月的，蟬鳴像被曬化的糖漿，黏梧桐學(xué)后門(mén)的街。

蘇啟靠斑駁的磚墻邊，指尖意識(shí)地摩挲著袋那張印著 “二（4）班 蘇啟” 的校牌。

這是他穿越到這個(gè)界的，也是他次正敢走出臨租住的弄堂。

前，他還出租屋對(duì)著腦屏幕趕項(xiàng)目報(bào)告，耳機(jī)循著《龍族》的有聲書(shū)，秒眼前就刺眼的光，再睜眼，就多了這張陌生的校牌。

隨身的機(jī)存著些陌生號(hào)碼，訊錄置頂?shù)拿质?“媽” 和 “班主李師”。

系統(tǒng)是他二清晨驚醒出的。

淡藍(lán)的半透明面板懸浮眼前，左角寫(xiě)著 “龍血契約系統(tǒng)”。

方是行冰冷的文字：宿主：蘇啟當(dāng)前界：龍族初始狀態(tài)：普類(lèi)（未覺(jué)醒）新務(wù)：七梧桐學(xué)與路明非建立初步聯(lián)系。

務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：言靈?噤聲（C 級(jí)），基礎(chǔ)能化。

失敗懲罰：抹“抹” 兩個(gè)字讓蘇啟如墜冰窟，他花了整整才堪堪接受己的穿越到《龍族》界的事實(shí)。

他遍了這個(gè)身原主的房間，書(shū)桌底層的抽屜找到本記，字跡稚卻工整，后頁(yè)的期是半個(gè)月前，只有句話：“媽媽說(shuō)，等我考學(xué)，她就回來(lái)?！?br>
這張紙面是多么整，多了些水漬，概原主寫(xiě)這篇記的淚水。

原主的母親早就了，蘇啟嘆了氣，了眼空蕩蕩的房間，把記回抽屜。

很可惜的是他并沒(méi)有繼承原主的記憶，只能過(guò)記來(lái)了解原身的況。

他僅要活去，更要這個(gè)布滿龍族脅的界，找到保護(hù)己、甚至改變劇的方法，每當(dāng)他想到那個(gè)穿著和服、后死紅井的孩，蘇啟的臟就陣抽痛。

有系統(tǒng)的幫助，要然恐怕是癡說(shuō)夢(mèng)了。

……今是蘇啟轉(zhuǎn)學(xué)到梧桐學(xué)的。

早的班課，他站講臺(tái)我介紹，目光意識(shí)地掃過(guò)臺(tái)的座位，后定格靠窗的那個(gè)角落，個(gè)穿著洗得發(fā)的藍(lán)校服的男生身。

他頭發(fā)有些凌，低著頭草稿本畫(huà)著什么，過(guò)側(cè)臉的輪廓和書(shū)的描繪，蘇啟基本確定這個(gè)應(yīng)該就是路明非了。

課鈴響，蘇啟還沒(méi)來(lái)得及走過(guò)去近乎，就到幾個(gè)穿著同樣校服的男生圍到了那個(gè)角落。

領(lǐng)頭的男生個(gè)子很，染著的頭發(fā)，這應(yīng)該就是原著經(jīng)常欺負(fù)路明非的趙孟。

“路明非，昨讓你幫我抄的作業(yè)呢？”

趙孟用腳踢了踢路明非的椅子，聲音滿是耐煩。

路明非的頭埋得更低了，指緊緊攥著草稿本：“我、我忘了……忘了？”

趙孟嗤笑聲，伸奪過(guò)路明非的草稿本，，面畫(huà)滿了動(dòng)漫物，還有幾個(gè)歪歪扭扭的字：“陳雯雯”。

“喲，還想陳雯雯呢？”

趙孟故意把草稿本舉，讓周?chē)耐瑢W(xué)都能到。

“就你這樣的，還想追陳雯雯？

也撒泡尿照照己！”

周?chē)耐瑢W(xué)頓發(fā)出陣哄笑，路明非的臉漲得紅，頭低的更低了，卻句話也說(shuō)出來(lái)。

蘇啟皺了皺眉，剛想走過(guò)去，課鈴就響了，趙孟把草稿本扔地，踩了兩腳，才帶著回到己的座位。

路明非默默地?fù)炱鸬氐牟莞灞?，翼翼地擦著面的腳印，肩膀顫著。

蘇啟著他的背，幽幽嘆，然的路明非是個(gè)徹頭徹尾的衰仔。

休的候，蘇啟刻意繞到學(xué)校后門(mén)的槐樹(shù)。

他記得原著寫(xiě)過(guò)，路明非經(jīng)常這躲著飯，因?yàn)檫@樣就被趙孟他們找到。

然，他剛走到樹(shù)，就到那個(gè)悉的身縮樹(shù)蔭，拿著個(gè)面包，正地啃著，眼飄忽地盯著教學(xué)樓二樓的窗戶 ，那是陳雯雯的座位。

蘇啟沒(méi)有立刻走過(guò)去，而是遠(yuǎn)處的便店了兩瓶冰鎮(zhèn)可，又挑了個(gè)味的面包 。

他記得原主的記寫(xiě)過(guò)，喜歡味的西，或許路明非也喜歡吧。

他拿著西慢慢走到路明非身邊，把瓶可和面包遞過(guò)去，聲音得很輕：“喂，要要個(gè)味？

這個(gè)面包挺的?！?br>
路明非嚇了跳，的面包渣掉了滿地。

他抬起頭，有些慌地著蘇啟，眼帶著疑惑和防備：“你是……蘇啟？

有什么事嗎？?！?br>
蘇啟并沒(méi)接路明非的話茬，顧他身邊蹲，拉可的拉，氣泡的聲音悶熱的空氣格清晰。

“我剛才教室，到趙孟他們欺負(fù)你了，你為什么點(diǎn)都反抗呢？”

路明非的身僵了，意識(shí)地把的面包往身后藏了藏，聲說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)什么，就是…… 點(diǎn)事?！?br>
、“事？”

蘇啟挑眉，指了指他缺了角的面包，“就這個(gè)？

餓嗎？”

路明非低頭沒(méi)有說(shuō)話，蘇啟也逼他，只是把面包他面前的草地：“我也知道你喜歡什么，這個(gè)你先拿著，我有事的候喜歡這個(gè)了，或許你也喜歡呢。”

他停頓了，著路明非躲閃的眼，又補(bǔ)充道：“對(duì)了，我知道有家別的生煎包店，就學(xué)校附近的弄堂，學(xué)要是有空，我可以帶你去嘗嘗?！?br>
路明非抬起頭，了蘇啟，又了草地的面包，眼的防備漸漸了些。

他猶豫了半，才聲說(shuō)：“……的嗎？

但是我零花多了?！?br>
“我請(qǐng)你?！?br>
蘇啟笑了笑，把可塞到他，“冰鎮(zhèn)的，喝吧，然兒就涼了。”

路明非接過(guò)可，翼翼地抿了，冰涼的液滑過(guò)喉嚨，瞬間驅(qū)散了夏的悶熱。

他著蘇啟溫和的笑容，忽然涌起股陌生的暖意 。

這還是次有主動(dòng)對(duì)他這么，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有欺負(fù)，只是地想和他享的。

蘇啟著他松來(lái)的樣子，悄悄打系統(tǒng)面板，然到面多了行示：與路明非初步接觸功，新務(wù)進(jìn)度：0%。

請(qǐng)繼續(xù)升與目標(biāo)的感度，完 “建立初步聯(lián)系” 務(wù)。

他輕輕舒了氣，知道己邁出了步。

接來(lái)的子，他需要慢慢靠近路明非，讓他信己，然后個(gè)月后，和他起踏前往卡塞爾學(xué)院的旅程。

蟬鳴依舊聒噪，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙，斑駁的光。

蘇啟著身邊啃著面包的路明非，默默想著：路明非，這次，我讓你再像原著那樣孤獨(dú)，那些遺憾，那些悲劇，我都盡力去改變。

而屬于他們的故事，才剛剛始。