6.
“叮~~~~”
“考試結(jié)束，請(qǐng)考生起立，停止作答。將答題卡，試卷，草稿紙按從至的順序整理，等待收卷。”
語音播報(bào)出，考場(chǎng)的所有學(xué)生立即唰的站起身，整理著年后的沉淀。
江予筆挺著站原地，空己，確定己的英語答題卡都用B鉛筆涂寫完畢沒有紕漏后，將己的目光向窗那片貫穿己年的杏樹林。
著杏樹綻的花朵被獨(dú)屬于月的清爽的風(fēng)吹的沙沙作響。
江予沒由來的感到絲惆悵。
年就這樣草率結(jié)束了啊。
根本沒有說寫的那么張揚(yáng)，痛，與吶喊，有的只有仿徨，迷茫與說清道明的實(shí)。
以及，
寂靜。
“了，請(qǐng)家有序離考場(chǎng)，要喧嘩，祝家考出理想的績(jī)。”
監(jiān)考員確定完每個(gè)考生的答題卡和試卷部交后，向考生發(fā)出了的后道指令。
有序退場(chǎng)。
江予聽后身子顫，隨即認(rèn)命般重重嘆氣，跟著流走出考場(chǎng)，向著己的班級(jí)走去。
回到教室，書本摩擦桌面發(fā)出呲呲聲，還隱隱約約能聽到生的抽泣聲，就連鬧的幾個(gè)男生此刻也安安靜靜地收拾書包。
江予的愈發(fā)沉重，他本就是個(gè)多愁善感，能力的。
就連樓的流浪貓去他都得難過幾。
如今感受著這股撲面而來的離別氣息，江予的眼角有些泛紅。
畢業(yè)的風(fēng)終究還是吹向了己…
“予，待兒去去吧?。课覀儨?zhǔn)備去個(gè)宵慶?！蓖兰嫠傈h李靖如是說。
“塔子，你們幾個(gè)啊，多我就去了?！苯枞嗔巳嗨釢拿佳刍貜?fù)道。
李靖和江予是從同所初升來的，只過李靖走了育，二見面的次數(shù)就越來越了，過絲毫響二之間的深厚誼。
李靖摸了摸己的板寸，盤算了半道：“概幾個(gè)吧，就我們那?！?br>“那算了，我又認(rèn)識(shí)他們，去了給你們添堵?！苯柘攵紱]想拒絕道
李靖也知道江予的個(gè)，也沒求。
“行吧，那明我再約你，到候你可別找理由推辭”李靖把桌兜的西胡地塞進(jìn)包。
有撕了半多的意林雜志，還有件穿的破破爛爛的春季校服，甚至還有剩半的阿爾卑斯糖。
江予忍住吐槽的道：“行，明定奉陪?！?br>“嘞，兄弟我先走步?！?br>“玩的！”
李靖走后，江予始整理己的桌兜。
首先是用了年的錯(cuò)題本，江予可舍得扔掉。
還有重要的記本。
寫記是江予二養(yǎng)的習(xí)慣，當(dāng)?shù)慕璞晃锢碚勰サ臉?，學(xué)習(xí)壓力越來越。
煩意的江予決定每寫點(diǎn)什么，而之就養(yǎng)了個(gè)寫記的習(xí)慣。
江予有所感，伸觸摸著記本的封皮，眼逐漸柔和。
這些可都是己的青春啊......
等到未來的某，打掃房間突然從某個(gè)起眼的角落發(fā)這個(gè)記本。
就可以邊回想生活邊感慨己年來的容易。
就江予胡思想之際，耳邊來聲清脆如鈴的聲
“江，江予，那個(gè)......”
江予聞聲望去，發(fā)是己的學(xué)習(xí)導(dǎo)師兼前桌。
楊姝婉
江予的績(jī)其實(shí)并是很，也只本邊緣徘徊。
過江予對(duì)于績(jī)并是別重，相反，他其實(shí)厭惡用績(jī)?nèi)ズ饬總€(gè)。
要等，學(xué)習(xí)要二本。
他們只是錯(cuò)了題，又是錯(cuò)了。
憑什么憑紙績(jī)就否定了他們的切呢？
而楊姝婉到江予有能沖本的潛力后便選擇親為其補(bǔ)習(xí)，江予也太能拒絕她的意。
畢竟家與己非親非故的，幫己補(bǔ)習(xí)只是為了己。
重要的點(diǎn)是
楊姝婉她漂亮?。?br>試問，
有這樣位善，聲音又聽的前桌幫你補(bǔ)習(xí)。
誰能拒絕？
反正我能。
就算她講的是錯(cuò)的那也是對(duì)的。
來二去，二也就逐漸絡(luò)起來，還能個(gè)玩笑，也算是枯燥味生活的趣。
（年紀(jì)就有了給生當(dāng)狗的潛質(zhì)嗎，哈基江你這家伙）
......
見江予向己，楊姝婉本就紅潤(rùn)的臉此刻更是紅的能透出血來。
她低頭，額前細(xì)碎的劉遮住她的眼睛，讓清她的臉。
江予見狀便主動(dòng)打話匣子。
“怎么了楊姐，有事嗎？”
“我.....我，那個(gè)”楊姝婉本就是和撫子類型的溫婉生，此刻面對(duì)的詢問以及想到待兒要的事，語氣便覺地顫起來。
楊姝婉的同桌兼閨蜜李言泌江予到的角盲區(qū)拉了拉楊姝婉的，并對(duì)楊姝婉對(duì)了個(gè)型。
“加油啊婉婉，再說以后就來及了，說出來！說出來！”
從江予這個(gè)角來，只能到李言泌對(duì)楊姝婉點(diǎn)了點(diǎn)頭說了句話，卻能完整地到說了什么。
索也就停了來，決定等楊姝婉說完再收拾。
“那個(gè)，江予，你今晚有空嗎，我想......”楊姝婉終于鼓起勇氣，抬起頭直江予的眼睛。
江予只感覺被束光刺了，那眼睛直冒光啊！
您也是光的？
“我想約你出來...”
楊姝婉說完后重重了氣，眼底的期待毫掩飾。
“我？......今晚應(yīng)該太行，我今晚要打游戲”江予想著某個(gè)游戲嗷嗷待哺的兒，拒絕了楊姝婉的邀請(qǐng)。
“......吧”楊姝婉眼的光逐漸黯淡，臉眼可見的沮喪起來。
“嗯”
江予點(diǎn)了點(diǎn)頭，確定己收拾的差多后站起身準(zhǔn)備離。
此刻教室的已經(jīng)走的差多了。
“那，沒什么事的話我就先走了，明我倒是沒事，明再約”
江予背書包準(zhǔn)備邁步離，卻又被楊姝婉伸止。
著楊姝婉堅(jiān)決且敢的眼，江予突然意識(shí)到了什么。
他并是個(gè)懂氛圍的，恰恰相反，他其實(shí)對(duì)他的敏感并且總能從其推測(cè)出背后的深意。
剛剛他就有種莫名其妙的感覺，但他實(shí)是愿意相信。
生有錯(cuò)覺
有敲門
師肯定點(diǎn)我
她喜歡我
但凡感覺錯(cuò)誤都有可能丑結(jié)局，尤其是后條！
但如今著楊姝婉的眼睛，江予就知道己剛剛沒感覺錯(cuò)。
可
為什么?。?br>為什么楊姝婉喜歡己?。?br>己除了長(zhǎng)得帥也沒有其他優(yōu)點(diǎn)了吧。
楊姝婉深氣，目光堅(jiān)定，朱唇輕啟：
“江予，我知道我很禮貌，但能否請(qǐng)你聽我說幾句話?！?br>江予語，也沒有邁步離去，只是凝望著這位鼓起勇氣的。
如初見。
“......我的格遠(yuǎn)如你所想的那般討喜，恰恰相反，其實(shí)我別的擰巴，要我往我偏要往西，就連的溫婉乖巧也只過是對(duì)于的偽裝而已，直到我遇到了你?！?br>“如你愿意的話，我們可以去個(gè)城市學(xué)，學(xué)畢業(yè)后就結(jié)婚，我們起工作，起生活，如感到聊還可以養(yǎng)只貓，生個(gè)我們己的孩子，滿的過完生。”
“當(dāng)然，你要是覺得太過淡的話我們也可以起去游界，游遍萬水山，切的費(fèi)用都由我來承擔(dān)。”
“當(dāng)然，這切的前都是你愿意的況......我想說的是，我已經(jīng)了有你存的未來，而你的未來可有我的存？”
江予此復(fù)雜。
說實(shí)話，他地動(dòng)了。
尤其是聽到游界的切費(fèi)用都由她來承擔(dān)的候。
他覺得楊姝婉此此刻帥了，就像是某個(gè)穿著紅晚禮服著法拉的辣妹兵降救走某個(gè)宴被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的衰仔樣帥。
但動(dòng)歸動(dòng)，要江予付諸行動(dòng)。
那還是算了吧.......
哪有游戲
楊姝婉也急，對(duì)于江予她向來有耐？
李言泌就坐旁瓜。
她感覺己就像路邊的狗樣。
此刻碩的教室也只余他們，夕陽透過窗戶柔和地撒楊姝婉滿是堅(jiān)定的臉，而江予卻默默低頭，知表。
良，江予重重嘆了氣，緩緩：“抱歉.......我想對(duì)你說謊，我的未來沒有何......”
楊姝婉對(duì)于這個(gè)結(jié)早有預(yù)料，畢竟喜喜歡從個(gè)的眼睛就能出來。
但早有預(yù)料和親耳聽到是兩碼事。
“是......是嗎，抱，抱歉，我還有事，先失陪了。”
言閉，楊姝婉抓起書包奪門而出。
“喂！帥！你為什么要拒絕我們婉婉啊！你們兩個(gè)是還挺要的嗎？”
剛剛還瓜臉姨母笑的李言泌眼見局勢(shì)兩級(jí)反轉(zhuǎn)，急忙收拾西準(zhǔn)備步跟去，期間還忘質(zhì)問江予。
江予抬起頭，著李言泌急切的眼，奈地笑了笑：“泌兒，你別怪我，我的只是把她當(dāng)朋友。而且，感這種事也能求啊?！?br>李言泌瞪了他眼，氣呼呼地說：“沒有感也可以慢慢培養(yǎng)啊！但婉婉對(duì)你那么，你連個(gè)機(jī)都給她嗎？我是瞎了眼才磕你們兩個(gè)！”
說完，她也跟著楊姝婉的方向追了出去。
教室只剩江予個(gè)，他默默地坐座位，眼有些迷茫。他知道己傷害了楊姝婉，但他的確沒有那種動(dòng)的感覺。
以后，可能連朋友都了吧......
江予這樣想著，走到教學(xué)樓，著那片悉的杏樹林，的惆悵更甚。
結(jié)束了，他的生活卻像才剛剛始，而他卻知道該往哪走...
他深了氣，朝著學(xué)校門的方向走去。他需要間去思考，去整理己的。
畢竟
誰的青春迷茫呢？
回到家，江父還工作，聊賴的江予決定玩兒之前花50洋的古墓麗部曲。
畢竟是花的，玩可就浪費(fèi)了。
本著這樣的想法，江予回到己的房間，剛坐椅。
頭的機(jī)屏幕瞬間亮了起來，江予拿起，發(fā)是己多年的兄弟兼游戲搭子兼段子牌講師。
楪祈我婆：“你今考結(jié)束了吧？發(fā)揮怎么樣？”
羅非魚：“就那樣兒?jiǎn)h，也壞，正常水”
楪祈是江予的友。
二因?yàn)閳?chǎng)王者排位結(jié)緣
當(dāng)江予還課
但課這西，家懂的都懂
用機(jī)學(xué)習(xí)，那和抱著比基尼念佛經(jīng)有什么區(qū)別？
那怎么可能念進(jìn)去！
于是乎，家都憋壞的江予想出了個(gè)找子的辦法。
去載個(gè)變聲器，然后去游戲裝生釣魚。
巧巧的是，江予裝生玩的把就遇到了楪祈！
當(dāng)江予還非常細(xì)節(jié)地選出了瑤這個(gè)多數(shù)生都愛玩的。
再搭配意的頭像加‘魚魚想睡’
這種名字
可以說是要素部拉滿。
楪祈當(dāng)玩的是可羅，江予的輔助還拿了個(gè)。
從那以后命運(yùn)的齒輪始轉(zhuǎn)動(dòng)。
游戲結(jié)束后，楪祈便主動(dòng)添加了江予的游戲友。
當(dāng)江予還暗竊喜，覺得己釣到了條“魚”，沒想到后續(xù)的發(fā)展卻完出乎他的意料。
江予打己載的變聲器，著游戲麥向楪祈搭話道：
“你厲害呀，我把可以和你起玩嗎？”
期間江予還和楪祈斷撒嬌，企圖用聲音麻痹對(duì)方。
卻料對(duì)方打字回復(fù)道：
楪祈我婆：“起玩可以，但能能先把變聲器關(guān)了，你的聲音有點(diǎn)?！?br>短短句話便引起了江予的奇，要知道他這個(gè)聊之為了這個(gè)子可是斷排練了。
雖然至于說完像生說話那樣，但學(xué)個(gè)七八像還是可以的。
但卻被對(duì)方招識(shí)破，饒是江予也有點(diǎn)抹面子，于是關(guān)掉變聲器，用本音向?qū)Ψ絾枺?br>“那個(gè)，這位楪祈兄，你是怎么聽出來我是變聲器的啊？我學(xué)的有這么像嗎？”
楪祈依舊是打字回復(fù)：
楪祈我婆：“語氣已經(jīng)很像了，只是你的音出賣了你，你的變聲器質(zhì)量有點(diǎn)差?！?br>廢話！
費(fèi)的能到哪去。
就江予準(zhǔn)備將力轉(zhuǎn)移到次釣魚，料楪祈卻再次發(fā)消息邀請(qǐng)。
楪祈我婆：“是說要起嗎？怎么？”
江予然意，他正愁課聊呢。
于是江予又拉著楪祈兄了把，這次江予依舊是玩瑤，但楪祈卻選擇了君打。
游戲過程，江予逐漸發(fā)楪祈的水很，作流暢，意識(shí)也很。他們路配合間，輕松拿勝。
游戲結(jié)束后，楪祈主動(dòng)發(fā)來消息：“你玩得錯(cuò)，挺有賦的，以后可以多組隊(duì)?！?br>從那以后，他們經(jīng)常起組隊(duì)玩游戲，各種槍戰(zhàn)，各種m，甚至還有種田。
二享游戲得，互相調(diào)侃，關(guān)系也越來越親密。
楪祈兄也越來越的，也給江予享些可描述的頻以及圖片。
其尺度之令江予這個(gè)司機(jī)都瞠目結(jié)舌。
所以江予也稱呼楪祈為“片兒”。
雖然從未見面，但江予覺得楪祈兄就像是己虛擬界的另個(gè)兄弟。
過每次楪祈兄都是和己打字交流，江予對(duì)此雖有疑惑卻也太敢多問。
畢竟關(guān)乎家的個(gè)隱，己只是個(gè)友兼游戲搭子，那就只發(fā)揮友的價(jià)值就行，沒有要去詢問家的事。
萬對(duì)方是殊群怎么辦，那你是遭罪了？
回到實(shí)。
楪祈我婆：“要來把嗎？為了慶祝你考結(jié)束，這次我玩石頭你玩索”
江予笑了笑，回復(fù)道：
羅非魚：“行，今你要什么我都奉陪！”
.......