月初的清晨，剛亮，空氣帶著夏末的潮氣。

南方醫(yī)科學(xué)生宿舍樓07室，窗簾半拉著，頭柜擺著個空藥盒和半瓶礦泉水。

嵐莘睜眼，身很輕，像是浮水面。

她動了動指，指尖發(fā)麻，額角貼著的退燒貼己經(jīng)干了。

她坐起來頭暈，扶住沿緩了幾秒。

鏡子的臉蒼，發(fā)散肩，眉眼細長，嘴唇很薄。

這是她的臉，但這是她的身。

她是鬼醫(yī)，死角的雨。

合伙刀進她后背，說她擋了財路。

她沒求饒，也沒哭。

可，她回來了，魂穿個溺水身亡的學(xué)生身。

她意識摸了摸脖子，那掛著條質(zhì)項鏈，刻著“XL”兩個字母。

指碰到屬的瞬間，段記憶突然涌進來——個孩站孤兒院門，穿著破舊的紅裙子，沖她笑。

那是墨靈，她唯的妹妹。

原主也墨靈。

她閉眼，迫己冷靜。

前訓(xùn)練的方法還，深呼次，跳慢慢穩(wěn)。

她掀被子，腳踩地板有點軟，像是踩棉花。

低血糖加輕腦缺氧，身還沒完恢復(fù)。

宿舍是西間，另兩張沒睡過。

桌著課本和筆袋，墻角有個急救包，面繃帶、碘伏、止血鉗都整齊。

她拉己的抽屜，鎖著。

墊邊緣翹起，她伸摸，鑰匙藏面。

抽屜打后，面是本筆記本，邊角卷了，紙張泛。

她頁，字跡清秀：“想為能救的?！?br>
后面是解剖學(xué)筆記、藥理重點，夾著幾張醫(yī)院實習(xí)的排班表。

到間，有頁畫著簡的表格，標題是“學(xué)生醫(yī)學(xué)創(chuàng)新報名計劃”。

面列著準備間、導(dǎo)師選、實驗方向。

后寫著句話：“如我能，也許姐姐到?！?br>
她的指停那行字。

姐姐。

她和墨靈孤兒院活了年。

冬沒有暖氣，兩用碗粥，蓋同條毯子。

后來修說有要領(lǐng)養(yǎng)墨靈，把她帶走那，她追到門，只見輛遠去。

從此再沒消息。

她知道了，墨靈首活著，考了醫(yī)科學(xué)，績年級前。

她想當醫(yī)生，是為了出名，是為了救。

而她己，前用醫(yī)術(shù)，后死背叛。

她把筆記本頁頁拆，按期重新排序。

動作很慢，但很穩(wěn)。

每行字，就多重量。

這是普的學(xué)生記，是個孩拼盡力活著的證明。

窗來鳥聲，樓有學(xué)生走動的聲音。

她了眼機，間是點西。

她起身走到洗臺，用冷水洗臉。

鏡子的眼變了，再迷茫，也再冷。

她從衣柜拿出條素連衣裙，袖寬，領(lǐng)簡。

腕間綁條藏青絲帶，是原主的習(xí)慣。

她知道這表什么，但她決定保留。

書桌的味止咳糖還剩兩顆。

她沒，進包。

包除了課本，還有那本重新裝訂的筆記本。

她把項鏈塞進衣服，讓它露出來。

七點二，她走出宿舍樓。

陽光照臉，有點刺眼。

她沒抬頭，腳步卻比以前穩(wěn)。

路過花壇，只流浪貓從灌木后探頭，她停，從包拿出半塊餅干路邊。

貓遲疑了，跑過來了。

她繼續(xù)往前走。

醫(yī)學(xué)的事能急。

她身份明，身虛弱，周圍境陌生。

她能暴露己懂太多，也能讓覺得她變了。

但她知道，有些事須去。

墨靈想的比，她去參加。

墨靈想救的，她去救。

她是為了贖罪，也是為了復(fù)仇。

她只是能再讓那個墨靈的孩，死次。

走到教學(xué)樓前，她停，回頭了眼宿舍樓。

樓的窗戶著，風(fēng)把窗簾吹了起來。

她轉(zhuǎn)身走進廳，刷卡進入梯。

八點前要交份實驗報告，她得先去打印室。

走廊盡頭有學(xué)生匆匆走過，抱著書。

她低頭著地面，步步往前走。

腕的絲帶輕輕晃動，像種聲的承諾。

她再是鬼醫(yī)。

她也是原來的墨靈。

她是帶著兩個的記憶活來的。

這，她要走完別沒走完的路。