棄加入課題后，導(dǎo)師沒(méi)急，男友青梅急了。

她拽著我的，眼眶發(fā)紅。

“姐姐，雖然你抄襲了我的論文，但是我原諒你了，我希望你能夠留來(lái)，繼續(xù)為科研貢獻(xiàn)?！?br>
我冷漠地掰她的，頭也回地離了。

，我兢兢業(yè)業(yè)研究，她卻總能我發(fā)布研究之前搶先步注冊(cè)專。

民群起攻之，連帶父母也被曝。

她踩著我為才，而我則為過(guò)街鼠。

更有端粉絲朝我潑硫酸，害我被灼燒而死。

再次醒來(lái)，我回到了顧阮阮次注冊(cè)專這。

“林師姐，醒醒！”

師弟壓低聲音，我工位旁焦急地醒。

“組要始了，聽(tīng)說(shuō)顧阮阮今也要報(bào)新想法，你可悠著點(diǎn)?！?br>
他的語(yǔ)氣，有同，更有掩飾住的熱鬧。

顧阮阮。

這個(gè)名字像根針，扎進(jìn)我的穴。

我咯噔，瞬間清醒。

我重生了。

回到了改變我生的那場(chǎng)組匯報(bào)。

沒(méi)有間震驚。

我立刻拔鍵盤，將己的U盤進(jìn)主機(jī)。

找到那個(gè)耗費(fèi)我數(shù)月血的文件夾——“用戶行為預(yù)測(cè)模型”。

復(fù)，粘貼，拔出。

動(dòng)作氣呵。

，我就是這次組公了這個(gè)模型，然后被顧阮阮當(dāng)場(chǎng)“撞了創(chuàng)意”。

這次，我絕能重蹈覆轍。

我推椅子，抓起U盤，沖出實(shí)驗(yàn)室。

須組前，導(dǎo)師的辦公室，完匯報(bào)。

我要搶占先機(jī)！

“砰”的聲，我推導(dǎo)師辦公室的門。

他正坐桌后，抬頭我。

“師，我有個(gè)新的想法，想跟您......”

我的話還沒(méi)說(shuō)完，辦公室的門再次被推。

男友沈澈的聲音響了起來(lái)，帶著絲恰到處的殷勤。

“師，阮阮有個(gè)題報(bào)告想請(qǐng)您過(guò)目?！?br>
他站門，身旁是他的青梅，顧阮阮。

她穿著連衣裙，對(duì)我露出個(gè)辜又甜的笑。

然后，她將份打印的PPT遞到導(dǎo)師面前。

“師，這是我熬了幾個(gè)宵的題報(bào)告，關(guān)于‘基于感鏈接的用戶行為預(yù)測(cè)模型’，您過(guò)目。”

我的血液瞬間凍結(jié)。

每個(gè)字，都準(zhǔn)地踩我的血。

導(dǎo)師的眼睛亮了。

他PPT，贊絕：“‘感鏈接’？這個(gè)包裝詞用得！很有新意！”

晴霹靂。

我站原地，腳冰涼，U盤的屬殼幾乎要嵌進(jìn)我的掌。

宿命，像張法掙脫的。

的畫面瘋狂涌入腦。

就是從這個(gè)項(xiàng)目始，我被步步釘死“創(chuàng)意”的恥辱柱。

顧阮阮總能用更麗的詞藻，包裝我的核創(chuàng)意。

沈澈總能我需要他的候，站她那邊，勸我“度”。

我被剝奪了作者的身份。

緊接著，掀起了滔浪。

“學(xué)術(shù)妲己林蔚，竊取才顧阮阮！”

“這種怎么考士的？滾出科研界！”

辱罵和接踵而至。

他們扒出了我父母城市經(jīng)營(yíng)的那家餐館。

那是他們半輩子起早貪、磚瓦砌起來(lái)的血。

“家，這就是的爹媽的店！”

惡意的差評(píng)之間刷滿了每個(gè)臺(tái)。

擾話打了店的座機(jī)，食客被辱罵，賣訂塞滿了垃圾。

餐館經(jīng)營(yíng)去了。

后，那塊浸透了父母汗水的“林家廚”招牌，被張冰冷的“關(guān)門轉(zhuǎn)讓”紙覆蓋。

我爸頭，我媽整以淚洗面。

那是我深的痛。

我死死盯著顧阮阮那張潔害的臉，指甲掐得掌生疼。

重來(lái)。

我僅要奪回我的榮譽(yù)。

更要讓顧阮阮，和她背后的推沈澈，血債血償！