月的陽光，依舊帶著夏末的毒辣，毫留地炙烤著地。

紅星學(xué)門聲鼎沸，旗招展，條“歡迎新同學(xué)”的橫幅熱風(fēng)打采地卷動著。

空氣混合著家長們的水味、汗味，以及孩子們嶄新文具散發(fā)出的淡淡氣。

林秋緊緊攥著母親粗糙的，躲她略顯薄的身后，翼翼地探出半個腦袋，打量著這個即將容納他未來年光的地方。

教學(xué)樓是舊的，墻皮有些地方己經(jīng)斑駁脫落，但此刻喧鬧的群和陽光的映襯，卻顯得龐而令敬畏。

他的像是被根細拴著，懸半空，隨著周圍每個陌生的聲響而輕輕顫動。

有對未知境的安，但更深處，也藏著絲連他己都未曾清晰察覺的、弱的憧憬——也許這，能交到兩個可以享彈珠和畫片的朋友。

“秋秋，到了學(xué)校要聽師的話，和同學(xué)們相處，要吵架打架，知道嗎？”

母親停腳步，轉(zhuǎn)過身，彎腰，仔細地替他整理著其實己經(jīng)很整的衣領(lǐng)。

她的聲音很溫柔，帶著常年勞留的沙啞，眼充滿了期望與些許擔(dān)憂。

林秋身穿的是過年新的格子襯衫，但洗過幾次后，顏己經(jīng)有些發(fā)舊。

腳的球鞋鞋頭刷得干干凈凈，卻掩住邊沿細的磨損。

他背那個印著卡圖案的藍書包，是姑姑的禮物，也是他所有物品新、面的件，但細之，材質(zhì)普，背帶接處己經(jīng)有些。

“嗯，知道了，媽?！?br>
林秋聲應(yīng)著，低頭，用鞋尖碾著地的顆石子。

母親的話，他從聽到。

“忍忍”、“讓讓”、“虧是”，這些道理像烙印樣刻他的認(rèn)知。

“那個孩，還躲屁股后面呢！”

個略帶譏諷的童聲遠處響起。

林秋身僵，頭垂得更低了，耳朵尖迅速泛紅。

他用也知道，肯定有幾個調(diào)皮的同學(xué)正指著己。

他意識地往母親身后又縮了縮，仿佛那略顯破舊的衣衫能為他隔絕所有友善的目光。

母親似乎也察覺到了什么，輕輕嘆了氣，拍了拍他的背，語氣更加柔和：“別怕，咱們秋秋是棒的。

進去吧，找年級班，門有牌子。

學(xué)媽門等你?！?br>
林秋點點頭，鼓起勇氣，從母親身后挪了出來。

他敢西處張望，目光只敢盯著己的鞋尖，像只受驚的鹿，貼著流邊緣，慢慢地挪向教學(xué)樓門。

周圍是孩子們的喧鬧——有因為離父母而哭的，有見到興奮尖的，有追逐打鬧的。

這些聲音像潮水樣涌向林秋，讓他感到陣眩暈和格格入。

他握緊了書包帶子，指因為用力而有些發(fā)。

教學(xué)樓的門洞像張的嘴，吞噬著個個的身。

林秋門躊躇了，深了氣，仿佛要潛入深水，終于邁步走了進去。

走廊相對昏暗、涼爽，空氣漂浮著灰塵和消毒水的味道。

他著門框貼著的班級牌，個個找過去。

“年級班”……找到了。

教室門著，面己經(jīng)坐了孩子，嘰嘰喳喳。

講臺，位年輕的師正笑著整理名冊。

林秋站門，又是陣猶豫，是應(yīng)該首接進去，還是應(yīng)該先喊“報告”？

他正知所措，個的身擋了他面前。

“嘿，新來的？

你也是年班的？”

個嗓門洪亮、身材明顯比同齡壯實的男孩，叉著腰，居臨地著林秋。

他穿著印有卡的鮮艷T恤，嶄新的運動鞋塵染，臉帶著種與年齡符的、略帶審的傲慢。

林秋被這突如其來的搭話嚇了跳，意識地后退了半步，才怯生生地點了點頭。

“我王壯！”

男孩用力拍了拍胸脯，聲音震得林秋耳朵嗡嗡響，“以后班我罩著你！”

他咧嘴笑了，露出缺了顆的門牙，似熱，眼卻像掃描儀樣，飛地掠過林秋洗得發(fā)的襯衫和略顯寒酸的書包。

林秋愣了，對于這突如其來的“友誼”有些受寵若驚，的安似乎被驅(qū)散了點。

他抬起頭，努力擠出個笑，聲說：“我…我林秋?！?br>
陽光從走廊的窗戶斜進來，地板明亮的光斑。

教室的喧嘩聲依舊，但這刻，林秋仿佛只聽到了己如擂鼓般的跳，和眼前這個名王壯的男孩，那過于響亮的宣言。

他知道，這似熱的招呼，是往深淵的聲回響。

命運的齒輪，就這個混合著希望與安的學(xué)，發(fā)出了可察、卻又法逆轉(zhuǎn)的、聲扣響。