《人在東京，被美少女們纏住》內(nèi)容精彩，“純愛最棒了”寫作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，藤原徹田野更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《人在東京，被美少女們纏住》內(nèi)容概括：文中為架空世界，所有角色都己成年櫻花爛漫的西月，坐標(biāo)東京的西青高中迎來了新學(xué)期。一年B班的教室里，空氣里浮動著青春期特有的好奇與躁動。幾個打扮入時的女生湊在一起，目光若有若無地飄向窗邊最后一個座位，竊竊私語聲像羽毛一樣輕，卻又剛好能鉆進(jìn)當(dāng)事人的耳朵。“看，那個就是我們班唯二的外地人吧？長得還挺帥的誒。”“對啊，聽說是從島根縣那種鄉(xiāng)下地方考來的…不過，好像是網(wǎng)球特長生哦？”“真的假的？雖然臉是很好看...

文為架空界，所有角都己年櫻花爛漫的西月，坐標(biāo)京的西青迎來了新學(xué)期。

年B班的教室，空氣浮動著青春期有的奇與躁動。

幾個打扮入的生起，目光若有若地飄向窗邊后個座位，竊竊語聲像羽樣輕，卻又剛能鉆進(jìn)當(dāng)事的耳朵。

“，那個就是我們班唯二的地吧？

長得還挺帥的誒?！?br>
“對啊，聽說是從根縣那種鄉(xiāng)地方考來的…過，像是球長生哦？”

“的的？

雖然臉是很，個子也，但那副細(xì)胳膊細(xì)腿的樣子…的能打球嗎？”

“誰知道呢，反正就是個鄉(xiāng)…概有什么別的門路吧…”后排靠窗的”王的故鄉(xiāng)“位置，名長相俊朗，身遠(yuǎn)京本地的年趴課桌，耳來剛才這樣類似的探討聲。

教室?guī)讉€由男生和生，或者混搭組的團(tuán)，薄身的他然就了這些聊學(xué)生的討論對象。

他藤原徹，前的他，身，名為劉徹，是名球運動員。

按照這塊的法，他輩子是個打球的業(yè)選。

當(dāng)背負(fù)著武帝之名的他，從就酷愛打球，歲便進(jìn)入省隊歷練，立志要進(jìn)家隊為爭光。

后的生命卻終結(jié)于球場次麗而致命的猝死。

其實也并麗，只是因為他練習(xí)間過度，導(dǎo)致比身受了了才終歸西。

他臟罷工的那瞬間，他后個念頭是榮光也是遺憾，而是：“輩子，打死也碰這該死的球了！

我要讀書！

我要的學(xué)！”

或許是他的怨念太，明的給了他重來次的機(jī)。

眼睛閉睜，他發(fā)己從界級的場，移到了根縣的鄉(xiāng)角落，了個名藤原徹的瘦弱嬰兒。

這，父母都是普過的鄉(xiāng)，家有塊菜地，爸是附近貨的，母親則家當(dāng)個家庭主婦，偶爾幫別點家務(wù)。

因為沒什么別銷，生活雖然說多裕，但也過得去。

這鄉(xiāng)地方空氣清新，民風(fēng)淳樸，這唯足的估計就是教育資源了……嗯，概只夠培養(yǎng)種卷菜的。

但輩子因為打球，從沒有完過個的學(xué)業(yè)的藤原徹可想了這么多。

死前都立志輩子要學(xué)習(xí)了，這給了我這機(jī)，把握豈是重生胎了？！

因為輩子的學(xué)多，學(xué)的西也，藤原徹跟次學(xué)習(xí)也沒什么區(qū)別，沒什么知識集腦子讓他為遠(yuǎn)近聞名的童。

而既然到了，也說過要的學(xué)，那京學(xué)然就是他的目標(biāo)了。

的那幾年，藤原徹便立了計劃——想，就得先考京的。

——也就是西青。

為了這個目標(biāo)，他擁抱書籍跟習(xí)題，拜托鄉(xiāng)師幫忙材料，整頭懸梁錐刺股，把爸媽驚得以為孩子學(xué)習(xí)學(xué)邪了。

后他努力數(shù)載，朝爸媽要了去往京程票的后，就動身離家鄉(xiāng)。

走前還帥氣的留了句：“等我京的半讀半工，后考，畢業(yè)后出頭地，再榮歸故，來回報家鄉(xiāng)。”

然后……就西青的入學(xué)考試，以兩名之差，名落孫山。

當(dāng)?shù)乃內(nèi)缢阑?，度想棄，考慮是是該回家去學(xué)種卷菜，結(jié)絕望的發(fā)己身連回家的票都沒有……就他籌莫展的候，他曾幻想的重生系統(tǒng)，終于來了。

當(dāng)系統(tǒng)突然”?！傲寺?，就冒了出來。

京帥系統(tǒng)己活當(dāng)?shù)竭@個名字，藤原徹還挺，覺得系統(tǒng)有眼光，同想到了《你的名字》面的葉。

可惜的是，他可能也只有輩子才能為京本地的帥了。

胎然是技術(shù)活，己秒胎的速度多半是隨機(jī)的，到鄉(xiāng)也奇怪……結(jié)他才對系統(tǒng)滿意到秒，聽到句就破防了。

檢測到宿主烈升學(xué)意愿與身實力匹配。

供優(yōu)解決方案：以”球長生“的身份請西青等學(xué)校。

藤原徹：“？？？”

“等等！”

他腦子對著那光團(tuán)咆哮，“你是是存儲元燒壞了？

我死前記憶走燈了？”

“球？

長生？

我重活就是為了遠(yuǎn)離它！

你讓這個進(jìn)門？”

經(jīng)測算，此為宿主目前唯可能被西青等學(xué)校錄取的途徑。

本校球長生錄取數(shù)低于普生。

系統(tǒng)的子音毫起伏。

“那也行！

這是我的原則問題！”

藤原徹嚴(yán)詞拒絕，仿佛那是球拍，而是燒紅的烙鐵。

系統(tǒng)可供輔助：動生完的球比績、地區(qū)獎狀掃描件、以及位”深藏露的鄉(xiāng)村隱士教練“的推薦信。

保證衣縫。

藤原徹：“……”家伙，這系統(tǒng)以前是干跨騙的吧？

業(yè)務(wù)這么練？

他硬著頭皮：“我拒絕！

我就算再考年，復(fù)讀，去隔壁那個名字聽起來像雞學(xué)校的地方，也絕……”示：若宿主拒絕此方案，就地格藤原徹同意了。

容易重生次，玩什么命啊，而且系統(tǒng)是為了他，只是撿起球這項運動而己，沒什么了的……呵呵……他也只能這樣安慰己。

協(xié)議達(dá)。

身份資料生……請材料遞……面試模擬訓(xùn)練啟動……于是，幾后，西青級學(xué)校的育教研室收到了份驚為的材料：位來偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的才球年藤原徹，擁有著輝煌的績和獎項，卻因為低調(diào)而聲名顯。

材料之完，理由之充，讓找到絲毫破綻。

面試，這所學(xué)校球部的育師還專門來拜見他，僅對他贊絕，還展望了西青球部的未來……就這樣，藤原徹如愿以償，考了己的個目標(biāo)——西青。