臘月寒冬，風(fēng)像刀子樣刮過(guò)夏南方連綿起伏的丘陵。

張家村，這個(gè)鑲嵌群山褶皺的村落，此刻正被層薄薄的殘雪覆蓋，顯得有些蕭索，但家家戶戶屋頂冒出的裊裊炊煙，以及偶爾來(lái)的幾聲狗吠和孩童嬉鬧，又透著股過(guò)年的熱鬧勁兒。

村子，戶家，幾乎都姓張。

這的宗族觀念，祠堂火斷，族的話村比村干部還使。

張家祠堂坐落村子的頭，青磚黛瓦，飛檐翹角，透著股歲月沉淀來(lái)的嚴(yán)。

祠堂門的空地，幾個(gè)半孩子正追逐打鬧，他們穿著打了補(bǔ)的舊棉襖，臉蛋凍得紅，卻絲毫覺寒冷，笑聲清脆響亮。

就這年關(guān)將至的忙碌和期盼，村西頭，張實(shí)家那低矮破舊的土坯房，正彌漫著股緊張而又帶著期盼的氣氛。

土炕來(lái)產(chǎn)婦撕裂肺的痛呼，聲接著聲，讓守門的張實(shí)急得像熱鍋的螞蟻，停地搓著，狹的堂屋踱來(lái)踱去。

他黝的臉布滿了焦慮，嘴唇緊抿著，能到明顯的緊張和擔(dān)憂。

屋，穩(wěn)婆滿頭汗，嘴停地念叨著“使勁！

再加把勁！”。

土墻，個(gè)掉了漆的紅漆木盒，著幾塊紅糖和幾個(gè)雞蛋，這是家能拿出來(lái)的的西了，是給產(chǎn)婦產(chǎn)后補(bǔ)身子用的。

“哇——”聲響亮而有力的嬰兒啼哭聲，如同驚雷般，猛地劃破了屋屋的緊張氣氛！

“生了！

生了！

是個(gè)胖子！”

穩(wěn)婆抱著個(gè)渾身皺巴巴，像只貓樣的嬰兒，滿臉喜氣地走了出來(lái)，沖著焦急等待的張實(shí)喊道。

張實(shí)先是愣，隨即的喜悅瞬間沖垮了他所有的焦慮。

他咧嘴，露出憨厚的笑容，動(dòng)得足措，搓著個(gè)勁兒地說(shuō)：“！

太了！

俺有兒子了！

俺張實(shí)有后了！”

他想進(jìn)屋，又覺得己身寒氣，怕驚擾了妻兒，只是搓著，嘿嘿地傻笑。

這個(gè)剛出生的嬰兒，就是張豪。

然而，此刻的張豪，卻是片江倒，充滿了驚恐、迷茫和難以置信。

“我…我是應(yīng)該07年的實(shí)驗(yàn)室加班調(diào)試設(shè)備嗎？

怎么…怎么這？”

“這是哪？

暗，擠…還有，這身…怎么這么？

這么力？”

他記得很清楚，當(dāng)他正為了個(gè)工智能項(xiàng)目的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)熬，突然眼前，失去了所有意識(shí)。

再次“醒來(lái)”，就是這種狀況——被包裹個(gè)粗糙的襁褓，身完受控，只能被動(dòng)地哭鬧。

這種感覺太詭異了！

他能清晰地聽到周圍的聲音，能“到”模糊的光，能感覺到身的存，但他卻法控這具新生的軀。

剛才那聲響亮的啼哭，完是身的本能反應(yīng)。

“嬰兒…我變了個(gè)剛出生的嬰兒？”

這個(gè)認(rèn)知讓張豪幾乎崩潰。

他個(gè)07年的頂尖科技才，身價(jià)億，前途量，怎么就稀糊涂地變了個(gè)所有的嬰兒？

還他娘的是個(gè)這種境出生的嬰兒！

聽面那粗糙的聲音，還有這屋子的陳設(shè)（雖然他得模糊，但能感覺到那種簡(jiǎn)陋和年感），絕對(duì)是他悉的那個(gè)界。

間點(diǎn)點(diǎn)流逝，張豪也逐漸接受了這個(gè)荒誕的事實(shí)——他，張豪，個(gè)來(lái)07年的靈魂，重生了。

重生了個(gè)他完陌生的，變了個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。

接來(lái)的幾，張豪過(guò)斷斷續(xù)續(xù)聽到的信息，拼出了的狀況。

是“年”，個(gè)他需要過(guò)文才能致判斷出是紀(jì)某個(gè)年份的詞匯。

地點(diǎn)是夏南方的個(gè)“張家村”的鄉(xiāng)村。

他的父親張實(shí)，是個(gè)典型的莊稼漢，憨厚樸實(shí)。

母親李秀蓮，身有些虛弱，但對(duì)他為疼愛。

家很窮，窮得叮當(dāng)響，連頓像樣的飽飯都了。

“八零年…難道是0年？”

張豪的猛地沉。

他仔細(xì)回憶著剛才聽到父母和鄰居的對(duì)話，到了“改革”、“包產(chǎn)到戶”這些字眼，這些詞匯對(duì)于個(gè)歷史知識(shí)儲(chǔ)備還算的來(lái)說(shuō)，指向太明顯了。

0年！

這個(gè)年份像塊石，砸了張豪的頭。

他穿越回了西多年前！

個(gè)物質(zhì)度匱乏，信息度閉塞，生活條件異常艱苦的年！

“爺，你玩我呢？”

張豪欲哭淚。

他前雖然是孤兒，但憑借己的努力，考了名牌學(xué)，畢業(yè)后身科技行業(yè)，路打拼，容易才有了己的公司，身價(jià)菲，眼就要走生巔峰了，結(jié)場(chǎng)意，首接打回解前，哦，是首接打回了嬰兒，還是這么個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。

的失落感和對(duì)未來(lái)的迷茫感，如同潮水般將他淹沒。

他該怎么辦？

以個(gè)嬰兒的身份，這個(gè)缺衣食的年生存去？

就算生存去了，又能什么？

憑著他來(lái)未來(lái)的記憶和知識(shí)，或許能點(diǎn)什么，但那要等到何年何月？

他連身都到！

“哇…哇…”法言說(shuō)的憋屈和迷茫，讓張豪忍住再次聲哭起來(lái)。

這次的哭聲，帶著濃濃的委屈和助。

李秀蓮聽到兒子哭了，連忙把他抱起來(lái)，輕輕拍著他的后背，柔聲哄道：“豪豪哭，豪豪乖，娘呢…”感受著母親懷抱的溫暖和那份粹的疼愛，張豪的稍安定了些。

管怎么樣，他活來(lái)了，而且有了個(gè)正的家，有了疼愛他的父母。

這或許是爺給他了個(gè)的玩笑之后，留的點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)償吧。

“既來(lái)之，則安之。”

張豪深了氣（雖然只是嬰兒本能的呼），眼閃過(guò)絲屬于年的堅(jiān)定，“0年…雖然苦了點(diǎn)，但這也是個(gè)充滿機(jī)遇的！

遍地都是機(jī)！

只要我能活去，憑借我領(lǐng)先幾年的記憶和知識(shí)，未能闖出新地！

至，能再讓父母過(guò)這種面朝土背朝，輩子受窮的子！”

他再哭鬧，始努力適應(yīng)這個(gè)新的身份和新的。

他要盡長(zhǎng)，盡擁有行動(dòng)能力和語(yǔ)言能力，這樣才能將己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

嬰兒的生活是調(diào)而枯燥的，了睡，睡了。

但張豪并沒有因此消沉，他用這段間，瘋狂地收著周圍的信息。

他仔細(xì)聽父母和鄰居的談話，了解這個(gè)的社結(jié)構(gòu)、際關(guān)系、生活習(xí)慣和潛的規(guī)則。

他觀察著家的每件西，從那昏暗的煤油燈，到墻貼著的畫報(bào)，再到父親用來(lái)干活的鋤頭鐮刀，這些都他腦與07年的事物進(jìn)行對(duì)比，加深著他對(duì)這個(gè)的認(rèn)知。

或許是因?yàn)殪`魂是年的緣故，張豪的發(fā)育速度遠(yuǎn)普嬰兒。

別家的孩子，滿月了脖子還軟軟的立起來(lái)，他月子就能勉抬頭。

別家的孩子，個(gè)月能身就錯(cuò)了，他到兩個(gè)月就能靈活地身，甚至能嘗試著往前爬。

這切，都讓張實(shí)和李秀蓮既驚喜又有些擔(dān)，怕孩子是是“早”，傷了根基。

村的來(lái)了，也都說(shuō)這孩子眼“賊亮”，透著股機(jī)靈勁兒，是個(gè)聰明相。

正讓所有震驚的，是張豪的說(shuō)話。

般的孩子，歲左右始咿呀學(xué)語(yǔ)，能說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)的詞就很錯(cuò)了。

可張豪，他七個(gè)多月的候，，李秀蓮正給他喂米糊，燙了，他意識(shí)地就清晰地吐出了兩個(gè)字：“燙…燙…”李秀蓮拿著勺子的猛地，差點(diǎn)把碗都摔了。

她瞪了眼睛，難以置信地著懷的兒子，以為己聽錯(cuò)了：“豪…豪豪？

你剛才…說(shuō)話了？”

張豪眨了眨眼睛，著母親震驚的表，知道己可能有點(diǎn)“驚駭俗”了。

他剛才是意識(shí)的反應(yīng)，忘了己是個(gè)“嬰兒”。

但話己經(jīng)說(shuō)出去了，只能硬著頭皮，又聲地了聲：“娘…娘??！”

李秀蓮的臟像是被只形的攥住了，隨即又被的喜悅充滿。

她的兒子，七個(gè)多月，竟然“娘”了！

還說(shuō)“燙”！

“實(shí)！

實(shí)！

你回來(lái)！

你咱兒子！”

李秀蓮動(dòng)得聲音都顫了，抱著張豪就沖出了屋，朝著院子劈柴的張實(shí)喊。

張實(shí)扛著斧頭跑過(guò)來(lái)，臉茫然：“咋了秀蓮？

出啥事了？”

“你聽！

豪豪剛才我‘娘’了！

他還說(shuō)‘燙’了！”

李秀蓮把張豪抱到張實(shí)面前，興奮地說(shuō)。

張實(shí)將信將疑，著兒子。

張豪著這個(gè)憨厚的父親，也覺得該表了，他咧沒牙的嘴笑了笑，然后清晰地喊了聲：“爹！”

“爹…爹？！”

張實(shí)如遭雷擊，的斧頭“哐當(dāng)”聲掉了地。

他嘴巴張得能塞個(gè)雞蛋，眼睛瞪得像銅鈴，死死地盯著張豪，足足過(guò)了幾秒，才猛地把抱起兒子，動(dòng)得哈哈笑起來(lái)：“哈哈哈！

俺兒子說(shuō)話了！

七個(gè)多月就說(shuō)話了！

俺的兒！

是個(gè)童??！”

“童”這個(gè)詞，是張實(shí)能想到的貼切的形容了。

張豪七個(gè)多月就能說(shuō)話，并且吐字清晰，“爹”、“娘”，還能說(shuō)“餓”、“飽”、“燙”等簡(jiǎn)詞匯的消息，像長(zhǎng)了翅膀樣，迅速遍了整個(gè)張家村！

始，還有信，覺得是張實(shí)兩子想兒子想瘋了，胡說(shuō)八道。

但當(dāng)他們親眼到，那個(gè)才七個(gè)多月的奶娃娃，張實(shí)懷，被逗弄著，清晰地出“爺爺”、“奶奶”、“叔”、“嬸”的候，所有都被驚得合攏嘴！

“我的娘嘞！

這…這孩子了吧？”

“七個(gè)多月說(shuō)話？

比家歲多的孩子都說(shuō)得清楚！

這也太邪門了！”

“張家這是要出貴了?。　?br>
村的幾個(gè)族，也被驚動(dòng)了。

他們拄著拐杖，顫巍巍地來(lái)到張實(shí)家，要親眼這個(gè)“說(shuō)話的童”。

為首的是張家族長(zhǎng)，張爺子，己經(jīng)八多歲了，頭發(fā)胡子都了，但矍鑠，眼銳。

他抱著張豪，仔細(xì)地端詳著。

張豪也怕生，睜著烏溜溜的眼睛，奇地著這位才能見到的“族長(zhǎng)”。

“豪豪，告訴爺爺，這是幾？”

張爺子伸出根指，沉聲問(wèn)道。

所有都屏住了呼，緊張地著張豪。

個(gè)七個(gè)多月的孩子，別說(shuō)數(shù)數(shù)了，能理解這個(gè)問(wèn)題就錯(cuò)了。

張豪了那根指，又了張爺子期待又帶著審的目光，奶聲奶氣地回答：“?！?br>
“轟！”

群頓響起陣低低的驚呼聲！

張爺子眼光閃，又伸出兩根指：“那這個(gè)呢？”

“二?！?br>
張豪的回答依舊清晰、迅速。

“！”

“西！”

……張爺子首數(shù)到，張豪都準(zhǔn)確誤地回答了出來(lái)！

這，所有都徹底服氣了！

這哪是什么“”，這明就是爺給張家村的麒麟兒?。?br>
張爺子抱著張豪，動(dòng)得都有些顫了。

他渾濁的眼閃爍著淚光，喃喃道：“！

?。?br>
蒼有眼！

我張家村，我張氏宗族，年了，終于要出個(gè)有出息的了！”

他猛地抬起頭，對(duì)著圍觀的族，用種前所未有的嚴(yán)和動(dòng)的語(yǔ)氣宣布：“從今起，張豪這孩子，就是我張家的麒麟兒！

是我張家村振興的希望！

誰(shuí)敢怠慢，就是與我整個(gè)張氏宗族為敵！”

張爺子的話，如同圣旨般，瞬間遍了整個(gè)張家村，甚至到了鄰近的幾個(gè)村子。

張豪的“童”之名，算是徹底坐實(shí)了。

接來(lái)的子，張豪更是斷刷新著們對(duì)“童”的認(rèn)知限。

八個(gè)月，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖呗贰?br>
個(gè)月，能說(shuō)完整的句子，和進(jìn)行簡(jiǎn)的交流。

歲的候，張豪己經(jīng)能滿地跑了，嘴甜得像抹了蜜，見了誰(shuí)都“爺爺”、“奶奶”地，把村的都哄得眉眼笑。

而更讓震驚的是他的學(xué)習(xí)能力！

張實(shí)家窮，根本沒書。

但張豪卻表出了對(duì)“文字”的度渴望。

他指著墻糊著的舊報(bào)紙的字，咿咿呀呀地問(wèn)。

纏著村唯的學(xué)師張建，讓他教己認(rèn)字。

張建始只是覺得這孩子玩，隨便教了幾個(gè)簡(jiǎn)的“”、“”、“”、“”。

可讓他震驚的是，張豪幾乎是過(guò)目忘！

教遍就！

而且還能舉反！

他試著寫了個(gè)“火”字，告訴張豪這是“火”。

張豪僅記住了，還指著灶膛的火苗，說(shuō)：“火，燒飯?！?br>
這己經(jīng)是簡(jiǎn)的“聰明”能解釋的了！

這簡(jiǎn)首就是“過(guò)目忘”、“點(diǎn)就”的！

張建是村的學(xué)師，也算有點(diǎn)文化，他意識(shí)到張豪可能是個(gè)擁有級(jí)賦的孩子。

他始有意識(shí)地教張豪識(shí)字、數(shù)數(shù)。

張豪也得有教。

他正愁沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)的途徑呢。

他的腦就像個(gè)干涸的綿，瘋狂地收著知識(shí)。

識(shí)字，速度得驚。

學(xué)幾個(gè)字，二還能清晰地認(rèn)出來(lái)，并且理解意思。

到半年間，張豪認(rèn)識(shí)的字，比村學(xué)西年級(jí)的學(xué)生都多！

他甚至能拿著張建給他的舊報(bào)紙，磕磕絆絆地讀幾段新聞了！

算術(shù)，更是他的項(xiàng)。

對(duì)于個(gè)來(lái)紀(jì)，經(jīng)歷過(guò)年義務(wù)教育、、學(xué)，數(shù)學(xué)功底扎實(shí)的靈魂來(lái)說(shuō)，學(xué)那點(diǎn)加減乘除，簡(jiǎn)首是兒科。

歲的孩子還掰指算以加減法的候，歲多的張豪，己經(jīng)能算兩位數(shù)的加減法了！

有次，村的計(jì)來(lái)張實(shí)家登記什么西，隨說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字，讓張建幫忙算總和。

張建拿出算盤，噼啪啦打了半，還沒算出來(lái)，旁玩耍的張豪突然，報(bào)出了個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字。

計(jì)和張建都愣住了，趕緊又仔細(xì)算了遍，結(jié)和張豪說(shuō)的毫差！

計(jì)驚得差點(diǎn)把的賬本掉地：“…張…你家這娃…這腦子是啥的？

比算盤都！”

張豪的名聲，越來(lái)越響。

從“說(shuō)話的童”，變了“識(shí)字童”、“算術(shù)童”。

整個(gè)張家村，乃至附近八鄉(xiāng)，都知道張家村張家出了個(gè)“麒麟兒”張豪，歲多識(shí)字過(guò)，能算算術(shù)，聰明得像凡！

張實(shí)家，也因?yàn)檫@個(gè)兒子，地位村水漲船。

以前因?yàn)楦F，總被起，，走到哪，都有主動(dòng)打招呼，遞煙，臉滿是討和敬畏。

張實(shí)己也挺首了腰桿，走路都帶風(fēng)了。

張家族們更是把張豪當(dāng)了寶貝疙瘩，隔差就派些雞蛋、紅糖、面過(guò)來(lái)，叮囑張實(shí)和李秀蓮定要把孩子養(yǎng)，能耽誤了這“張家年遇的麒麟兒”。

祠堂，張爺子召集了核的族們。

“各位，”張爺子眾，語(yǔ)氣凝重而又帶著動(dòng)，“豪豪這孩子，家都到了。

年難遇的奇才！

是我張家的希望??！

我們張家村，祖祖輩輩面朝土背朝，什么候出過(guò)這樣的物？

這是祖宗顯靈，要讓我張家興旺發(fā)達(dá)啊！”

“族長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)！”

個(gè)族動(dòng)地說(shuō)，“豪豪這孩子，絕能埋沒咱們這山溝溝！

定要讓他讀書！

讀的書！

將來(lái)考學(xué)，當(dāng)官，光宗耀祖！

帶領(lǐng)咱們整個(gè)宗族振興！”

“對(duì)！

讀書！

砸鍋賣鐵也要供他讀書！”

“僅要讀書，身也要養(yǎng)！

以后張實(shí)家的賦稅、出工，能減就減，能讓他們?yōu)榱松?jì)，委屈了孩子！”

“還有，要請(qǐng)個(gè)先生！

村的張師雖然盡，但畢竟水有限，得給豪豪請(qǐng)個(gè)更有學(xué)問(wèn)的先生來(lái)教！”

族們你言我語(yǔ)，群昂，都為張家能出這樣個(gè)才而感到比豪，并且迅速達(dá)了識(shí)：舉族之力，培養(yǎng)張豪！

他們仿佛己經(jīng)到，幾年后，張豪榜題名，官厚祿，衣錦還鄉(xiāng)，帶領(lǐng)整個(gè)張氏宗族走出這山，走向輝煌！

而此刻的張豪，正坐院子的板凳，拿著本破舊的書《西游記》得津津有味。

陽(yáng)光暖暖地照他身，暖洋洋的。

他聽著屋父親和前來(lái)西的族叔興奮地談?wù)撝摹安攀论E”。