這個(gè)界的糟透了。

如可以的話，想再你們父親母親弟弟。。。。。。原歷50年那個(gè)該死的羅杰被處死兩年之后，賊的浪潮仍未停歇，終究還是刮到了格溫的家鄉(xiāng)萬(wàn)流。

萬(wàn)流是界政府加盟，王露普?克是位賢能的君主，盡管繳的“”逐年增加，姓的稅收卻從未改變。

格溫的父親是個(gè)裁縫匠，家有間店，母親和格溫幫著工打雜。

格溫還有個(gè)七歲的弟弟，是個(gè)安靜可愛(ài)的孩子。

家收入，但很。

首到群賊的到來(lái)，他們伙同那些當(dāng)?shù)氐闹x(chóng)，暢阻的入侵了這個(gè)家。

駐守的軍部戰(zhàn)死，王室，民，知道多死了。

格溫父親拼死攔住了個(gè)賊，母親抱著弟弟被刀砍死了，格溫他逃走了，他活來(lái)了，只有他活來(lái)了。

他加入了軍。

這副身軀的賦很弱，正常訓(xùn)練根本跟其他，但那又怎樣。

別跑公，他就跑二公，別00個(gè)俯臥撐，他就500個(gè)，別爬繩索00來(lái)回，他就爬到，訓(xùn)練到死。

他可以接受己的脆弱，但決接受己明知脆弱還貪圖享。

間太了。

運(yùn)的，他的記憶力很。

是說(shuō)什么目行，過(guò)目忘，只是相較于其他要得多。

于是，每晚的閱讀也了格溫的修課。

他研究毒藥，研究醫(yī)學(xué)，研究理，研究兵器，研究陷阱，他將己的決，意志和努力著了本書(shū)，他發(fā)明了惡的健康蔬菜汁，計(jì)劃了合理的訓(xùn)練方案。

就這樣過(guò)了兩年，格溫歲。。。。。。。

“格溫！”

“格溫?。　?br>
“格溫?。。　?br>
“到！”

陌森校的拳頭可管有的沒(méi)的，拳給格溫捶到地。

痛“訓(xùn)練始，解散。

“格溫，訓(xùn)練結(jié)束到我這來(lái)?！?br>
等陌森校走后，格溫揉著腦袋從地站了起來(lái)。

‘每次晨動(dòng)員都嘮嘮叨叨的，誰(shuí)把間浪費(fèi)這面？

’格溫總習(xí)慣晨的候把之前遺留的問(wèn)題，或者書(shū)的知識(shí)，或者今的安排回想。

有候想的了就被校物理醒。

“哈哈哈哈，格溫，你又被揍了?！?br>
“點(diǎn)始訓(xùn)練吧，今也請(qǐng)你幫忙了，格溫。”

“格溫，來(lái)挑！”。。。。。?！靶?，我來(lái)了?！?br>
“進(jìn)。”

陌森校粗的樣子坐辦公桌前，每次都覺(jué)得違和，但他確確實(shí)實(shí)是個(gè)的領(lǐng)導(dǎo)。

“你的命書(shū)己經(jīng)來(lái)了，的再考慮考慮嗎？”

“需要，校?！?br>
“像你這樣的才正是軍的未來(lái)，本部的訓(xùn)練營(yíng)才能的需要，校。

您己經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了。”

“你還有間考慮，如抱歉，校，我并沒(méi)有戰(zhàn)的賦，我也甘當(dāng)個(gè)文，您值得把機(jī)浪費(fèi)我身，克魯格更需要這個(gè)機(jī)?！?br>
“你，唉“始，你就是格溫尉了，繼續(xù)進(jìn)吧?！?br>
“謝謝校，明請(qǐng)?jiān)试S我出?！?br>
“格溫！

你需要這么著急，你還年輕，你連二歲都沒(méi)有！”

“我這停留的每秒，這個(gè)界都可能有因?yàn)橘\死去，我己經(jīng)想等了，校，我要的，是掐斷根源?！?br>
“你走吧?！?br>
“抱歉，為了我的欲給我滾！”。。。。。。晚加練過(guò)后，己經(jīng)過(guò)了計(jì)劃睡覺(jué)的間，格溫躺基地遠(yuǎn)處的山頂。

充足的睡眠能保證二身有的狀態(tài)，所以他很破戒，但他很亢奮。

他知道陌森校己經(jīng)答應(yīng)了。

他等了兩年，他刻都憶起兩年前的己，他逃跑了。

他的父親，母親，弟弟都死了，他卻逃跑了。

‘為什么己還茍活著？

’他還能回想起那些賊邪惡的面孔，他的己經(jīng)被仇恨吞噬了。

出，，