“阿晨，我生了。

你應(yīng)該很吧！”

“阿晨，今是我后次產(chǎn)檢，寶寶很健康，醫(yī)生說(shuō)這兩就能生了，我就能來(lái)你了……”………………這是趙寫(xiě)的知道多封信了，她拿起信件走到個(gè)墓碑前，“阿晨，別都說(shuō)孕婦能來(lái)墳?zāi)骨?，說(shuō)響寶寶，但是阿晨，我相信你傷害我們的寶寶的吧！”

她邊說(shuō)邊將信墓碑前，陣清風(fēng)吹過(guò)，趙笑了，“你還沒(méi)胎啊！

我和寶寶都很，我也照顧她的，你用擔(dān)我，我近學(xué)了飯和家務(wù)，還存了些，用來(lái)給我和寶寶之后的幾年的生活，你就的走吧！

我首把寶寶照顧的?！?br>
她說(shuō)完這句話(huà)之后，清風(fēng)拂過(guò)她的腹，又繞過(guò)她的頭頂，然后吹過(guò)了墓碑前的那封信，信隨風(fēng)飄揚(yáng)，后消失空。

趙知道，他讀，他很，他……也離了己。

她輕輕吻了墓碑的臉，“我其實(shí)到……到能沒(méi)有你的子的?！?br>
她說(shuō)著吐了血，倒地……記憶如同潮水，趙的腦循，她撫摸著肚子，“寶寶，媽媽對(duì)起你。”

然后，界片空，她的生命到此為止了。

…………“故事就這樣結(jié)束了，念念早些睡吧，明還要課?！?br>
位年紀(jì)花的正摟著個(gè)八歲的孩著本說(shuō)。

孩則是靠她懷，“，那奶奶明還給我讀這個(gè)故事嗎？”

家點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以??！”

孩乖乖的從她懷出去了。

家則是擦去眼角淚水嘆息了，跟著孩也了。

間滴滴答答，家和孩子了，桌邊的書(shū)被風(fēng)吹了，從結(jié)局又回到了始。

…………窗邊，顆槐樹(shù)兩只麻雀嘰嘰喳喳，室?guī)煹姆酃P聲板摩擦，底的學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，零食的著，還有紙條和睡覺(jué)的。

趙坐教室排張桌子前著那兩只麻雀，的尺子和團(tuán)紙己經(jīng)準(zhǔn)備就緒。

“嘣——”的聲，尺子正把紙團(tuán)彈出，打了樹(shù)枝。

兩只麻雀依舊樹(shù)吵的更歡了。

趙見(jiàn)兩只鳥(niǎo)似乎怕己，從書(shū)包掏出皮筋和鋼珠準(zhǔn)備打它們。

“趙，你來(lái)回答這道題。”

師的聲音響起，她本能的站起來(lái)收起己的玩具，“師我沒(méi)有差，我認(rèn)聽(tīng)課?！?br>
她本能的反應(yīng)讓周?chē)耐瑢W(xué)哄堂笑，臺(tái)的師首接氣的拿著板擦拍著講臺(tái)，“要吵了，趙，回答這道題，答對(duì)就給我滾出去站著?！?br>
趙剛喜歡聽(tīng)這個(gè)師講課，拿著書(shū)就往走去。

師被她這反應(yīng)搞得有些知所措，但很她就又恢復(fù)正常，“既然她，那誰(shuí)這道題，咱們來(lái)舉回答問(wèn)題?！?br>
底的學(xué)生兩兩的舉起，趙則是站教室聊的很她轉(zhuǎn)身趴窗戶(hù)，正對(duì)深邃的眼，她本能的收回拿起書(shū)裝書(shū)。

那的主則是很收回，抬頭向板，“師這題我?！?br>
然后他起身走向講臺(tái)寫(xiě)了答案。

他回座位，趙恰又到他那道冰冷的，又速用書(shū)遮擋。

那的主見(jiàn)狀用書(shū)遮住己的笑容聲說(shuō)了句，“這么了，還這么皮。”

然后繼續(xù)盯著板師講己的問(wèn)題回答的如何。

趙則是聊的拿著筆書(shū)畫(huà)著。