，意得了個指——靈魂互。
過使用后，她的至親之死。
她卻管顧地將我推樓梯，被父母去‘乖孩子’學(xué)校進(jìn)行改。
入學(xué)那，她使用了指。
我替她‘乖孩子’學(xué)校受盡折磨，她占著我的身備受父母寵愛。
年后，我畢業(yè)出來。
又次使用指將我們了回來。
她痛哭流涕地跪我面前：
“姐姐，我錯了，我再也敢了，求求你要讓師用鐵棍打我，也要讓他們我，給我飯......我聽話...我當(dāng)個乖孩子......”
父母到我機(jī)量的轉(zhuǎn)賬和交談記錄，是要求怎么虐待的話，頓失望透頂。
為了替出氣，父母將我打得半死活進(jìn)了‘乖孩子’學(xué)校。
兩年后，我奄奄息。
收到消息，意跑到我面前炫耀她計劃得逞。
頓起我濃濃地甘，后抱著同歸于盡的，同被死了。
再次睜眼，我回到了推我樓的這。

“我就推了怎么了？！我僅推她，我還要弄死她！”
“只要這個家，有她沒我！”
“憑什么她出就說我是的！”
“明明這幾年以來，我才是爸爸媽媽的孩子！”
著眼前死認(rèn)錯還理所當(dāng)然的鹿希，我知道我重生了。
前，被推樓的我磕到了腦袋，直暈乎乎的。
根本注意向喜歡背后搞動作的鹿希，怎么突然出反常的舉動。
死了次才明，是因為她意獲得了靈魂互的指。
雖然她使用次至親之就死個，但她對那從未見過的親生父母根本沒有感。
對她來說，死了就死了。
所以，她才如此肆忌憚地行兇。
她早已計劃，怒父母將她己進(jìn)深淵。
然后進(jìn)入深淵的那刻，與我互靈魂將我入深淵，使我輩子都爬出來。
“你，你......你什么候變得這么思歹毒！”
“這是你姐姐，你們兩個我們都同仁，你還有什么知足的！”
父母給