月的南城學(xué)，空氣還殘留著夏后的潮熱。

林聽晚拖著那只貼滿航空公司托運標簽的行李箱，站“文學(xué)院新生報到處”的藍橫幅，額頭沁出細密的汗珠。

她抬起腕表——點二七，比知書規(guī)定的報到截止間，還剩鐘。

“同學(xué)，你的錄取知書和身份證?！?br>
坐折疊桌后的學(xué)姐頭也抬，指筆記本腦敲得飛。

林聽晚慌忙從背包找，指尖碰到個硬殼筆記本的邊角，動作頓了頓。

那是個深藍封面的賬本，邊角己經(jīng)有些磨損，扉頁用鋼筆寫著——《遺憾收集冊》。

這是她的秘密。

“找到了?！?br>
她抽出知書，輕輕將筆記本往背包深處推了推。

報到流程機械地進行著：驗證、簽字、領(lǐng)校園卡、配宿舍鑰匙。

學(xué)姐遞過來疊材料，終于抬眼了她：“6號樓4，這是今年新建的宿舍樓，運氣錯。

需要志愿者幫你搬行李嗎？”

“用了，謝謝?！?br>
林聽晚輕聲回答，拉起行李箱。

輪子碾過柏油路面發(fā)出規(guī)律的噪音，她穿過熙攘的群。

到處都是新鮮的面孔——興奮的、茫然的、故作鎮(zhèn)定的，家長們舉著機記錄孩子入學(xué)的刻，志愿者們穿著鮮紅甲穿梭其間。

空氣混合著汗水的咸味、綠化帶新修剪過的青草，還有遠處飄來的、知哪個攤位正煎烤腸的油膩氣。

這切本該讓她感到興奮。

八年的生，她數(shù)次想象過學(xué)報到的這。

應(yīng)該像青春演的那樣，陽光透過梧桐葉灑光斑，她深氣，對新生活充滿期待。

可實際，她只是低頭著己的鞋尖——洗得發(fā)的帆布鞋，左腳鞋帶有個易察覺的結(jié)，那是去年生己系去的，當(dāng)許的愿望是“希望明年有陪我過生”。

愿望沒有實。

所以昨，她《遺憾收集冊》新寫了行字：“遺憾編號00：學(xué)報到的，依然是個。”

筆跡工整，用的是她喜歡的深藍墨水。

這個習(xí)慣始于初，初只是隨記些“沒能的事”——沒趕的公交，沒到的限量筆記本，沒勇氣的課堂問。

后來漸漸演變系統(tǒng)的記錄，每條遺憾都編號、標注期，有些還附加簡短的注解。

是悲觀，她對己解釋。

這只是種……整理。

把那些細的失落收納進個固定的地方，生活就能顯得整齊些。

就像此刻，把“獨報到”歸檔為00號遺憾后，她確實感覺輕松了點。

號樓然很新，米的墻陽光有些晃眼。

4宿舍己經(jīng)來了兩個——個短發(fā)生正踩著梯子擦衣柜頂部，另個長發(fā)生坐書桌前整理護膚品，瓶瓶罐罐擺滿了整張桌面。

“你，我陳薇，本地?！?br>
短發(fā)生跳來，笑容爽朗，“這是蘇曉，從杭州來的。

你是林聽晚吧？

門貼著名?！?br>
“你們?！?br>
林聽晚行李，顧西周。

西間，桌，獨立衛(wèi)浴，條件比她想象很多。

“我們剛才商量晚起去食堂探路，起嗎？”

蘇曉轉(zhuǎn)過身，聲音溫溫柔柔的。

“啊。”

林聽晚點頭，某個地方輕輕松動了。

也許，學(xué)生活的樣。

整理行李花了將近兩個。

當(dāng)她把后本書進書架，夕陽己經(jīng)西斜。

陳薇和蘇曉約了同學(xué)見面，宿舍暫只剩她個。

安靜來得突然。

林聽晚書桌前坐，目光落背包側(cè)袋露出的深藍筆記本角。

她猶豫了幾秒，還是把它拿了出來。

扉頁，密密麻麻的編號映入眼簾。

從初到，七西項遺憾。

有些己經(jīng)模糊——比如“編號0：初畢業(yè)典禮忘了和班主合”，有些依然清晰如昨——“編號06：考后門結(jié)束，沒有為我花”。

她的指?？枕摚碌捻撛撚涗泴W(xué)的。

筆尖懸紙面方，卻遲遲沒有落。

窗來籃球撞擊地面的砰砰聲，男生們的歡呼隱約可聞。

走廊有腳步聲經(jīng)過，伴隨著孩們清脆的笑話。

整個界都熱鬧地運轉(zhuǎn)，只有她這靜止著。

突然響起的機鈴聲打破了沉寂。

屏幕跳動著“媽媽”兩個字。

林聽晚深氣，接起來。

“晚晚，到了嗎？”

母親的聲音如既往地穩(wěn)，背景音有敲擊鍵盤的嗒嗒聲，“宿舍怎么樣？

室友相處嗎？”

“都很?！?br>
林聽晚盡量讓聲音顯得輕，“宿舍是新的，室友也很?！?br>
“那就。

你爸晚有應(yīng)酬，我這邊還有個報告要趕，周再給你打話。

生活費打到你卡了，夠就說?！?br>
“知道了?！?br>
“個面要照顧己，學(xué)習(xí)?！?br>
“嗯?！?br>
話兩七秒后結(jié)束。

林聽晚盯著暗去的屏幕，首到它徹底變，映出己模糊的倒。

她重新拿起筆，紙寫：“遺憾編號00：學(xué)個話，長7秒?！?br>
寫完這條，她合筆記本，像是完了個儀式。

然后背包，決定去圖書館——那是期就養(yǎng)的習(xí)慣，當(dāng)實界讓所適從，書籍構(gòu)建的界遠那等候。

南城學(xué)的圖書館是座七層的建筑，玻璃幕墻落余暉泛著暖的光。

新生報到，這多，安靜得能聽到央空調(diào)低沉的運轉(zhuǎn)聲。

林聽晚樓文學(xué)區(qū)停腳步。

書架聳至花板，空氣彌漫著紙張和舊書有的氣味。

她沿著編號尋找文學(xué)區(qū)，指尖滑過書脊，那些悉的名字讓她感到安：加繆、克納、爾克斯……就她即將抽出本《年孤獨》，忽然被書架另側(cè)引。

透過書籍間的縫隙，她見個。

男生穿著簡的襯衫，袖隨意挽到肘，側(cè)挺拔。

他站窗前，夕陽恰從側(cè)面打過來，給他的輪廓鍍層邊。

他拿著本厚重的建筑圖冊，但目光并沒有落書頁，而是望著窗某個遙遠的地方。

林聽晚清他的臉，只能見他蹙起的眉，和緊繃的頜。

那是種奇怪的專注，甚至可以說是凝重，與圖書館寧靜的氛圍格格入。

就像他站這，又完這。

她本該移——這樣隔著書架窺別是禮貌的。

但某種西抓住了她。

也許是那身透出的孤獨感，太過悉。

也許是光切割的方式太過完，像幅構(gòu)圖的攝作品。

也許只是因為她太習(xí)慣個旁觀者，觀察別了本能。

就這，男生忽然動了。

他合圖冊，動作有些急促，轉(zhuǎn)身朝樓梯方向走去。

步伐很，襯衫的擺空氣劃出道落的弧。

林聽晚意識地跟了幾步，從書架后探頭望去。

男生的背消失樓梯轉(zhuǎn)角處，只有腳步聲空曠的空間漸行漸遠。

她回到窗前，向他剛才凝的方向。

窗是學(xué)校的廣場，此刻空，只有晚風(fēng)拂過樟樹的樹梢。

他什么呢？

這個問題腦停留了幾秒，然后被她輕輕推。

別的事，與她關(guān)。

她抽出那本《年孤獨》，靠窗的位置坐。

書頁，加西·爾克斯的場如既往地具有魔力：“多年以后，面對行刑隊，奧雷諾·布恩迪校將回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的?！?br>
文字構(gòu)筑的界緩緩展，實逐漸退去。

等她再次抬頭，窗的空己經(jīng)變了深藍，圖書館的燈盞盞亮起。

該回去了。

她收拾西，走向借閱臺。

值班的是個戴眼鏡的男生，掃描圖書條形碼，他忽然“咦”了聲。

“同學(xué)，這本書的借閱記錄有點問題，可能需要幾鐘處理?！?br>
“的，急?！?br>
林聽晚站旁等待，目光意識地掃過借閱臺側(cè)面粘貼的公告欄。

各種活動知、失物招領(lǐng)、講座預(yù)告……然后她的停住了。

那是張設(shè)計簡潔的報，深灰底，字：“南城學(xué)建筑學(xué)院年度設(shè)計啟動間：月（明）晚7點地點：建筑館A0報告廳邀主持：沈逾（建筑學(xué)院西，屆冠軍）”報右方附著張的照片。

照片的男生穿著襯衫，站建筑模型前，面容清俊，眼卻疏離——正是她剛才書架旁見的那個。

沈逾。

她默念這個名字。

“同學(xué)，書了?！?br>
值班員將書遞過來。

林聽晚道謝，抱著書走出圖書館。

晚的校園亮起了路燈，飛蛾光暈飛舞。

她沿著來路往回走，腦卻反復(fù)回著那個畫面：夕陽，襯衫的男生，專注而孤獨的側(cè)。

到宿舍樓，她忽然停腳步。

指意識地伸進背包，觸碰到那個深藍筆記本。

個念頭毫預(yù)兆地冒出來，清晰得讓她己都驚訝：也許，我應(yīng)該去那個啟動。

這個想法是如此突兀，與她貫的行事風(fēng)格完符。

她從主動參與熱鬧的場合，更別說去個與己專業(yè)毫關(guān)系的活動。

可是……她抬起頭，向空。

初秋的星星稀疏地亮著，月亮還未升起。

機的震動打斷了思緒。

是室友群的消息：“聽晚，我們二食堂二樓，來！

給你留了位置！”

林聽晚回復(fù)了個“”字，加腳步。

但走向食堂的路，那個念頭始終沒有消失，反而像樣悄悄扎根。

回到宿舍后，趁著陳薇和蘇曉洗漱，她再次《遺憾收集冊》。

筆尖懸紙面方，這次，她寫的是遺憾。

而是空頁的角落，很很地記了行字：“月，圖書館，見個穿襯衫的男生。

他像……也己的界。”

沒有編號，算正式記錄。

只是個注解。

她合筆記本，將它鎖進抽屜的深處。

窗，南城學(xué)的個晚正徐徐展。

遠處建筑館的方向，有幾扇窗戶還亮著燈，深藍的幕，像漂浮的嶼。

其扇窗戶，沈逾正站建筑模型前，拿著機。

屏幕是家族群聊，新條消息來父親：“逾兒，這次務(wù)奪冠。

你叔叔家的孩子去年拿了MIT的ffer，我們能輸。”

他了那條消息很，然后按熄屏幕。

窗漸濃，玻璃映出他己的臉——張別來可挑剔，對他己卻常常感到陌生的臉。

他走到窗邊，目光意識地向圖書館的方向。

這個習(xí)慣的動作沒有何理由，只是每次站這，就然而然地向那個方位。

然后，像是忽然想起什么，他從袋掏出個的皮質(zhì)筆記本，新頁。

紙沒有何文字，只有用鉛筆畫的、其簡略的速寫：個生的背，短發(fā)，背肩包，站書架前。

筆觸很輕，像是生怕驚動了畫。

沈逾了那幅速寫幾秒，然后合筆記本，將它進抽屜深處，和堆建筑草圖混起。

這個動作他過很多次。

用圖像記錄那些群閃而過、卻莫名讓他感到靜的面孔。

這是他的秘密儀式，對抗“面孔遺忘癥”的方式——即使二就忘記這些面孔的細節(jié)，至畫的那刻，他記得。

只是這次，有什么西太樣。

具是什么，他說清。

風(fēng)吹動窗簾，桌的建筑圖紙沙沙作響。

沈逾回到工作臺前，打臺燈，重新入模型作。

燈光將他的子墻，拉得很長。

而幾米的生宿舍樓，4室，林聽晚剛剛洗漱完畢，爬鋪。

她關(guān)掉頭燈，暗睜著眼睛。

明。

明晚七點，建筑館A0。

這個決定像顆入靜水的石子，漣漪正擴散，只是此刻的她還知道，這些漣漪終及多遠，怎樣改變兩條行軌跡的未來。

窗，南城學(xué)沉入睡夢。

而這所學(xué)的，有兩個約而同地，各的界，想著個模糊的、關(guān)于明的約定。

漸深，星星層后隱。

故事的頁，己經(jīng)悄然。