班花綁定置系統(tǒng)，班興瘋了。
求她幫忙置份我的試題。
輩子，我勸說他們要胡鬧，這存勞而獲的事兒，萬這個置有風(fēng)險呢？
還是實事求是，檢驗己的努力吧。
聞言，竹沈鐸對我譏諷：“能有什么風(fēng)險，你就是，想別考而已?！?br>班更是對我冷言冷語：“你就眼兒，覺得我們配擁有績，想讓我們也考學(xué)?！?br>我擔他們考試前出事兒，連游說，才勸住。
隔壁班同學(xué)聽說系統(tǒng)的事兒，卻求班花置，后都得了績。
我被班記恨，他們說都怪我，才沒有考理想學(xué)。
同學(xué)聚，他們眼睜睜我喝被藥的酒，被班花帶來的社青年拖走凌辱致死。
我死后沒多，那些置了績的同學(xué)，都出事了。
我這才知道，班花的置還有個名，氣運置系統(tǒng)。
而慶己沒有當?shù)耐瑢W(xué)，卻眼睜睜著父母為了相和班花進行交易。
竹明知道置的后，卻沒有說，冷眼我父母出事。
再睜眼，我回到了考前，班級同學(xué)求班花置績。
我笑了，既然這么喜歡勞而獲，那就去了。
尊重他命運，也是種。
……
“我被個置系統(tǒng)綁定了，聽說可以置份別的試卷。”
班花岳曉玲的聲音響起，清脆悅耳帶著種蠱惑感。
“的的?！?br>“班花你可別騙我們?！?br>“玲玲你試驗給我們?！?br>再睜眼，我又到了岳曉玲把空試卷復(fù)我的答案的場景。
和其他相反，我沒有絲毫的震驚，滿都是冷寒。
我伸去摸臉，卻沒有感覺到絲毫的傷，又起袖子，面也沒有絲毫被鐵絲捆綁的痕跡。
我還沒來得及興，己重生的實，耳邊就響起了岳曉玲狗腿的聲音。
“沈悠悠你那死爹媽的表是怎么回事兒，是嫌棄我們玲玲置你的試卷吧？”
“玲玲是我們班同學(xué)，選擇你是你的榮?！?br>幾句話，就把我推到了惡的位置。