下棋DD的《我就放個(gè)煙花，鷹醬怎么反導(dǎo)攔截》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：除夕。蘇家村。一間溫馨的庭院內(nèi)，客房中。蘇白看著自己手中的黑盒子,上面清晰的寫(xiě)著：十分危險(xiǎn)的煙花爆竹（Plus）他的嘴里不斷地喃喃自語(yǔ)：“歷時(shí)一周，成了，終于成了?！薄?.....”而這所謂的十分危險(xiǎn)的煙花爆竹Plus其實(shí)根本不是普通的煙花，而是可以被稱為電磁輻射導(dǎo)彈的黑科技武器。這一切，都要來(lái)源于作為穿越者蘇白自帶的黑科技系統(tǒng)。七天前，原宿主將自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)電磁煙花理念上交給導(dǎo)師，但是被理論概念...

除夕。

蘇家村。

間溫馨的庭院，客房。

蘇著己的盒子,面清晰的寫(xiě)著：危險(xiǎn)的煙花竹（Pl）

他的嘴斷地喃喃語(yǔ)：“歷周，了，終于了?！?br>
“......”

而這所謂的危險(xiǎn)的煙花竹Pl其實(shí)根本是普的煙花，而是可以被稱為磁輻導(dǎo)彈的科技武器。

這切，都要來(lái)源于作為穿越者蘇帶的科技系統(tǒng)。

七前，原宿主將己的畢業(yè)設(shè)計(jì)磁煙花理念交給導(dǎo)師，但是被理論概念+尚辦法驗(yàn)證這解釋，被其導(dǎo)師給PASS。

就原宿主發(fā)愁畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么辦的候，蘇穿越過(guò)來(lái)了，并且綁定了穿越者帶的科技系統(tǒng)。

用科技系統(tǒng)，蘇展對(duì)磁煙花理念的研究。

歷周，望著眼前的盒子，蘇終于完它了。

就這候，蘇腦當(dāng)?shù)南到y(tǒng)示聲音響起：

恭喜宿主，已完新務(wù),新禮包已發(fā)。

......

他蘇再次打科技系統(tǒng)當(dāng)數(shù)據(jù)：

宿主：蘇

研發(fā)：磁導(dǎo)煙花（00/00）

物品等級(jí)：F級(jí)

......

要知道，F(xiàn)級(jí)別，只是低等級(jí)的新道具，他的系統(tǒng)當(dāng)，級(jí)的道具比比皆是。

而這個(gè)新道具,只是加入了磁技術(shù)，本質(zhì)當(dāng)，他還是個(gè)煙花。

等著蘇這邊，著己系統(tǒng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)度條已經(jīng)滿了，便有些欣喜,興奮的著面系統(tǒng)給的獎(jiǎng)勵(lì)：

恭喜宿主，已功研系統(tǒng)給出物品，解鎖以圖鑒：磁增裝置，路脈沖圖，音速發(fā)裝置……

......

著面條條的信息，蘇的陣驚呼暗爽。

解鎖圖鑒，那磁增裝置，路脈沖等等都是己即將面對(duì)的問(wèn)題，這未也太爽了。

因?yàn)榫湍壳暗臓顩r，鑒于己綁定了指，所以蘇決定步己的研究方向便是深探磁領(lǐng)域。

剛剛解鎖的圖鑒，對(duì)己目前給己設(shè)定的研究方向都有幫助。

“舅舅，舅舅，出去煙花了?！?br>
而就蘇正猶豫的候，道稚的聲音入了蘇的耳，同也拽住了蘇的褲腳。

蘇扭頭，原來(lái)是纏著己的甥。

“乖，這玩意可是普煙花，這可是舅舅的畢業(yè)設(shè)計(jì)，而且，這玩意可嚇了，你害怕嗎？”蘇摸了摸甥的頭回答道。

己的這個(gè)甥，己回家這幾，就發(fā)了己屋子面的磁煙花。

當(dāng)他就這產(chǎn)生了興趣，過(guò)對(duì)這磁煙花的效，蘇己也太清楚有多力，再加蘇直沒(méi)有完，所以直允許這子動(dòng)。

更是為了嚇?biāo)?，蘇面還標(biāo)注了危險(xiǎn)的煙花竹（Pl），想讓這子知難而退。

可是沒(méi)想到，今這屁孩又打起這個(gè)的主意了。

“舅舅，我管，我就要，你騙，這盒子面寫(xiě)的就是煙花，哪是什么畢業(yè)設(shè)計(jì)?！?br>
“今的我已經(jīng)害怕了，我跟著爸爸媽媽起來(lái)的，我跟爸爸媽媽們起?！?br>
“你要是答應(yīng)我，我就找姥爺，說(shuō)你欺負(fù)我......”

甥可管蘇是怎么說(shuō)的，管七二就纏了蘇的腿，個(gè)勁地?fù)u晃著蘇的腿。

蘇的爹，也此刻走了出來(lái)，著蘇怒發(fā)沖冠說(shuō)：

“你都多的孩子了，還讓你甥玩，玩怎么了，又沒(méi)有多事?！?br>
蘇己爹，頭直接是滿頭，這話說(shuō)得。

系統(tǒng)出品的西，那能是般的西嗎？

？？？

“是，爹，我這個(gè)煙花有點(diǎn)危險(xiǎn)，水很深，我怕他把握住?！?br>
蘇父眼睛當(dāng)，露出抹信，仿佛就是感覺(jué)蘇己就像是智障樣。

面悅的對(duì)著蘇喊道：

“是，他把握住，你就能把握住了?！?br>
蘇直接擺了擺說(shuō)：“管，這個(gè)能玩，我這是為了你們安，我這個(gè)可是磁煙花，是科技產(chǎn)品爹?！?br>
“什么？磁煙花，你爹沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，給你侄子又怎么了？”

“行，這個(gè)的行爹?！?br>
聽(tīng)見(jiàn)這句話后，蘇的甥哇的聲直接哭了起來(lái)。

聽(tīng)到甥哭了起來(lái)，蘇姐和媽也出來(lái)了。

蘇姐直接拍了拍己兒子安慰說(shuō)：“哭哭，咱們玩別的去，媽媽給你的煙花。”

蘇母用撫摸了額頭說(shuō)：“蘇想當(dāng)初，你的候，想要玩什么，你姐姐都給你。”

“我還記得你兩歲的候，你要玩遙控汽，那候你姐就把她的給你，然后，你都給弄壞了，你姐也沒(méi)說(shuō)什么，都是......

蘇父這，拍了拍己肩膀說(shuō)：

“這個(gè)煙花多，我給你，你了吧，過(guò)年的，給孩玩玩也沒(méi)啥，個(gè)煙花能有什么危險(xiǎn)？”

是家進(jìn)家門(mén)，望著致對(duì)的己爹還有姐。

正所謂，個(gè)臺(tái)戲，兩個(gè)加個(gè)孩子也是臺(tái)戲，對(duì)著蘇就始了勸說(shuō)。

唉。

蘇想要張了張嘴，也知道說(shuō)什么了。

算了，實(shí)沒(méi)有辦法，畢竟這些都是己親，而且就是畢業(yè)設(shè)計(jì)嗎？

等發(fā)后，再研究個(gè)就是，寒還有，間絕對(duì)夠了。

再說(shuō)正己也想試試己磁煙花有什么效呢？

于是，蘇此刻對(duì)著己侄子奈地說(shuō)：

“行叭行叭，我還行嗎？屁孩別哭了哈?！?br>
“......”

這，蘇的腦來(lái)系統(tǒng)聲音：

滴滴滴！

檢測(cè)磁導(dǎo)煙花部構(gòu)正常！

磁導(dǎo)煙花部境正常！

……

各項(xiàng)指標(biāo)正常，是否發(fā)。

......