清晨，城市還惺忪的睡夢(mèng)，邊才泛起抹魚(yú)肚。

王勝背著那有些破舊的書(shū)包，腳步匆匆地朝著校園走去。

他的眼睛布滿(mǎn)了血絲，昨晚為了玩游戲，幾乎沒(méi)睡，作業(yè)然是個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。

，他只能寄希望于校園早點(diǎn)補(bǔ)完作業(yè)，以被師責(zé)罵。

校園靜悄悄的，只有偶爾來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴打破這份寧?kù)o。

王勝走進(jìn)教室，面空。

他長(zhǎng)舒了氣，慶己來(lái)得夠早，有足夠的間完作業(yè)。

他迅速拉椅子，將書(shū)包扔到課桌，然后掏出作業(yè)本，攤面前。

可當(dāng)他拿起筆，準(zhǔn)備奮筆疾書(shū)的候，卻發(fā)己的腦子片空。

那些原本課本悉的知識(shí)點(diǎn)，此刻就像調(diào)皮的靈，躲得蹤。

王勝急得抓耳撓腮，額頭冒出細(xì)密的汗珠。

就他焦頭爛額之際，教室的門(mén)突然“吱呀”聲了。

王勝“咯噔”，以為是師來(lái)了，嚇得差點(diǎn)從椅子摔來(lái)。

抬頭，進(jìn)來(lái)的是他的朋友鄭甲。

鄭甲到王勝這副狽的樣子，忍住笑了起來(lái)：“喲，勝子，你這是咋啦？

跟沒(méi)睡醒似的。”

王勝苦著臉，把己昨晚玩游戲沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)又毫頭緒的事地說(shuō)了出來(lái)。

鄭甲拍了拍王勝的肩膀，說(shuō)：“得了吧你，誰(shuí)讓你昨晚實(shí)寫(xiě)作業(yè)。

過(guò)沒(méi)事，我來(lái)幫你?！?br>
說(shuō)著，鄭甲從書(shū)包拿出己的作業(yè)本，遞給王勝，“你照著我的抄吧，先把作業(yè)交了再說(shuō)?！?br>
王勝剛想接過(guò)作業(yè)本，突然又猶豫了，他撓撓頭說(shuō)：“這吧，萬(wàn)被師發(fā)就慘了?！?br>
鄭甲滿(mǎn)乎地?cái)[擺：“怕啥，師哪有那么容易發(fā)。

你要是想抄我的，你怎么找?guī)兔?xiě)，他只要有就能干何事。”

王勝眼睛亮，覺(jué)得這倒是個(gè)辦法，可摸了摸袋，己沒(méi)啊。

鄭甲出了他的思，笑著說(shuō)：“我借你，過(guò)你得趕緊還我?！?br>
王勝感地點(diǎn)點(diǎn)頭。

兩正說(shuō)著，哼著曲走進(jìn)了教室。

王勝趕忙迎去，說(shuō)明了來(lái)意，還把遞給了他。

接過(guò)，拍著胸脯保證：“吧，包我身，我這就給你寫(xiě)?！?br>
說(shuō)完，他喇喇地坐座位，始奮筆疾書(shū)。

王勝和鄭甲旁焦急地等待著，盼著能點(diǎn)寫(xiě)完，趕師來(lái)之前交作業(yè)。

鄭甲突然想起來(lái):“勝，那件事校長(zhǎng)怎么處理你？”

王勝有點(diǎn)懵問(wèn)鄭甲:“什么事？”

鄭甲瞪了眼睛，音量道：“就是你把學(xué)校賣(mài)了，校長(zhǎng)容易要回來(lái)的事??！

你忘了吧？”

王勝拍腦袋，這才想起來(lái)之前己玩笑說(shuō)把學(xué)校賣(mài)了，結(jié)有聯(lián)系他，還簽了所謂的合同，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，后校長(zhǎng)費(fèi)了勁才解決。

王勝尷尬地笑了笑：“哎呀，近玩游戲玩迷糊了。

校長(zhǎng)也沒(méi)怎么處理我，就是把我去訓(xùn)了頓，讓我寫(xiě)了檢討。”

鄭甲剛想說(shuō)什么，突然聽(tīng)到走廊來(lái)腳步聲，像是李師來(lái)了。

王勝和鄭甲緊張地向，飛速寫(xiě)完后幾筆，把作業(yè)遞給王勝。

就這，李師走進(jìn)了教室。

王勝趕緊把作業(yè)交了去，師了他眼，沒(méi)說(shuō)什么。

王勝長(zhǎng)舒氣，暗祈禱李師萬(wàn)別發(fā)作業(yè)是別寫(xiě)的。

而此，正得意地?cái)?shù)著王勝給的，盤(pán)算著又能去喜歡的模型了。