綜漫為了她們的純潔我放棄了日常
第1章 惡魔工廠(chǎng)的邀約
櫻丘的，被夕陽(yáng)染了溫暖的橘紅。
學(xué)鈴聲如同解脫的號(hào)角，瞬間點(diǎn)燃了校園的喧囂。
學(xué)生們?nèi)缤彼銖母鱾€(gè)教室涌出，談笑聲、告別聲、社團(tuán)活動(dòng)的集結(jié)號(hào)此起彼伏，充滿(mǎn)了青春有的活力。
這片喧鬧，某班的教室門(mén)，紅褐短發(fā)的年——花園楓，正練地將后本教材塞進(jìn)略顯陳舊但很干凈的書(shū)包。
他身米七，身形勻稱(chēng)，面容俊朗，即使穿著統(tǒng)的校服，群也有幾顯眼。
這是他來(lái)到這個(gè)界的年，也是他進(jìn)入櫻丘的二個(gè)月。
作為個(gè)穿越者，楓早己習(xí)慣了這個(gè)界與他前認(rèn)知的同。
這的們發(fā)斑斕，如同打了調(diào)盤(pán)，顏值普遍得像話(huà)，生活的背景板充斥著種濃郁的二次元氛圍。
但他前其實(shí)怎么關(guān)注二次元，對(duì)二次元的界幾乎所知。
他的際關(guān)系也相對(duì)簡(jiǎn)，除了家那位讓他敬畏又依賴(lài)的二病姐姐。
學(xué)校關(guān)系密切的，就是同班那位棕長(zhǎng)發(fā)、格有些別的近衛(wèi)瑞樹(shù)。
以及游泳部那位身材傲、格溫柔的學(xué)姐——響木音。
想到響木學(xué)姐，楓的嘴角覺(jué)地?fù)P。
每學(xué)后的游泳部活動(dòng)，是他頗為期待的刻。
并非然因?yàn)閷W(xué)姐那泳裝展露遺的完曲，更因?yàn)橐魧W(xué)姐游泳技巧的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和對(duì)后輩的誠(chéng)關(guān)照，讓他覺(jué)得這個(gè)社團(tuán)充滿(mǎn)了引力。
（迫???）他正準(zhǔn)備像往常樣，首奔育館后面的游泳池，腦己經(jīng)始構(gòu)思今要和學(xué)姐“探討”哪個(gè)泳姿的技術(shù)細(xì)節(jié)。
然而，他的常計(jì)劃，踏出教室門(mén)的前秒，被地打斷了。
“喂！
楓！
等等！”
“別想溜！”
以山田和橋?yàn)槭祝衾怖沧訃鷣?lái)將近個(gè)男生，瞬間形了堵墻，堵死了他的去路。
這群是他班所謂的“損友團(tuán)”，員包括但限于咋咋呼呼的山田、堅(jiān)信間存秘象的橋、喜歡熱鬧的、總是臉?biāo)^但行動(dòng)很誠(chéng)實(shí)的井，以及峰岸、佐佐木等其他。
他們臉統(tǒng)掛著種“找到你了”的、懷意的笑容。
楓咯噔，預(yù)感妙。
這群家伙起，準(zhǔn)沒(méi)事。
“干嘛？”
他試圖保持鎮(zhèn)定，目光試圖穿過(guò)墻縫隙，尋找往游泳部的路徑。
山田，這個(gè)團(tuán)活躍的組織者，把摟住楓的肩膀，力道得讓他踉蹌了。
“楓，聽(tīng)說(shuō)郊區(qū)那個(gè)廢棄了的工廠(chǎng)了嗎？
就是以前生產(chǎn)那種……呃，‘玩具’的那個(gè)！”
楓皺了皺眉，他有點(diǎn)印象，那地方當(dāng)?shù)厮闶前雮€(gè)都市說(shuō)聚集地。
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，怎么了？”
橋立刻擠前，臉帶著秘和篤定：“是聽(tīng)說(shuō)！
是確有其事！
那個(gè)廠(chǎng)倒閉根本是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)善，是因?yàn)槌隽藧耗В?br>
的！
我爸有個(gè)朋友以前就那工作，后來(lái)離奇失蹤了！
就工廠(chǎng)倒閉前沒(méi)多！”
山田嗤笑聲，用力拍了拍橋的后背：“得了吧橋，又是你那些叨叨的聞。
都生了，還信什么惡魔？
太幼稚了！”
他轉(zhuǎn)向和佐佐木，“你們說(shuō)是是？”
推了推眼鏡，謹(jǐn)慎地說(shuō)：“從概率學(xué)和有科學(xué)認(rèn)知來(lái)，惡魔存的可能低?！?br>
佐佐木則干脆地點(diǎn)頭：“同意，太幼稚了。”
橋像是被踩了尾巴的貓，立刻反駁：“才是呢！
是的！
我敢發(fā)誓！
那絕對(duì)有干凈的西！”
井旁摸著巴，適地話(huà)，出了那個(gè)關(guān)鍵的、唯恐的建議：“光這吵有什么用？
要……我們起去吧？”
此言出，幾個(gè)原本持懷疑態(tài)度的男生眼睛也亮了起來(lái)。
探險(xiǎn)？
聽(tīng)起來(lái)似乎挺刺。
山田眼珠轉(zhuǎn)，計(jì)頭，立刻將這次行動(dòng)升級(jí)為場(chǎng)局：“主意！
我們個(gè)，加楓就是個(gè)！
就算有什么妖魔鬼怪，我們這么多，唾沫也淹死它了！
這樣，橋，還有你們幾個(gè)信有惡魔的，跟我們這些信的把！
要是工廠(chǎng)啥也沒(méi)有，或者只是些鼠貓，就算你們輸！
輸了的話(huà)……”他拖長(zhǎng)了音調(diào)，露出個(gè)男都懂的笑容。
“就把你們珍藏的‘學(xué)習(xí)資料’、‘’，給我們家！
反之，如我們輸了，我們的珍藏你們挑！”
這個(gè)注顯然具誘惑力，瞬間點(diǎn)燃了所有男生的熱。
起哄聲、討價(jià)還價(jià)聲頓響片。
楓只覺(jué)得頭皮發(fā)麻。
他對(duì)什么惡魔、什么注毫興趣，只有音學(xué)姐泳池邊等待的身。
“你們己去了，這種聊的事我就奉陪了。
我還要去社團(tuán)活動(dòng)?！?br>
他說(shuō)著，試圖從山田的臂彎掙脫出來(lái)。
“別??！
楓！”
山田和橋左右，像鐵鉗樣牢牢夾住了他。
“就是！
要愛(ài)兄弟還是愛(ài)？”
橋嚷嚷著。
楓奈地嘆氣：“首先，音學(xué)姐是我；其次，你們也算我兄弟。
所以，我可以走了嗎？”
“行！”
山田斬釘截鐵，臉露出了锏般的狡黠笑容，壓低聲音楓耳邊說(shuō)，“你跟我們起去，我就把你藏底那個(gè)標(biāo)注著‘兄妹感交流’的絕版漫畫(huà)合集的事，告訴你姐姐合玲！
你也想你的那些‘珍品’再次隕落吧？”
這句話(huà)如同道驚雷，瞬間劈了花園楓。
那段堪回首的記憶洶涌而來(lái)。
那，他只是將本帶有兄妹元素的漫畫(huà)落了客廳，被前回家的姐姐花園合玲發(fā)。
穿著異常還有點(diǎn)二病、但努力支撐著家庭的姐姐，那刻臉沉得能滴出水來(lái)。
她什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地走進(jìn)了工具間，然后……拿出了把知道從哪找來(lái)的、嗡嗡作響的鋸！
臉帶著近乎化的“溫柔”笑容，追著他滿(mǎn)屋子跑，嘴還念叨著：“楓……來(lái)你的某些觀念和‘那個(gè)地方’樣，有點(diǎn)長(zhǎng)歪了呢……讓姐姐來(lái)幫你‘修正’？”
那的慘聲仿佛還耳邊回響。
終的結(jié)是，他苦收藏的、所有及忌題材的“食糧”，都鋸的轟鳴聲和姐姐“和善”的目光化為烏有。
那種失去“珍寶”的痛和面對(duì)化姐姐的恐懼，他再也想驗(yàn)二次。
姐姐合玲如今考了附近的學(xué)，有了更多間兼，家的經(jīng)濟(jì)狀況確實(shí)了，姐姐也用那么辛苦了。
但這也意味著，她家的間更靈活，監(jiān)管力度……可能更了。
楓的臉了又青，青了又。
他了眼前這群熱鬧嫌事的損友，又想象了姐姐持鋸的“修正”場(chǎng)景，終，理智（或者說(shuō)恐懼）占據(jù)了風(fēng)。
“……吧！”
他幾乎是咬著牙吐出這兩個(gè)字。
“我就陪你們?nèi)ヌ四莻€(gè)鬼地方！
但是，說(shuō)了！
管誰(shuí)輸誰(shuí)，今這件事，絕對(duì)、絕對(duì)許透露半個(gè)字給我姐姐！”
“交！”
山田和橋異同聲，臉露出了勝的笑容。
山田得意地補(bǔ)充：“完我就等著慢慢欣賞橋的珍藏了！”
橋也甘示弱：“哼，等著瞧，到候嚇尿褲子可別怪我！
山田你的收藏我也預(yù)定了！”
于是，這場(chǎng)由幼稚約和脅同促的行動(dòng)，花園楓被迫加入了這支由組的“惡魔工廠(chǎng)探險(xiǎn)隊(duì)”。
行吵吵嚷嚷，勾肩搭背地朝著校門(mén)走去，夕陽(yáng)將他們的子拉得很長(zhǎng)，充滿(mǎn)了年有的、知地厚的喧囂。
他們離后，教室靠近走廊的窗戶(hù)邊，個(gè)身緩緩走了出來(lái)。
那是近衛(wèi)瑞樹(shù)。
她擁有頭柔順的棕長(zhǎng)發(fā)，官致得如同洋娃娃，此刻那漂亮的眼睛卻寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與絲易察覺(jué)的嚴(yán)肅。
她剛才旁整理筆記，恰將山田等的對(duì)話(huà)聽(tīng)了個(gè)清二楚。
“惡魔……工廠(chǎng)？”
她低聲語(yǔ)，眉頭蹙。
別或許只當(dāng)這是個(gè)玩笑或者刺的冒險(xiǎn)，但她知道，事可能沒(méi)那么簡(jiǎn)。
因?yàn)樗⒎瞧盏霓D(zhuǎn)校生。
實(shí)際，她的另個(gè)身份是——驅(qū)魔師，夏洛。
驅(qū)魔師的首覺(jué)告訴她，橋所說(shuō)的“惡魔”，或許并非空穴來(lái)風(fēng)。
而楓君也被他們行帶去了。
想到花園楓，瑞樹(shù)的緊了。
楓是她來(lái)到這個(gè)班級(jí)后，數(shù)幾個(gè)因她偶爾古怪的用詞或行為而疏遠(yuǎn)她，反而主動(dòng)與她交談、幫助她適應(yīng)境的同學(xué)。
他雖然有露出對(duì)響木學(xué)姐“意圖軌”的樣子，但本質(zhì)是個(gè)善良有趣的家伙。
她能眼睜睜著他和那群知輕重的同學(xué)可能陷入未知的危險(xiǎn)。
“行，我能坐管。”
近衛(wèi)瑞樹(shù)，或者說(shuō)驅(qū)魔師夏洛，定了決。
她迅速將桌的書(shū)本掃進(jìn)書(shū)包，動(dòng)作輕盈而迅捷，與文靜的形象判若兩。
她要去跟蹤他們，確保他們的安，尤其是要，動(dòng)用她作為驅(qū)魔師的力量。
她悄悄尾隨著那支喧鬧的隊(duì)伍，融入了學(xué)的流，目光緊緊鎖定著前方那個(gè)紅褐頭發(fā)的、被迫參與冒險(xiǎn)的年背。
夕陽(yáng)的余暉灑她身，為她那堅(jiān)定的身鍍了層秘的光暈。
學(xué)鈴聲如同解脫的號(hào)角，瞬間點(diǎn)燃了校園的喧囂。
學(xué)生們?nèi)缤彼銖母鱾€(gè)教室涌出，談笑聲、告別聲、社團(tuán)活動(dòng)的集結(jié)號(hào)此起彼伏，充滿(mǎn)了青春有的活力。
這片喧鬧，某班的教室門(mén)，紅褐短發(fā)的年——花園楓，正練地將后本教材塞進(jìn)略顯陳舊但很干凈的書(shū)包。
他身米七，身形勻稱(chēng)，面容俊朗，即使穿著統(tǒng)的校服，群也有幾顯眼。
這是他來(lái)到這個(gè)界的年，也是他進(jìn)入櫻丘的二個(gè)月。
作為個(gè)穿越者，楓早己習(xí)慣了這個(gè)界與他前認(rèn)知的同。
這的們發(fā)斑斕，如同打了調(diào)盤(pán)，顏值普遍得像話(huà)，生活的背景板充斥著種濃郁的二次元氛圍。
但他前其實(shí)怎么關(guān)注二次元，對(duì)二次元的界幾乎所知。
他的際關(guān)系也相對(duì)簡(jiǎn)，除了家那位讓他敬畏又依賴(lài)的二病姐姐。
學(xué)校關(guān)系密切的，就是同班那位棕長(zhǎng)發(fā)、格有些別的近衛(wèi)瑞樹(shù)。
以及游泳部那位身材傲、格溫柔的學(xué)姐——響木音。
想到響木學(xué)姐，楓的嘴角覺(jué)地?fù)P。
每學(xué)后的游泳部活動(dòng)，是他頗為期待的刻。
并非然因?yàn)閷W(xué)姐那泳裝展露遺的完曲，更因?yàn)橐魧W(xué)姐游泳技巧的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和對(duì)后輩的誠(chéng)關(guān)照，讓他覺(jué)得這個(gè)社團(tuán)充滿(mǎn)了引力。
（迫???）他正準(zhǔn)備像往常樣，首奔育館后面的游泳池，腦己經(jīng)始構(gòu)思今要和學(xué)姐“探討”哪個(gè)泳姿的技術(shù)細(xì)節(jié)。
然而，他的常計(jì)劃，踏出教室門(mén)的前秒，被地打斷了。
“喂！
楓！
等等！”
“別想溜！”
以山田和橋?yàn)槭祝衾怖沧訃鷣?lái)將近個(gè)男生，瞬間形了堵墻，堵死了他的去路。
這群是他班所謂的“損友團(tuán)”，員包括但限于咋咋呼呼的山田、堅(jiān)信間存秘象的橋、喜歡熱鬧的、總是臉?biāo)^但行動(dòng)很誠(chéng)實(shí)的井，以及峰岸、佐佐木等其他。
他們臉統(tǒng)掛著種“找到你了”的、懷意的笑容。
楓咯噔，預(yù)感妙。
這群家伙起，準(zhǔn)沒(méi)事。
“干嘛？”
他試圖保持鎮(zhèn)定，目光試圖穿過(guò)墻縫隙，尋找往游泳部的路徑。
山田，這個(gè)團(tuán)活躍的組織者，把摟住楓的肩膀，力道得讓他踉蹌了。
“楓，聽(tīng)說(shuō)郊區(qū)那個(gè)廢棄了的工廠(chǎng)了嗎？
就是以前生產(chǎn)那種……呃，‘玩具’的那個(gè)！”
楓皺了皺眉，他有點(diǎn)印象，那地方當(dāng)?shù)厮闶前雮€(gè)都市說(shuō)聚集地。
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，怎么了？”
橋立刻擠前，臉帶著秘和篤定：“是聽(tīng)說(shuō)！
是確有其事！
那個(gè)廠(chǎng)倒閉根本是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)善，是因?yàn)槌隽藧耗В?br>
的！
我爸有個(gè)朋友以前就那工作，后來(lái)離奇失蹤了！
就工廠(chǎng)倒閉前沒(méi)多！”
山田嗤笑聲，用力拍了拍橋的后背：“得了吧橋，又是你那些叨叨的聞。
都生了，還信什么惡魔？
太幼稚了！”
他轉(zhuǎn)向和佐佐木，“你們說(shuō)是是？”
推了推眼鏡，謹(jǐn)慎地說(shuō)：“從概率學(xué)和有科學(xué)認(rèn)知來(lái)，惡魔存的可能低?！?br>
佐佐木則干脆地點(diǎn)頭：“同意，太幼稚了。”
橋像是被踩了尾巴的貓，立刻反駁：“才是呢！
是的！
我敢發(fā)誓！
那絕對(duì)有干凈的西！”
井旁摸著巴，適地話(huà)，出了那個(gè)關(guān)鍵的、唯恐的建議：“光這吵有什么用？
要……我們起去吧？”
此言出，幾個(gè)原本持懷疑態(tài)度的男生眼睛也亮了起來(lái)。
探險(xiǎn)？
聽(tīng)起來(lái)似乎挺刺。
山田眼珠轉(zhuǎn)，計(jì)頭，立刻將這次行動(dòng)升級(jí)為場(chǎng)局：“主意！
我們個(gè)，加楓就是個(gè)！
就算有什么妖魔鬼怪，我們這么多，唾沫也淹死它了！
這樣，橋，還有你們幾個(gè)信有惡魔的，跟我們這些信的把！
要是工廠(chǎng)啥也沒(méi)有，或者只是些鼠貓，就算你們輸！
輸了的話(huà)……”他拖長(zhǎng)了音調(diào)，露出個(gè)男都懂的笑容。
“就把你們珍藏的‘學(xué)習(xí)資料’、‘’，給我們家！
反之，如我們輸了，我們的珍藏你們挑！”
這個(gè)注顯然具誘惑力，瞬間點(diǎn)燃了所有男生的熱。
起哄聲、討價(jià)還價(jià)聲頓響片。
楓只覺(jué)得頭皮發(fā)麻。
他對(duì)什么惡魔、什么注毫興趣，只有音學(xué)姐泳池邊等待的身。
“你們己去了，這種聊的事我就奉陪了。
我還要去社團(tuán)活動(dòng)?！?br>
他說(shuō)著，試圖從山田的臂彎掙脫出來(lái)。
“別??！
楓！”
山田和橋左右，像鐵鉗樣牢牢夾住了他。
“就是！
要愛(ài)兄弟還是愛(ài)？”
橋嚷嚷著。
楓奈地嘆氣：“首先，音學(xué)姐是我；其次，你們也算我兄弟。
所以，我可以走了嗎？”
“行！”
山田斬釘截鐵，臉露出了锏般的狡黠笑容，壓低聲音楓耳邊說(shuō)，“你跟我們起去，我就把你藏底那個(gè)標(biāo)注著‘兄妹感交流’的絕版漫畫(huà)合集的事，告訴你姐姐合玲！
你也想你的那些‘珍品’再次隕落吧？”
這句話(huà)如同道驚雷，瞬間劈了花園楓。
那段堪回首的記憶洶涌而來(lái)。
那，他只是將本帶有兄妹元素的漫畫(huà)落了客廳，被前回家的姐姐花園合玲發(fā)。
穿著異常還有點(diǎn)二病、但努力支撐著家庭的姐姐，那刻臉沉得能滴出水來(lái)。
她什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地走進(jìn)了工具間，然后……拿出了把知道從哪找來(lái)的、嗡嗡作響的鋸！
臉帶著近乎化的“溫柔”笑容，追著他滿(mǎn)屋子跑，嘴還念叨著：“楓……來(lái)你的某些觀念和‘那個(gè)地方’樣，有點(diǎn)長(zhǎng)歪了呢……讓姐姐來(lái)幫你‘修正’？”
那的慘聲仿佛還耳邊回響。
終的結(jié)是，他苦收藏的、所有及忌題材的“食糧”，都鋸的轟鳴聲和姐姐“和善”的目光化為烏有。
那種失去“珍寶”的痛和面對(duì)化姐姐的恐懼，他再也想驗(yàn)二次。
姐姐合玲如今考了附近的學(xué)，有了更多間兼，家的經(jīng)濟(jì)狀況確實(shí)了，姐姐也用那么辛苦了。
但這也意味著，她家的間更靈活，監(jiān)管力度……可能更了。
楓的臉了又青，青了又。
他了眼前這群熱鬧嫌事的損友，又想象了姐姐持鋸的“修正”場(chǎng)景，終，理智（或者說(shuō)恐懼）占據(jù)了風(fēng)。
“……吧！”
他幾乎是咬著牙吐出這兩個(gè)字。
“我就陪你們?nèi)ヌ四莻€(gè)鬼地方！
但是，說(shuō)了！
管誰(shuí)輸誰(shuí)，今這件事，絕對(duì)、絕對(duì)許透露半個(gè)字給我姐姐！”
“交！”
山田和橋異同聲，臉露出了勝的笑容。
山田得意地補(bǔ)充：“完我就等著慢慢欣賞橋的珍藏了！”
橋也甘示弱：“哼，等著瞧，到候嚇尿褲子可別怪我！
山田你的收藏我也預(yù)定了！”
于是，這場(chǎng)由幼稚約和脅同促的行動(dòng)，花園楓被迫加入了這支由組的“惡魔工廠(chǎng)探險(xiǎn)隊(duì)”。
行吵吵嚷嚷，勾肩搭背地朝著校門(mén)走去，夕陽(yáng)將他們的子拉得很長(zhǎng)，充滿(mǎn)了年有的、知地厚的喧囂。
他們離后，教室靠近走廊的窗戶(hù)邊，個(gè)身緩緩走了出來(lái)。
那是近衛(wèi)瑞樹(shù)。
她擁有頭柔順的棕長(zhǎng)發(fā)，官致得如同洋娃娃，此刻那漂亮的眼睛卻寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與絲易察覺(jué)的嚴(yán)肅。
她剛才旁整理筆記，恰將山田等的對(duì)話(huà)聽(tīng)了個(gè)清二楚。
“惡魔……工廠(chǎng)？”
她低聲語(yǔ)，眉頭蹙。
別或許只當(dāng)這是個(gè)玩笑或者刺的冒險(xiǎn)，但她知道，事可能沒(méi)那么簡(jiǎn)。
因?yàn)樗⒎瞧盏霓D(zhuǎn)校生。
實(shí)際，她的另個(gè)身份是——驅(qū)魔師，夏洛。
驅(qū)魔師的首覺(jué)告訴她，橋所說(shuō)的“惡魔”，或許并非空穴來(lái)風(fēng)。
而楓君也被他們行帶去了。
想到花園楓，瑞樹(shù)的緊了。
楓是她來(lái)到這個(gè)班級(jí)后，數(shù)幾個(gè)因她偶爾古怪的用詞或行為而疏遠(yuǎn)她，反而主動(dòng)與她交談、幫助她適應(yīng)境的同學(xué)。
他雖然有露出對(duì)響木學(xué)姐“意圖軌”的樣子，但本質(zhì)是個(gè)善良有趣的家伙。
她能眼睜睜著他和那群知輕重的同學(xué)可能陷入未知的危險(xiǎn)。
“行，我能坐管。”
近衛(wèi)瑞樹(shù)，或者說(shuō)驅(qū)魔師夏洛，定了決。
她迅速將桌的書(shū)本掃進(jìn)書(shū)包，動(dòng)作輕盈而迅捷，與文靜的形象判若兩。
她要去跟蹤他們，確保他們的安，尤其是要，動(dòng)用她作為驅(qū)魔師的力量。
她悄悄尾隨著那支喧鬧的隊(duì)伍，融入了學(xué)的流，目光緊緊鎖定著前方那個(gè)紅褐頭發(fā)的、被迫參與冒險(xiǎn)的年背。
夕陽(yáng)的余暉灑她身，為她那堅(jiān)定的身鍍了層秘的光暈。