致親愛的糖豆們：Hi，家??！

見，糖重振旗鼓，再戰(zhàn)本啦。

嗯嗯，這本有囤貨，可食用。

然后就是這本《和nel的他談個愛吧》是屬于穿越校園類文，頭有些搞笑，后期預(yù)警虐加甜，結(jié)局e！??！

這樣的冰式才苦吧。

相比之這種題材我比較，其也有我個的實經(jīng)歷。

然后概劇家作品介紹都過了，這就再贅述了。

然后然后就是糖的文風(fēng)可能是節(jié)奏的，而且也太能接受那種勁類（懂的都懂哈），所以可能太有那些節(jié)。

本比較喜歡那種細水慢流略偏細膩治愈救贖的，S介意者誤入。

是生活啊，我喜歡去找尋光的碎片，將其慢慢拼。

熱愛生活，由勇敢。

后感謝各位糖豆們（這是統(tǒng)稱）的支持，我也給你們起了愛稱喔（這個我也知道哪你們能到，就麻煩糖豆們探索咯），可以去~后的后，祝家閱讀愉！

，歲歲安?也期待到糖豆們的交流，找到屬于你并愛你的TA，留我個幻想就啦~定要啊，我寫祝語噠！

糖留另注：喜勿噴（可以悄悄罵嘛~）Are y rey？

我要始啦咯！

糖豆們歡迎光臨喬佳琦與蘇奕皓的獨wrl！

各位右邊請→呃呃意思，字數(shù)夠獨了。

我早有準備，來［契子］頂咯！

（勿怪哈，原先寫也沒有注意到）［契子］05年6月，“考試結(jié)束間己到，請各位考生停止答卷……”喬佳琦猛得停筆的筆，那個因緊張而出汗的指也覺的顫。

結(jié)束了啊還記得6月7，“考試間到，始答卷?！?br>
“叮鈴鈴鈴……”有些難過啊，年的努力數(shù)個挑燈戰(zhàn)的凝聚了這短短的。

是的驗證，更是未來的行證。

潮涌動，家紛紛涌向校門。

校門己經(jīng)聚集了很多家長，他們舉向葵，迎接家孩子的旋。

突然，“嘭”的聲讓那群考生都嚇到了。

但是隨后出歡笑，ye那是從空飄落的帶。

是啊，的結(jié)束了耶沒有轟轟烈烈的事、沒有鳴驚的績、也沒有甜甜蜜蜜的愛。

普的喬佳琦的年定格了05年的夏，有些事沒有辦法去忘懷。

抬眸，是父母朝她招。

她撥群跑了過去，知為何眼角酸楚，但還是綻了個的明的笑容。

之后的之后，她啟了考之后的畢業(yè)之旅。

見到了很多她只課本見到的地方，遇見了各種各樣的別的，更加熱愛這個界。

然后的空虛仍然沒有被填充滿，她想記錄整個年。

為什么別喜歡nel呢，因為那些書部的我們都曾擁有，融入了己的幻想去待他的故事。

嗯，思考良寫《槐序拾光》，記錄回去光。

槐序拾光，懷念僅是青春模樣，更是！