正文數(shù)學(xué)課，我正盯著班花蘇晚晴的尾辮浮想聯(lián)翩：“這發(fā)絲兒比我的生規(guī)劃還清晰……”班突然哄堂笑，我才驚覺己的聲被了。

從此我的腦劇場了班直播的藝節(jié)目：蘇晚晴摔跤，我腦補(bǔ)著公主抱她沖去醫(yī)務(wù)室，班聽見我連孩子名字都取了；她皺眉，我幻想己是霸總邪魅笑：“，你功引起了我的注意?！?br>
直到暴雨我舉著破傘對她喊話：“我知道你們都聽見了！”

蘇晚晴路燈挑眉：“哦？

那你說說周二你想象我穿哪件泳衣？”

傘骨折斷的脆響，雨聲瞬間吞沒了整個界。

---.數(shù)學(xué)課。

后點半的陽光，像被篩子濾過遍，懶洋洋地潑灑靠窗那排課桌，空氣浮動著細(xì)塵埃的光。

空氣沉悶得能擰出水，張的聲音講臺嗡嗡作響，像是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飄過來的，講的什么？

反正是能鉆進(jìn)我耳朵的西。

我的部注意力，都被前方半米處那個晃動的物牢牢住了。

蘇晚晴。

我們二（）班的班花，兼班長，兼年級前的學(xué)霸，兼……我所有形容詞的具象化。

此刻，她正側(cè)著頭，似乎認(rèn)聽講，又或許只是凝窗那棵打采的樟。

她扎著尋常過的尾，烏的發(fā)絲陽光流淌著種溫潤的光澤，發(fā)梢隨著她偶爾記筆記的動作，輕輕掃過她皙的后頸。

那發(fā)絲，根根，清晰，柔順，充滿生命力。

我的腦，我那爭氣、總關(guān)鍵刻掉鏈子的腦，立刻始脫韁狂奔，動生彈幕：“嘖嘖嘖，這頭發(fā)絲兒，每根都比我那稀碎的生規(guī)劃清晰倍止！

我的規(guī)劃是啥？

哦，概就是‘活著’和‘盡量別掛科’吧。

嘖，這光澤，這弧度，簡直了，甩我八條街！

我早那鳥窩頭……”就我腦劇場正演到“鳥窩頭如何被發(fā)絲碾壓”這橋段，股詭異的氣流猛地沖進(jìn)了教室。

是風(fēng)。

是聲音。

先是我同桌李胖子那標(biāo)志的、憋住氣的“噗嗤”聲，短促而突兀，像氣球被針扎了個眼。

緊接著，像顆火星掉進(jìn)了干草堆，“噗嗤”、“噗