書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本吃西瓜的小丑的《覺(jué)醒預(yù)支成神系統(tǒng)后，我成神了》等著你們呢！本書(shū)的精彩內(nèi)容：新武歷，615年。藍(lán)星，中北市。中北四中。“蘇宇，你期中測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，文化課第一的獎(jiǎng)勵(lì)是一瓶氣血丸，你現(xiàn)在就可以去找武道老師領(lǐng)了......”班級(jí)門(mén)口，蘇宇聽(tīng)到班主任李芳的話語(yǔ)，怔怔出神。他死死攥緊拳頭，聲音有些顫抖。“李老師，可是學(xué)校考試前明明說(shuō)的是，文化課和武道測(cè)試第一獎(jiǎng)勵(lì)一樣，都是十瓶蘊(yùn)血丹。”“為什么我的獎(jiǎng)勵(lì)變成了一瓶氣血丸......”班主任李芳一昧地嘆氣，不知該如何解釋。似乎是注意...

新武歷，65年。

藍(lán)星，市。

。

“蘇宇，你期測(cè)試的績(jī)出來(lái)了，文化課的獎(jiǎng)勵(lì)是瓶氣血丸，你就可以去找武道師領(lǐng)了......”

班級(jí)門(mén)，蘇宇聽(tīng)到班主李芳的話語(yǔ)，怔怔出。

他死死攥緊拳頭，聲音有些顫。

“李師，可是學(xué)?？荚嚽懊髅髡f(shuō)的是，文化課和武道測(cè)試獎(jiǎng)勵(lì)樣，都是瓶蘊(yùn)血丹。”

“為什么我的獎(jiǎng)勵(lì)變了瓶氣血丸......”

班主李芳昧地嘆氣，知該如何解釋。

似乎是注意到了蘇宇眼的倔，她咬了咬牙道：“是校領(lǐng)導(dǎo)那邊覺(jué)得你武道資質(zhì)太低，認(rèn)為蘊(yùn)血丹那種貴重資源給你有些浪費(fèi)?！?br>
“所以就將那瓶蘊(yùn)血丹的獎(jiǎng)勵(lì)給武道測(cè)試的蘇戰(zhàn)了......”

聽(tīng)到這話，班級(jí)的同學(xué)們議論紛紛。

“蘊(yùn)血丹可是品丹藥，瓶?jī)r(jià)值萬(wàn)夏幣，氣血丸這種入階的藥瓶多也就萬(wàn)夏幣......”

“原先總價(jià)值萬(wàn)的獎(jiǎng)勵(lì)變了萬(wàn)，校領(lǐng)導(dǎo)這也太過(guò)了！”

“難怪我們年年武考績(jī)市倒數(shù)......”

......

蘇宇言語(yǔ)直直地走回座位，轉(zhuǎn)頭向窗，沉悶比。

他深深感覺(jué)到了這個(gè)武界對(duì)他的惡意......

這個(gè)界早已進(jìn)入星空，族可居住星球已經(jīng)拓展到了幾個(gè)，與星異族文明的戰(zhàn)武道為主流。

他穿越幾年，拼命努力修煉武道卻收效甚。

原先家庭條件還算說(shuō)的過(guò)去，但父母半個(gè)月前卻星戰(zhàn)場(chǎng)意去，如今家只剩蘇宇和正初的弟弟妹妹。

這次期測(cè)試蘇宇文化課，本來(lái)靠著獎(jiǎng)勵(lì)的蘊(yùn)血丹他還有希望沖擊低檔次的武道學(xué)。

切的期盼都悄然破滅。

蘇宇沉默語(yǔ)。

他知憤怒也濟(jì)于事。

這切的根本原因，就是他的實(shí)力太弱。

遲早有，他要親讓這群付出慘痛的價(jià)。

“蘇宇，你就認(rèn)命吧?！?br>
坐前排的劉浩轉(zhuǎn)過(guò)頭，咧咧說(shuō)道。

“我們這群垃圾學(xué)校的差等生，就想著什么武者夢(mèng)了?！?br>
“你說(shuō)你這么卷有什么用，努力賦面前根本值?！?br>
旁邊很多同學(xué)附和著點(diǎn)頭。

作為排名倒數(shù)的班級(jí)，班基本很多都已經(jīng)棄武道。

偏偏班又有蘇宇這么個(gè)玩命練武的卷王。

那些早已棄武道的同學(xué)們到蘇宇，也有些是滋味。

面對(duì)眾的諷刺，蘇宇淡淡笑。

棄從來(lái)就是他的格。

即使到了如今這般地步，他也堅(jiān)信生還有希望。

蘇宇起身離教室。

待就要武道訓(xùn)練課了，他正前去學(xué)校武道教室將那瓶氣血丸的獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)到。

......

沒(méi)兒。

蘇宇來(lái)到了學(xué)校的武道樓。

這有兩層。

樓是學(xué)校的資源倉(cāng)庫(kù)和榮譽(yù)展覽廳，二樓則是各班武道課修煉的場(chǎng)地。

他徑直來(lái)到二樓，敲響武道師陳濤辦公室的門(mén)。

“陳師，我來(lái)領(lǐng)文化的獎(jiǎng)勵(lì)?！?br>
陳濤點(diǎn)頭，指了指桌的瓷瓶。

等蘇宇拿起裝氣血丸的瓷瓶，他經(jīng)意道：“對(duì)了，剛才重點(diǎn)班的許鵬說(shuō)是忘記帶丹藥了，從你那拿了粒氣血丸?！?br>
“待武道課就要始了，你也知道他們重點(diǎn)班的學(xué)生訓(xùn)練前都要嗑補(bǔ)藥，理解。”

蘇宇打瓷瓶，倒出藥丸。

其然，原本標(biāo)配的粒氣血丸，只剩了后粒。

見(jiàn)狀，蘇宇額頭青筋暴起，死死盯著武道師陳濤。

沒(méi)有你的默許，他能隨意搶丹藥？

實(shí)是欺太甚。

面對(duì)公，他次次的沉默。

結(jié)來(lái)的卻是更加變本加厲的欺壓。

蘇宇斷呼氣，息的怒火。

就這。

道機(jī)械般的聲音突然響起。

叮！

預(yù)支系統(tǒng)加載功，正式綁定宿主蘇宇！

“嗯？”

蘇宇疑惑萬(wàn)。

這聲音，莫非是......

隨即。

道系統(tǒng)面板憑空出蘇宇的眼前。

姓名：蘇宇

年齡：八歲

境界：入階

氣血值：40

可預(yù)支項(xiàng)目：象拳（入門(mén)）、磐石基礎(chǔ)呼法（練）、踏步（入門(mén)）

預(yù)支說(shuō)明：宿主可選擇個(gè)武學(xué)預(yù)支，預(yù)支后該武學(xué)練度升至圓滿。每門(mén)武學(xué)預(yù)支都有相應(yīng)償還條件，償還完畢后可預(yù)支武學(xué)

......

仔細(xì)讀面板的每個(gè)字，蘇宇眼緩緩瞪。

臥槽，有掛！

穿越八年，指終于來(lái)了！

猶如溺水之抓住救命稻草般，蘇宇迫及待說(shuō)道：“統(tǒng)子，給我預(yù)支象拳。”

象拳可預(yù)支，預(yù)支后償還條件為：揮拳萬(wàn)次

是否預(yù)支？

“是是是，預(yù)支！”

蘇宇有些敢置信。

象拳作為市所有統(tǒng)選修的門(mén)凡品武學(xué)力門(mén)，因復(fù)雜的經(jīng)脈運(yùn)轉(zhuǎn)要求，修煉難度。

他預(yù)支到圓滿境界，償還條件竟然只是揮拳萬(wàn)次。

腦，悅耳的系統(tǒng)示音響起。

預(yù)支功！

宿主象拳已升至圓滿！

象拳當(dāng)前償還進(jìn)度：揮拳0/0000

接著，他嘗試朝空氣揮了拳。

償還進(jìn)度從0增加到了。

！

蘇宇喜，積壓已的郁結(jié)這刻打。

他斷原地?fù)]拳。

沒(méi)幾鐘，武道教室響起鈴聲。

蘇宇抬起頭，教室廳已站滿了學(xué)生。

他起身走向群。

緊接著，位武道教師依次走來(lái)，陳濤也其。

每位師負(fù)責(zé)教學(xué)門(mén)武學(xué)，陳濤負(fù)責(zé)的正是象拳。

隨著師站定位置，學(xué)生也按照所學(xué)武學(xué)站了隊(duì)伍。

蘇宇站隊(duì)伍后面。

他向排的個(gè)寸頭男生，此正是拿了他粒氣血丸的許鵬。

許鵬還有個(gè)身份，是學(xué)校副校長(zhǎng)的侄子，武道課陳濤對(duì)他為照顧。

“規(guī)矩，家先嗑藥熱身然后由訓(xùn)練象拳?！标悵姅[了擺。

與此同。

前排的重點(diǎn)班學(xué)生紛紛拿出各種輔助丹藥往嘴灌，其他普班的學(xué)生部也都拿出針管，把各種補(bǔ)藥劑往胳膊扎。

有的嗑丹藥，家底般的注科技藥劑。

這是武道訓(xùn)練課的常態(tài)。

這樣可以升肌的度，也加集，修煉起來(lái)事半功倍。

蘇宇沒(méi)有取出氣血丸服用，而是獨(dú)走到墻角個(gè)斷揮拳。

到他這反常舉止，武道師陳濤皺著眉頭走來(lái)。

“蘇宇，你怎么回事！”

“別的同學(xué)都嗑藥熱身，你這是干什么？”

“今是剛領(lǐng)了丹藥么？還有，師推薦的補(bǔ)藥劑你都多沒(méi)了，你己什么賦你知道嗎？”