年的月，漢省城的還帶著灼的勁，曬得校園的樟葉都打了卷，風吹，滿是熱氣。

漢校門的紅橫幅格惹眼，“歡迎級新同學”的粉字，陽光亮得晃。

校門擠滿了，有扛著木箱、背著被褥的家長，有攥著錄取知書、奇打量西周的新生，還有舉著“政法系迎新”牌子的學長學姐，喧鬧聲裹著蟬鳴，把校園的熱鬧填得滿滿當當。

林舟的槐樹，肩膀挎著個洗得發(fā)的帆布包，包帶接處縫著塊深灰補——是表姐用己舊襯衫改的，針腳歪歪扭扭，卻得出來縫了幾遍，怕包帶斷了。

他摸了摸袋的報到，紙張被指尖蹭得發(fā)，“漢學政法系級新生 林舟”這行字，像燒紙似的，燙得他指尖發(fā)麻。

這是他穿越過來的。

前，他還是04年南方鎮(zhèn)政府的科員林舟，5歲，年間守著同個崗位，每是整理報表，就是沒完沒了的。

睡前刷茄說、刷《民的名義》，是他唯的趣，祁同偉與陳陽的校園，他記得比己的工作流程還清楚。

可他從沒想過，這種“悉”變實。

那加班到深，他趴辦公桌前睡著，再睜眼，竟躺漢鄉(xiāng)的土坯房，身邊是陌生的“舅舅”，攥著漢錄取知書——收件也是“林舟”，個父母亡、靠舅舅家養(yǎng)的孤兒。

起初他以為是夢，首到舅舅把溫熱的茶葉蛋塞進他，表姐紅著眼眶塞來塊，說“舟，讀書，別像我們輩子臉朝土背朝”，他才徹底醒過來：己的穿進了《民的名義》的界。

“同學，政法系報到點往這邊！

法學樓左轉(zhuǎn)，藍帆布棚就是，去吧！”

個穿襯衫、戴框眼鏡的學姐走過來，笑著指了指前方，語氣格熱，額頭還沁著細汗。

林舟連忙回過，對著學姐用力點頭：“謝謝學姐，我過去！”

說完，他攥緊帆布包的帶子，跟著流往校園走，腳步還有些發(fā)飄，又緊張又期待。

帆布包沒什么值西：個茶葉蛋是舅舅凌晨點就起來煮的，怕他路餓，他沒舍得，想留著當晚飯；本封面泛的《法學基礎》，是村唯讀過的教師的舊書，書頁還夾著幾張寫滿筆記的草稿紙；還有表姐塞的塊，疊得整整齊齊，藏書的后頁，生怕丟了。

走校園，著兩旁的樟樹，還有穿著藍布山裝、推著二八行的師，林舟的臟首跳得很。

他知道，年的漢，藏著太多未來的關鍵物，也藏著他悉的劇伏筆。

祁同偉今年讀西，陳的姐姐陳陽和他同級，兩此刻就是校園——說定，他們正起圖書館查資料，或者食堂的角落起飯，甚至場邊散步，聊著專業(yè)課，也聊著畢業(yè)后的打算。

想到這些，林舟就忍住慢了腳步，想多校園，說定能偶遇他們。

而侯亮、鐘艾，和他樣是級新生，以后就是同屆同學。

想到要見到這兩個劇的核物，林舟的跳就更了，的報到都被攥得變了形。

前鎮(zhèn)政府待了年，他比誰都懂“背景”兩個字的量。

他個沒權(quán)沒勢的孤兒，想要這個界站穩(wěn)腳跟，甚至有作為，靠己步步拼，太難了。

和數(shù)穿越者樣，他也藏著“撞鐘”的念頭——靠對未來的知曉，主動靠近鐘艾，為己謀條走些的路。

這個念頭剛冒出來，就聽見前面來陣爽朗的笑聲，格有穿透力。

林舟意識抬頭，臟瞬間像被攥住了似的，差點跳出來，的報到差點掉地。

遠處的樟樹，正站著個。

個穿著襯衫，背著軍綠的新書包，拿著本嶄新的《刑法學概論》，正舞足蹈地說著什么，眉眼銳，眼滿是干勁，哪怕只是隨意站著，都透著股服輸?shù)臍鈭觥孟?，這就是年輕版的侯亮。

侯亮身邊，站著個穿著淺灰運動服的男生，身材胖，臉帶著憨厚的笑容，抱著個印著“漢學”字樣的新筆記本，正認地聽著侯亮說話，偶爾點頭附和，說話語氣溫和，那模樣，和劇陳的形象漸漸重合，只是了些歲月的沉穩(wěn)，多了些剛進校園的青澀。

而站兩間的，是個穿著淺粉連衣裙的生。

她的頭發(fā)束整齊的低尾，發(fā)尾用個的發(fā)圈固定，背著個巧的皮質(zhì)包，拿著支的鋼筆，正低頭著的課程表，偶爾抬起頭，和侯亮、陳說兩句話，眼清亮，語氣淡，哪怕只是簡的抬、低頭，都透著股從容迫的氣質(zhì)——這就是鐘艾。

林舟的腳步子就頓住了，意識往后退了兩步，把肩膀的帆布包往身后藏了藏，生怕那發(fā)的布料、顯眼的補，引來他們的注意，更怕己此刻的窘迫，被他們眼。

他著鐘艾那支閃著亮光澤的鋼筆，再己袋表姐的舊鉛筆，筆桿還刻著表姐的名字；著鐘艾嶄新的皮質(zhì)包，再己縫著補的帆布包，子泛起澀意，頭也忍住低了些。

“同學，你的報到呢？

別站這兒啊，后面還有等著呢！”

負責登記的師喊了聲，聲音打破了林舟的思緒。

他連忙回過，步走到登記桌前，把報到遞過去，聲音都有些發(fā)緊，生怕己說得清楚。