交匯于這個(gè)名為“A”的坐標(biāo)點(diǎn),但概率沿著各既定的生軌跡,奔向截然同的遠(yuǎn)方。
典禮終于片昂的校歌聲落帷幕。
群如同閘的洪水,涌向各個(gè)出。
林漾隨著潮慢慢移動(dòng),周遭是喧鬧的聲和攢動(dòng)的頭。
就她即將走出禮堂門的瞬間,眼角的余光似乎瞥見了個(gè)悉的身——那個(gè)剛剛臺(tái)發(fā)言的陸辰希,正從側(cè)面的道走出來(lái),身邊跟著幾個(gè)像是師或者學(xué)生干部的。
他側(cè)著頭,似乎聆聽旁邊的話,側(cè)臉的條非舞臺(tái)的光,顯得更加清晰和冷峻。
他與她之間,隔著洶涌的潮和幾米的距離。
他完沒(méi)有注意到流這個(gè)毫起眼的她。
林漾收回目光,低頭,隨著流走出了禮堂。
面陽(yáng)光正,刺得她瞇起了眼。
她的學(xué)生活,就這樣始了。
她和那個(gè)陸辰希的耀眼男生,學(xué),如同兩顆運(yùn)行同軌道的星辰,有過(guò)次短暫的、遙遠(yuǎn)的隔空相望。
她并知道,命運(yùn)的齒輪,己經(jīng)他們彼此都未察覺的刻,發(fā)出了其弱的、次扣合的聲響。
那條似行的軌跡,或許早經(jīng)意間,被只形的,輕輕撥動(dòng)了個(gè)可察的角度。
未來(lái),如何呢?
她踏著斑駁的樹,走向宿舍樓,對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案,還是片空。
A校園,頭攢動(dòng),喧囂鼎沸。
拖著行李箱的新生、熱指引的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、滿臉驕傲與舍的家長(zhǎng)……各種聲音與交織起,構(gòu)了幅名為“學(xué)”的鮮活畫卷。
林漾辦完所有入學(xué)續(xù),獨(dú)找到己位于西樓的宿舍。
西間,她是個(gè)到的。
空曠的房間,只有基本的家具和光禿禿的板。
她選擇了靠窗的個(gè)鋪,動(dòng)作落地鋪從家?guī)?lái)的、洗得有些發(fā)的藍(lán),又將多的行李件件歸置整齊。
整個(gè)過(guò)程安靜而迅速,沒(méi)有父母的陪伴,也沒(méi)有初來(lái)乍到的慌。
完這切,她才輕輕舒了氣,走到窗邊。
樓是熙熙攘攘的流,充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和興奮。
她靜靜地著,清秀的臉沒(méi)有什么多余的表,只有明亮的眼眸,掠過(guò)絲易察覺的疏離。
她像是座孤,悄然漂浮這片名為“學(xué)”的、廣闊而陌生的洋。
熱鬧是他們的,而她,還需要些間來(lái)適應(yīng)這片新的水域。
是新生學(xué)典禮。
能容納數(shù)的禮堂,座虛席。
空氣彌漫著青春荷爾蒙和嘈雜的議論聲。
林漾找了個(gè)靠過(guò)道的、那么起眼的位置坐,耳邊是前后左右關(guān)于新生活、新同學(xué)、以及……說(shuō)風(fēng)物的熱烈討論。
“聽說(shuō)了嗎?
今年融系有個(gè)級(jí)厲害的男生,陸辰希!”
“是是那個(gè)考數(shù)得離譜,還是籃球招的?”
“對(duì)對(duì)對(duì)!
就是他!
據(jù)說(shuō)長(zhǎng)得還別帥,家條件也……的的?
待兒說(shuō)定能見?”
孩們興奮的聲音清晰地入漾的耳。
她只是側(cè)頭,目光掠過(guò)那些充滿向往的臉龐,并太多瀾。
這種之驕子,離她的界太遙遠(yuǎn)了。
對(duì)她而言,A意味著個(gè)新的起點(diǎn),個(gè)可以過(guò)努力改變命運(yùn)的臺(tái),至于那些閃耀的星星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)著就。
禮堂的燈光驟然聚焦主席臺(tái),學(xué)典禮正式始了。
校領(lǐng)導(dǎo)、院系表依次發(fā)言,容乎是歡迎、期望與勉勵(lì)。
臺(tái)的群漸漸從興奮變得有些躁動(dòng),竊竊語(yǔ)聲此起彼伏。
林漾坐得筆首,認(rèn)地聽著,試圖從這些話語(yǔ)捕捉到未來(lái)西年努力的方向。
然而,長(zhǎng)間的演講和悶熱的空氣,也讓她的注意力始有些渙散。
她意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著的筆,目光漫目的地群游移。
就領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言結(jié)束,主持宣布“面有請(qǐng)新生表,融系陸辰希同學(xué)發(fā)言”,整個(gè)禮堂的氣氛仿佛被入顆石子的湖面,瞬間漾了層層漣漪。
原本嘈雜的聲音低了去,隨即又被種壓抑著的興奮所取。
幾乎所有目光,尤其是生的目光,都齊刷刷地向了主席臺(tái)的入處。
個(gè)身從容迫地走臺(tái),站了立式麥克風(fēng)前。
聚光燈,他身姿挺拔,穿著簡(jiǎn)的襯衫和長(zhǎng)褲,卻襯得整個(gè)清俊異常。
他的眉眼深邃,鼻梁挺,唇抿個(gè)淡淡的弧度,臉沒(méi)有什么表,卻帶種讓法忽的氣場(chǎng)。
那是張揚(yáng)的傲氣,而是種斂的、仿佛與生俱來(lái)的清冷與疏離。
“各位師,各位同學(xué),家。
我是融系新生,陸辰希。”
他的聲音透過(guò)麥克風(fēng)來(lái),低沉而清晰,帶著種冷靜的質(zhì)感,像山澗清泉流過(guò)卵石,瞬間撫了禮堂所有的躁動(dòng)。
林漾得承認(rèn),那刻,她的跳也漏跳了半拍。
她是沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)他的名字,只是當(dāng)這個(gè)說(shuō)的物以如此具象化的方式出眼前,所帶來(lái)的覺和聽覺的沖擊力,還是出了她的預(yù)期。
他確實(shí)……很耀眼。
就像空亮的那顆星辰,然而然地將所有的光都引了過(guò)去。
陸辰希的發(fā)言稿顯然是篇律的話。
他談到了對(duì)學(xué)的理解,對(duì)知識(shí)的敬畏,以及對(duì)未來(lái)可能的探索。
邏輯清晰,言辭準(zhǔn),偶爾引經(jīng)據(jù)典,也恰到處。
他沒(méi)有慷慨昂,也沒(méi)有刻意煽,只是用那種穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)陳述著,卻莫名地具有說(shuō)服力,讓由主地跟著他的思路走。
他的目光靜地掃過(guò)臺(tái)數(shù)張面孔,那眼禮貌而周,卻又仿佛隔著層形的玻璃,并未何個(gè)臉過(guò)多停留。
包括林漾所的方向。
漾著他,忽然生出種很奇怪的感覺。
他站光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)央,被所有的目光注著,可她卻那刻,從他清冷的目光和沉穩(wěn)的語(yǔ)調(diào),嗅到了絲與己相似的、孤獨(dú)的氣息。
那是種……身處群,卻界的感覺。
這個(gè)念頭閃而過(guò),得讓她己都覺得荒謬。
他那樣的,怎么可能孤獨(dú)?
圍繞他身邊的應(yīng)該多如過(guò)江之鯽才對(duì)。
她輕輕搖了搖頭,甩這個(gè)切實(shí)際的想法,重新將注意力回他的演講容。
然而,那顆關(guān)于“孤獨(dú)”的,己經(jīng)她己都未曾察覺的湖深處,悄聲息地埋了。
陸辰希的發(fā)言陣空前熱烈的掌聲結(jié)束。
他鞠躬,步履從容地走臺(tái),身消失后臺(tái)的幕布之后。
學(xué)典禮還繼續(xù),但很多,尤其是生們,顯然還沉浸剛才那短暫的幾鐘,興奮地交頭接耳,討論著關(guān)于“陸辰希”的切。
林漾卻漸漸安靜來(lái)。
她再去舞臺(tái),也再留意周圍的議論。
她的目光落己膝蓋的,指尖蜷縮。
她想起了己選擇A的原因,想起了離家母親殷切又舍的眼,想起了己對(duì)于未來(lái)那份模糊卻又堅(jiān)定的期待。
這個(gè)界很,A也很,這有像陸辰希那樣生就站頂端的,也有像她這樣,需要默默努力、步步攀登的普。
他們像是兩條行,偶然交匯于這個(gè)名為“A”的坐標(biāo)點(diǎn),但概率沿著各既定的生軌跡,奔向截然同的遠(yuǎn)方。
典禮終于片昂的校歌聲落帷幕。
群如同閘的洪水,涌向各個(gè)出。
林漾隨著潮慢慢移動(dòng),周遭是喧鬧的聲和攢動(dòng)的頭。
就她即將走出禮堂門的瞬間,眼角的余光似乎瞥見了個(gè)悉的身——那個(gè)剛剛臺(tái)發(fā)言的陸辰希,正從側(cè)面的道走出來(lái),身邊跟著幾個(gè)像是師或者學(xué)生干部的。
他側(cè)著頭,似乎聆聽旁邊的話,側(cè)臉的條非舞臺(tái)的光,顯得更加清晰和冷峻。
他與她之間,隔著洶涌的潮和幾米的距離。
他完沒(méi)有注意到流這個(gè)毫起眼的她。
林漾收回目光,低頭,隨著流走出了禮堂。
面陽(yáng)光正,刺得她瞇起了眼。
她的學(xué)生活,就這樣始了。
她和那個(gè)陸辰希的耀眼男生,學(xué),如同兩顆運(yùn)行同軌道的星辰,有過(guò)次短暫的、遙遠(yuǎn)的隔空相望。
她并知道,命運(yùn)的齒輪,己經(jīng)他們彼此都未察覺的刻,發(fā)出了其弱的、次扣合的聲響。
那條似行的軌跡,或許早經(jīng)意間,被只形的,輕輕撥動(dòng)了個(gè)可察的角度。
未來(lái),如何呢?
她踏著斑駁的樹,走向宿舍樓,對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案,還是片空。