南方的月，酷暑依舊盤桓去，像塊濕重的厚布包裹著整座城市。

二節(jié)課的數(shù)學(xué)課堂，沉悶得如同密封的罐頭。

舊吊扇有氣力地旋轉(zhuǎn)著，切割著混濁的空氣，卻來(lái)半涼意。

窗的蟬鳴聲嘶力竭，與板前師板的講解聲交織起，構(gòu)首冗長(zhǎng)的催眠曲。

陳珩坐靠窗倒數(shù)二排的“”位置——既能避師的部，又能將半個(gè)教室的動(dòng)靜收入眼底。

他的指尖意識(shí)地反復(fù)摩挲著左腕那根褪起的紅繩，目光卻像被形的磁石牽引，悄悄落前排那個(gè)扎著清爽尾辮的背。

林晚晴。

僅僅是默念這個(gè)名字，他就像被羽尖兒輕輕搔過(guò)，泛起絲甜而澀然的漣漪。

她是這所市級(jí)重點(diǎn)正耀眼的存，績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前列，家境優(yōu)渥，笑容清澈得仿佛能驅(qū)散切霾。

而他，陳珩，只是個(gè)從地隨打工父母輾轉(zhuǎn)而來(lái)的轉(zhuǎn)校生，沉默寡言，像教室角落起眼的子，連這份翼翼的喜歡，都只能深深地藏匿起來(lái)。

這是他為數(shù)多的秘密之，是他淡如水的校園生活，唯隱秘的光亮，卻也深知遙可及。

“叮鈴鈴——”課鈴如同救贖的號(hào)角驟然響起，打破了教室的沉悶。

數(shù)學(xué)師夾著教案剛離，教室瞬間像的鍋，活泛起來(lái)。

桌椅摩擦地面的聲音、同學(xué)們的談笑聲、收拾書包的碰撞聲充斥耳膜。

陳珩慢吞吞地將攤的練習(xí)冊(cè)合，把那只父親用過(guò)的、漆面斑駁的舊鋼筆仔細(xì)蓋，收入筆袋。

他的動(dòng)作帶著種習(xí)慣的拖延，眼角余光瞥見(jiàn)林晚晴和幾個(gè)生說(shuō)笑著走出教室，概是去賣部冷飲。

他習(xí)慣地等些再離，這能讓他避許多要的目光和交談。

“喂，陳珩，發(fā)什么呆呢？”

個(gè)略帶戲謔、帶著某種居臨稔感的聲音耳邊響起，讓陳珩猛地緊。

是周磊。

班的育委員，個(gè)子，家境優(yōu)渥，身邊總?cè)欢坏貒鴰讉€(gè)同學(xué)。

周磊似乎也對(duì)林晚晴抱有某種感，因此對(duì)于陳珩這個(gè)沉默寡言、似乎與周圍境格格入的轉(zhuǎn)校生，總帶著點(diǎn)若有若的排斥和隱隱的敵意。

“沒(méi)什么?！?br>
陳珩低頭，想惹事，只想盡將桌面那幾本散的書塞進(jìn)那個(gè)有些磨損的書包。

周磊卻似乎沒(méi)打算輕易過(guò)他，眼疾，把將陳珩還沒(méi)來(lái)得及收起的舊鋼筆抓了過(guò)去，輕佻地掂量著，嘴角扯出個(gè)玩味的笑：“喲，這古董還用呢？

筆尖都寫禿了吧？

你們地生都這么節(jié)儉？”

“還給我?！?br>
陳珩伸出，聲音，卻帶著絲易察覺(jué)的焦急。

這支筆對(duì)他有殊的意義。

周磊把縮，壞笑著將鋼筆拋給旁邊的李。

李和另兩個(gè)男生立刻領(lǐng)，嘻嘻哈哈地接起來(lái)，那支鋼筆空劃著安的弧，像只被戲耍的力鳥(niǎo)。

陳珩的臉頰受控地漲紅，種悉的、源于身渺與格格入的力感，如同冰冷的藤蔓，纏緊了他的臟。

他徒勞地跟著鋼筆的軌跡移動(dòng)，試圖奪回，卻總被輕易躲。

就那支筆又次被拋起，劃過(guò)道拋物，即將墜落的瞬間——燙！

股尖銳至的灼熱感猛地從他左腕！

像是有根燒紅的鋼針，毫征兆地扎進(jìn)了他的皮深處！

陳珩痛得倒冷氣，猛地捂住腕，額角瞬間滲出細(xì)密的冷汗。

那根戴了多年、幾乎與他肌膚融為、常到幾乎被遺忘的紅繩，此刻正散發(fā)著驚的溫！

更令他悸的是，那褪的紅絲側(cè)，似乎有細(xì)、如蛛般繁復(fù)的紋路閃而過(guò)，速度得讓他以為是陽(yáng)光晃眼產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。

與此同，種奇異的感覺(jué)如同流般瞬間流遍他的西肢骸。

周圍喧鬧的聲、周磊臉得意的笑容、鋼筆空旋轉(zhuǎn)落的軌跡……所有的切仿佛驟然被按了慢鍵，變得異常清晰和緩慢。

他甚至能準(zhǔn)地預(yù)判出那支筆秒落哪個(gè)男生的。

股莫名的沖動(dòng)，混合著被壓抑己的屈辱、憤怒，以及種源靈魂深處的、近乎本能的反應(yīng)，驅(qū)使著他——幾乎是思索地，他左腳向前踏出半步，身以個(gè)而流暢的角度側(cè)轉(zhuǎn)，右如同蟄伏己的毒蛇，閃般探出！

“啪?！?br>
聲輕響。

那支承載著父親痕跡和此刻所有難堪的舊鋼筆，穩(wěn)穩(wěn)地、毫差地落了他的掌。

指尖來(lái)屬筆桿冰涼的觸感，與他腕尚未完消退的灼熱形鮮明對(duì)比。

動(dòng)作之流暢、準(zhǔn)、冷靜，帶著種連他己都感到比陌生的落和力量感。

整個(gè)范圍的空氣仿佛凝固了。

周磊和那幾個(gè)男生臉的嬉笑瞬間僵住，轉(zhuǎn)化為錯(cuò)愕和難以置信，像是群正聒噪的鴨子突然被扼住了喉嚨。

周圍幾個(gè)還沒(méi)離的同學(xué)也注意到了這突兀的靜默和反轉(zhuǎn)，奇的目光了過(guò)來(lái)。

“你……”周磊張了張嘴，臉的肌然地抽動(dòng)了，顯然完沒(méi)料到這個(gè)木訥寡言、甚至有些怯懦的轉(zhuǎn)學(xué)生，竟能有如此迅捷的反應(yīng)和隱隱透出的氣勢(shì)。

種當(dāng)眾來(lái)臺(tái)的惱羞怒，迅速他眼積聚，臉沉來(lái)。

陳珩緊緊攥著失而復(fù)得的鋼筆，指節(jié)因用力而發(fā)。

腕的灼熱感正如同潮水般迅速退去，但臟卻如同脫韁的，胸腔瘋狂地沖撞，咚咚作響，震得他耳膜發(fā)聵。

他沒(méi)再周磊他們，甚至沒(méi)有再多說(shuō)個(gè)字，只是低聲對(duì)離他近的李說(shuō)了句“我先走了”，便從還有些發(fā)愣的對(duì)方面前擦過(guò)，幾乎是逃離般匆匆走出了教室。

走漸漸空曠來(lái)的走廊，后的陽(yáng)光透過(guò)的窗戶，地面斑駁的光。

陳珩的卻依舊法靜，如同狂風(fēng)過(guò)境后的面，濤洶涌。

他抬起左腕，到眼前，其仔細(xì)地端詳那根紅繩。

它靜靜地纏他的腕間，恢復(fù)了往常那種陳舊、凡、甚至有些寒酸的模樣，仿佛剛才那驚動(dòng)魄的灼熱、那閃而過(guò)的異象，都只是他因壓力過(guò)、緒動(dòng)而產(chǎn)生的幻覺(jué)。

是太累了嗎？

是近月考?jí)毫μ隽嘶糜X(jué)？

還是因?yàn)楸恢芾谒麄兤圬?fù)，氣血涌導(dǎo)致的錯(cuò)覺(jué)？

他試圖用理的方式去解釋這乎常理的幕。

可是……那瞬間深入骨髓的滾燙，以及隨之而來(lái)的、仿佛能掌控切的清晰感和身本能，實(shí)得讓他法忽，甚至感到絲恐懼。

他想起候弱多病，兩頭往醫(yī)院跑，母親憂忡忡，后聽(tīng)勸說(shuō)，地帶他去城郊那座火頗旺的靜安寺，苦苦求來(lái)這根紅繩，說(shuō)是由位望重的住持親加持過(guò)，能護(hù)佑安，祛病消災(zāi)。

這么多年，它首很“安靜”，除了偶爾讓他覺(jué)得格寧?kù)o之，并何別之處。

但今……這到底是怎么回事？

就這，他意間抬頭，恰到林晚晴和幾個(gè)生從樓梯說(shuō)笑著走來(lái)。

林晚晴拿著瓶冰鎮(zhèn)烏龍茶，瓶身凝結(jié)著細(xì)密誘的水珠，她正側(cè)頭和同伴說(shuō)著什么，嘴角彎起淺淺的、令舒的笑意。

后的陽(yáng)光慷慨地傾瀉她身，為她整個(gè)鍍了層柔和的光暈，得如同青春構(gòu)圖的慢鏡頭。

然而，就陳珩的目光觸及她的瞬間——他腕的紅繩竟然又次發(fā)熱！

這次再是那種尖銳的灼痛，而是種溫?zé)岬?、帶著某種規(guī)律的、類似脈搏輕輕搏動(dòng)的感覺(jué)。

與此同，股其弱卻清晰誤的寒意，像根形質(zhì)卻冰冷刺骨的針，猝及防地刺入他的眉正央！

“！”

陳珩猛地停住腳步，臉“唰”地有些發(fā)，意識(shí)地抬按住了己的穴，股莫名的眩暈感襲來(lái)。

林晚晴似乎敏銳地察覺(jué)到了這道專注而異常的目光，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，清澈的眼眸向陳珩，面閃過(guò)絲明顯的疑惑。

陳珩像是窺被當(dāng)場(chǎng)抓住，臟狂跳，慌忙低頭，敢與她對(duì)，臉頰迅速燒燙起來(lái)。

他幾乎是落荒而逃，從跑著從她身邊步走過(guò)，連聲簡(jiǎn)的“你”都卡喉嚨，沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。

那縷詭異的寒意閃而逝，卻他底留了難以磨滅的冰涼痕跡。

是紅繩預(yù)警嗎？

這突如其來(lái)的感應(yīng)，是針對(duì)林晚晴本的？

還是……預(yù)示著即將發(fā)生林晚晴身的、什么的事？

種烈的安感，混合著剛才教室發(fā)生的沖突帶來(lái)的困惑與絲絲后怕，如同冰冷的潮水，緊緊攫住了他。

這似凡普、按部就班的校園生活，這復(fù)的枯燥常之，似乎正有什么見(jiàn)的暗流，始因?yàn)橥筮@根起眼的紅繩，而向他席卷而來(lái)。

他原本只想默默聞、安度過(guò)這年生活，但從這個(gè)尋常的后始，他隱約預(yù)感到，切恐怕再也回到從前了。

窗的蟬鳴依舊聲嘶力竭，陽(yáng)光依舊熾熱刺眼，但陳珩卻感到絲莫名的寒意，從腳底悄然蔓延至身。

仿佛數(shù)根命運(yùn)的絲，己經(jīng)悄然收緊，正將他拖向個(gè)深可測(cè)、完未知的方向。