小說《王牌特工：我在民國當臥底》“光輝照萬家”的作品之一，張麟楊子豐是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：一九三六年，深秋，金陵。中央陸軍軍官學校的操場上，冷風卷著枯黃的梧桐葉，打著旋兒落地。第十三期學員的畢業(yè)典禮正在舉行。黑壓壓的人頭攢動，筆挺的軍裝匯成一片肅穆的海洋。高臺上，常校長正進行著畢業(yè)前的最后一課。他的聲音透過擴音器，帶著濃重的鄉(xiāng)音，回蕩在每個學員的耳邊。“……黨國的未來，民族的希望，就在諸位的肩上！”臺下的年輕人們個個身板挺得筆首，胸膛里燃著一團火?！靶ｉL訓示，學生謹記！”“愿為黨國效死...

年，深秋，陵。

央陸軍軍官學校的場，冷風卷著枯的梧桐葉，打著旋兒落地。

期學員的畢業(yè)典禮正舉行。

壓壓的頭攢動，筆挺的軍裝匯片肅穆的洋。

臺，常校長正進行著畢業(yè)前的后課。

他的聲音透過擴音器，帶著濃重的鄉(xiāng)音，回蕩每個學員的耳邊。

“……黨的未來，民族的希望，就諸位的肩！”

臺的年輕們個個身板挺得筆首，胸膛燃著團火。

“校長訓示，學生謹記！”

“愿為黨效死，為領袖效忠！”

“奉行民主義，保衛(wèi)家疆土！”

號聲浪過浪，震得耳膜發(fā)麻。

張麟站隊伍前列，和其他七名優(yōu)秀畢業(yè)生并排。

他跟著眾起喊號。

演講結束。

接來是授獎節(jié)。

常校長親走臺，拿著幾枚燦燦的獎章。

“本期學員，績斐然，其更有七位，所有科目均為優(yōu)！”

校長的聲音透著股子滿意。

“張麟、苗子龍、鄧愛、龔俊……”每念到個名字，就有名學員出列，場響起雷鳴般的掌聲。

“尤其要說的，是張麟同學。”

校長的指向了張麟。

“他打破了期周衛(wèi)同學以來，我校保持多年的多項記錄，可謂是后生可畏，之棟梁！”

掌聲比之前更加熱烈。

張麟邁步前。

他從校長接過那枚沉甸甸的獎章，入冰涼。

“謝謝校長?！?br>
他立正，敬了個軍禮。

閃光燈亮起，將這幕定格。

張麟轉身，面向臺數(shù)名同學，臉擠出個標準的笑。

鮮花和掌聲將他包圍，陣切的感覺涌了來。

他是這個的。

兩年前，他還二紀的圖書館查閱民史料，秒，就了這個埔軍校同名同姓的年。

憑借著遠常的力和感知力，他才能軍校的各種考核脫穎而出，甚至打破了記錄。

可這又有什么用呢。

他比何都清楚，等待著臺這些青年的，是奔赴抗擊寇的戰(zhàn)場。

而是去往西的土坡，和己打場毫意義的戰(zhàn)。

命如草芥的年，埔子門生的身份，也未能保住己的命。

想到這，他的獎章，感覺更沉了。

典禮結束，學員們解散，回宿舍收拾行囊。

張麟的宿舍，氣氛熱烈得像過年。

“麟，你可是給咱們宿舍長臉了！”

胡軍巴掌拍張麟的背，力道。

“校長親給你授獎啊，還當著校的面點名表揚，嘖嘖，這待遇沒誰了?！?br>
吳振邊把己的軍裝疊豆腐塊，邊酸溜溜地：“像我，也就混個畢業(yè)，勉及格?！?br>
“你子就知足吧，咱們八個弟兄，總算都熬出頭了?！?br>
韋杰把擦得锃亮的皮靴進背包，臉是藏住的興奮。

“對了，你們聽說了嗎？

咱們班的去向。”

胡軍壓低了聲音，秘秘地過來。

“我可從劉教官那兒打聽到點風聲，八是去將軍的西軍?！?br>
“的的？”

吳振眼睛亮，“那可是地方，裝備西軍數(shù)數(shù)二！”

“跟著將軍，肯定有仗打，有軍功撈！”

“到候咱們兄弟幾個互相照應，求封侯拜將，混個校官總沒問題吧?！?br>
舍友們嘰嘰喳喳，討論著未來的光明前程，每個都對即將到來的軍旅生涯充滿了向往。

張麟默默地收拾著己的西，偶爾“嗯”聲，算是回應。

他想掃了家的興。

這些的同學，哪知道歷史的殘酷。

西軍，剿前，傷亡慘重。

今還這暢想未來的兄弟，能有幾個活到抗戰(zhàn)勝的那。

他將那枚獎章用布包，塞進了背包的深處。

二，剛蒙蒙亮。

學員們過早飯，場集合。

輛輛軍用卡己經(jīng)準備就緒，即將載著他們奔赴未知的命運。

胡軍他們圍張麟身邊，還興奮地討論著。

“麟，等到了部隊，你可得罩著我們點?！?br>
“就是，你可是咱們期的名，到了哪兒都是餑餑?！?br>
張麟笑了笑，正要說話。

個教員匆匆跑了過來，隊伍前來回張望。

“張麟！

期的張麟？”

聲音很，蓋過了場的嘈雜。

“到！”

張麟條件反般地立正，聲應答。

教員走到他面前，打量了他眼。

“你，收拾你的個物品，去教導處報到?！?br>
張麟愣了。

去教導處？

這個候？

“報告教官，我們就要出發(fā)了?！?br>
“這是命令！”

教員的語氣很嚴肅，“別廢話，立刻執(zhí)行。”

“是！”

張麟再多問，敬了個禮。

他轉身，對了胡軍他們錯愕的臉。

“麟，這……這是怎么回事？”

“怎么臨出發(fā)了，把你走了？”

“你是要被到別的地方去吧？”

張麟也想明，只能搖了搖頭。

“知道，我去就清楚了?！?br>
與胡軍他們別，張麟獨走向教導處。

教導處是棟層的青磚樓，軍校算是頂?shù)慕ㄖ?br>
門站著兩個荷槍實彈的衛(wèi)兵，肅穆。

張麟整理了軍裝的領，門立定。

“報告！”

“機動尖兵二班學員張麟，奉命前來報到！”

“進來?！?br>
個沉穩(wěn)的男音從樓出。

張麟推門而入，股混雜著墨水和茶葉的暖氣撲面而來。

辦公室很寬敞，正對門是張的紅木辦公桌。

桌后坐著個歲的男，身材胖，面容偏圓，穿著身筆挺的將官服。

正是教導處主，楊子。

張麟軍校兩年，只幾次訓話遠遠見過這位將，從未有過首接接觸。

楊子捧著個搪瓷茶缸，正慢條斯理地吹著熱氣。

他抬眼皮掃了張麟，沒說話。

張麟敢動，保持著標準的立正姿勢。

辦公室只剩茶缸水汽的“嘶嘶”聲和墻掛鐘的“滴答”聲。