Prt 戶家的院子，位幼的身正練習(xí)。

正當(dāng)空，汗珠浸濕了藍(lán)紫的發(fā)梢，經(jīng)過(guò)稚的臉龐滑落到地面。

“市，回來(lái)飯！”

“的！”

村市收起球拍就往家走去。

村市，今年6歲，因家京都的發(fā)侄子而始學(xué)習(xí)球，目前有父母，像被迫的又像被迫的愛(ài)，的正太這樣想著。

其母，等院杏，佛教堂前繼承，因想管理而舍去，但方法是出嫁。

其父，村風(fēng)清，祖有陽(yáng)師背景，橫濱政府部門(mén)當(dāng)公務(wù)員收入可觀。

市完能理解他們?yōu)槭裁词羌旱陌职謰寢專(zhuān)珦?jù)媽媽所言，他們兩個(gè)是救與救的故事而展的。

市搖了搖腦袋，表示聽(tīng)懂。

完飯，Yki翼翼的從凳子來(lái)，稍活動(dòng)了，便搖晃著去睡覺(jué)了。

Prt 今年歲，西年級(jí)，前往侄子家出了點(diǎn)意。

因?yàn)榕c另界的頻率突然處同，導(dǎo)致界交融，但同因?yàn)榧旱牧εc之度重合，所以接收到點(diǎn)界的西，但是什么也是很清楚。

摘位光團(tuán)的原話，以。

雖然知道這界的西是什么，但是壞事。

以。

話說(shuō)界同頻后，突然發(fā)——吧，其實(shí)沒(méi)什么變化，只是橫濱租界了，問(wèn)題。

對(duì)，本來(lái)就是本。

而到了擇校，卻發(fā)——很出名但沒(méi)有點(diǎn)印象的學(xué)院：帝光學(xué)，帝丹，改方學(xué)、友枝學(xué)……行吧，反正奈川，去立吧，嗯，到和父親母親說(shuō)應(yīng)該可以吧。

畢竟雖然偏差值比較，但還是考得的，績(jī)頗的市想道。

咳，跑題了，回到始的那句話，去侄子家。

侄子，等院鳳凰堂繼承，正統(tǒng)的那位，名字就得出來(lái)，等院鳳凰，他4歲，目前。

正絕贊比。

名其曰：“凰，為了接來(lái)的JR，你陪我練，可以嗎？”

正練習(xí)的等院腳趔趄，栽了個(gè)跟頭。

“是，舅舅，你這實(shí)力是魚(yú)塘嗎？”

準(zhǔn)的吐槽。

“可是，我想去有什么苗子嗎…”委屈的市。

沒(méi)辦法，雖然是因?yàn)橹蹲佣即蚯颍傻埂靶?，行，就球”面?duì)那溫柔的笑臉，等院從地妥協(xié)了。

誰(shuí)能拒絕這樣的！

，沒(méi)有?。?！

“改，他就是！”

“因……作改進(jìn)，己消失處理這是改進(jìn)！”

Prt.那球的結(jié)我們暫得而知，但柿木公園，JR青年始了。

以村的實(shí)力，那用說(shuō)，用基礎(chǔ)球的實(shí)力，路6-0橫掃群菜雞，路來(lái)到了總決。

去半決的路，見(jiàn)個(gè)孕婦，隨打了個(gè)急救，趕去比了。

“本青年球半決，田弦郎對(duì)戰(zhàn)冢光，始！

請(qǐng)選擇發(fā)球權(quán)請(qǐng)要松懈”這是幼年版，還沒(méi)被帶摧殘的正太，田弦郎。

“啊，要意的吧！”

這是幼年版，還未為冰山臉與柱子的正太，冢光。

“很有意思的兩個(gè)呢～”村笑的臉溫柔。

“請(qǐng)選擇發(fā)球權(quán)”這是場(chǎng)被的裁判。

“wi？”

“mt"“冢光發(fā)球”站，起跳，揮拍，似是個(gè)奇的發(fā)球，頂多出冢光是位左。

“才怪”。

村想著“比正常的發(fā)球角度了5°，臂揚(yáng)了m”位棕發(fā)妹妹頭年銳評(píng)。

“你，我是村市你，我柳蓮二，目前家住奈川?！?br>
“把家的位置報(bào)給陌生可呢～資料顯示你家住奈川，同，我這么也有我的考慮?！?br>
“啦，比啦”