《無(wú)法失落的記憶》中的人物石先熱門(mén)擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部現(xiàn)代言情，“金木小熙”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《無(wú)法失落的記憶》內(nèi)容概括：1 記憶7月的綠藤市墓地，一個(gè)年輕女孩的墓地，又如往年一般，有人祭掃，有人擦拭。白色的菊花在烈日下反射著凄白的光。墓碑的照片上，女孩年輕稚嫩、陽(yáng)光燦爛的笑容永遠(yuǎn)定格在15歲的花季。28年前的6月29日，中考最后一科結(jié)束，同學(xué)們陸續(xù)走出考場(chǎng)，歡脫的撲向各自的家長(zhǎng)，無(wú)比歡暢的笑容浮現(xiàn)在考場(chǎng)外每個(gè)人的臉上，似乎一切都在此刻結(jié)束。家長(zhǎng)、孩子、老師、學(xué)生，一陣拍照，算是給自己義務(wù)教育最后的留念。“陳，中考結(jié)...

記憶7月的綠藤市墓地，個(gè)年輕孩的墓地，又如往年般，有祭掃，有擦拭。

的菊花烈反著凄的光。

墓碑的照片，孩年輕稚、陽(yáng)光燦爛的笑容遠(yuǎn)定格5歲的花季。

年前的6月，考后科結(jié)束，同學(xué)們陸續(xù)走出考場(chǎng)，歡脫的撲向各的家長(zhǎng)，比歡暢的笑容浮考場(chǎng)每個(gè)的臉，似乎切都此刻結(jié)束。

家長(zhǎng)、孩子、師、學(xué)生，陣拍照，算是給己義務(wù)教育后的留念。

“陳，考結(jié)束了，你有什么安排？”。

林聲的問(wèn)著己的死黨，個(gè)身材挑、容漂亮的孩。

“暫還沒(méi)想，要問(wèn)問(wèn)孫和石，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法?！?br>
陳雖是孩，但骨子的陽(yáng)光明、咧咧，讓他和同班的個(gè)男同學(xué)結(jié)了死黨。

他們起學(xué)習(xí)，績(jī)名列前茅；起，玩的緣灑脫。

家長(zhǎng)們對(duì)個(gè)孩子的友誼更多給予的是支持：希望他們健康長(zhǎng)，期盼他們能起考儀的學(xué)。

年的學(xué)光，伴隨著考后科考試終止的鈴聲響起，義務(wù)教育的帷幕緩緩落。

個(gè)死黨相約考場(chǎng)，商量如何過(guò)幾愜意松的子！

作為陸城市的孩子，他們對(duì)水有份然的執(zhí)著。

正巧，綠藤市剛剛了家水園，幾個(gè)伙伴相約兩后水園見(jiàn)。

“孫，你這拿的是什么包裹的？”

“除了泳褲，都是我爸媽給家?guī)У牡?！?br>
“我媽也是，你，我背包面各種零食：雞腿、雞翅、干、巧克力，我媽說(shuō)，咱們的多，得多帶些！”

個(gè)伙伴扎起，邊享著家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備的各種食，邊等待著遲來(lái)的石。

“石，考語(yǔ)文也沒(méi)呼萬(wàn)喚始出來(lái)?。?br>
你這怎么考二就演繹起來(lái)了呢？”

孫聲的著石的玩笑。

孫，雖是男生，卻是班語(yǔ)文學(xué)的的，出章，句連篇。

更有甚者，每次參加學(xué)校演講比，都能把指導(dǎo)師嚇出場(chǎng)病：這子次次有臨場(chǎng)發(fā)揮，引經(jīng)據(jù)典，信拈來(lái)。

鏗鏘澎湃，說(shuō)的與者，血脈賁張，恍若我輩青年，何惜學(xué)，既已為學(xué)，怎可落后？

輕聲慢語(yǔ)，誘得聽(tīng)者點(diǎn)頭如搗蒜